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    Unit 5 Language Around the world--单元目标与要求 【新教材】人教版(2019)必修第一册练习题
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    英语必修 第一册Unit 5 Languages around the world复习练习题

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    这是一份英语必修 第一册Unit 5 Languages around the world复习练习题,共4页。试卷主要包含了 give sb等内容,欢迎下载使用。

    一种语言为人生开启一条走廊,两种语言则在沿途为你打开每一扇门。 ---弗兰克.斯密斯
    话题词块: 1. enlarge/enrich ne’s vcabulary 扩大/丰富某人的词汇量
    2. give sb. sme advice n hw t learn English 就如何学习英语给某人一些建议
    3. native English speakers 以英语为母语的人4. have a gd cmmand/knwledge f English 通晓英语
    5. an fficial language 官方语言6. pick up English(偶然)学会英语
    7. take part in English Crner参加英语角8. cmmunicate with sb. in English 用英语与某人交流
    9. written/spken/ral English书面英语/口语10. keep a diary in English 用英语记日记
    话题佳句:1. I have a gd knwledge f ral English s that I can cmmunicate with freigners pretty well.我英语口语很好,这使我能很好地与外国人交流。
    2. With the wrld becming glbal village, English is getting increasingly imprtant.随着世界变成地球村,英语变得越来越重要的。
    3. I wuld appreciate if if yu culd tell me hw t imprve my spken English./I wuld be grateful if yu culd tell me hw t imprve my spken English.如果你能告诉我如何提高英语口语,我将不胜感激。
    4. There is n dubt that I will help yu imprve yur written Chinese as well as yur spken Chinese. 毫无疑问,我会帮你提高汉语写作能力和汉语口语能力、
    5. Yu’d better cmmunicate mre with yur English teacher wh has a gd knwledge f English face t face. 你最好和通晓英语的老师面对面交流。
    6. It is a gd idea t keep a diary in English t imprve yur English. 用英语记日记是个好主意,可以提高你的英语水平。
    7. It’s imprtant fr students t remember as many wrds and phrases as pssible at the beginning f learning English. 在开始学英语的时候,对于学生来说尽量多记单词和短语是重要的。
    句子仿写:
    China is widely knwn fr its ancient civilizatin which has cntinued all the way thrugh int mdern times, despite the many ups and dwns in its histry. 中国以其古老的文明闻名于世,它一直延续到现代,尽管它在历史上经历了许多沉浮。
    尽管天气越来越冷,人们乐意来杭州旅游,杭州因为西湖而闻名于世。(be widely knwn fr; despite;定语从句)
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    It was a time when peple were divided gegraphically, leading(which led) t many varieties f dialects and characters.在那段时间里人们在地理上是分开的,这就造成了方言和文字的多样化。
    在那段时间我情绪很低落,这让我的父母很焦虑。___________________________________________________________________
    Even tday, n matter where Chinese peple live r what dialect they speak, they can all still cmmunicate in writing. 即使在今天,不论住在哪里,也不论说何种方言,中国人都仍能通过书写(文字)进行交流。
    无论碰到什么困难,你都不能轻易放弃。_________________________________________________________________
    As China plays a greater rle in glbal affairs, an increasing number f internatinal students are beginning t appreciate China’s culture and histry thrugh this amazing language.随着中国在全球事务中扮演着更为重要的角 色,越来越多的国际学生开始通过汉语这一奇妙的语言了解和欣赏中国的文化和历史。
    因为英语在国际交流上变得越来越重要,越来越多的中国人开始学英语。
    ______________________________________________________________________________________________
    It is believed that Chinese calligraphy dates back t at least the Han Dynasty. 人们认为中国的书法可以追溯到至少汉朝。
    人们认为雷峰塔至少可以追溯到公园10世纪。________________________________________________________
    It was exercise fr the brain; the mre I learnt f a language, the mre my brain wuld grw. 这是对大脑的锻炼;一门语言我了解得越多,我的大脑就越得到成长。
    单词你记得越多,英语就变得越容易。__________________________________________________________________
    I used t get high marks in English, but nw I’m having a lt f truble with my listening.我过去英语常得高分,但现在我英语听力存在很多困难。
    尽管我很努力,英语学习我仍然存在很大的困难。________________________________________________________
    My biggest headache is hw t be plite in English./Fr me, vcabulary is my biggest prblem. 我最头痛的是如何用英语说得礼貌点。/对我来说,词汇是我最大的问题。
    最令我头痛的是如何记住那么多的英语单词。___________________________________________________________
    定语从句练习:1. I still remember the time ___________ I first travelled by plane.
    2. I’d like t live in the huse ___________ there is plenty f sunshine.
    3. Can yu tell me the reasn ___________ he didn’t cme t the birthday party?
    4. The reasn ____________ he didn’t cme t the birthday party was _________ he had t take care f his grandma.
    5. D yu remember the days _________________ we spent tgether n the farm?
    6. I wn’t listen t the reasn ______________ yu have given us.
    7. This is the huse _____________ was built by my grandfather frty years ag.
    参考答案:
    句子仿写:
    1. Despite the increasingly cld weather, peple are willing t travel in Hangzhu which is widely knwn fr its West Lake.
    2. It was a time when I was in lw spirits, leading/which led t my parents’ anxiety.
    3. N matter what difficulty yu are faced with, yu shuld never give up easily.
    4. As English is playing a mre imprtant rle in internatinal cmmunicatin, an increasing number f peple are beginning t learn English.
    5. It is believed that LeiFeng Twer dates back t at least the 10 century.
    6. The mre English wrds yu keep in mind, the easier English becmes.
    7. Despite my great effrts, I still have a lt f truble in English study.
    8. My biggest headache is hw t remember s many English wrds./
    定语从句: 1. when 2. where 3. why 4. why, that 5. that/which 6. that/which 7. that/which单元话题
    Language arund the wrld
    语言
    能力
    目标
    语音: 了解并体会英式英语与美式英语在发音上的主要区别。
    单词:native_____________ attitude_______________ refer______________
    system_______________ despite________________ factr_____________
    base_________________ symbl________________ variety____________
    majr_______________ means_________________ regard____________
    character_____________ glbal_________________ affair_____________
    appreciate____________ specific________________ struggle____________
    beg_________________ equal__________________ demand____________
    vcabulary___________ descriptin______________ relate______________
    词块:refer t _____________ ups and dwns____________ date back (t)_________
    play a greater rle in _________________ pint f view_____________________
    reach the gal ______________________ ___________________
    be related t_________________________ the/an attitude twards_______________
    ups and dwns______________________ n the basis f _____________________
    be based n_________________________ a variety f/varieties f________________
    the majrity f ______________________ be regarded as _______________________
    be equal t__________________________ by this means _______________________
    depend n _________________________ be clse t __________________________
    be widely knwn as/fr/t _____________ be f great imprtance ________________
    an increasing number f_______________ in mdern/ancient times _______________
    frm a different pint f view ____________ frm my pint f view _________________
    句子:1. China is widely knwn fr its ancient civilizatin which has cntinued all the way thrugh int mdern times, despite the many ups and dwns in its histry.
    2. It was a time when peple were divided gegraphically, leading t many varieties f dialects and characters.
    3. Even tday, n matter where Chinese peple live r what dialect they speak, they can all still cmmunicate in writing.
    4. As China plays a greater rle in glbal affairs, an increasing number f internatinal students are beginning t appreciate China’s culture and histry thrugh this amazing language.
    5. It is believed that Chinese calligraphy dates back t at least the Han Dynasty.
    6. It was exercise fr the brain; the mre I learnt f a language, the mre my brain wuld grw.
    7. It felt like my brain had dubled in size. 我感到头都大了。
    8. I used t get high marks in English, but nw I’m having a lt f truble with my listening.
    9. My biggest headache is hw t be plite in English./Fr me, vcabulary is my biggest prblem.
    语法:关系副词引导的限制性定语从句
    关系副词
    先行词
    功能
    when/介词+which
    表时间的名词
    时间状语
    where/介词+which
    表地点的名词
    地点状语
    why/介词+which
    reasn
    原因状语
    理解与表达:1.阅读介绍汉字书写体系发展的说明性语篇,理解语篇特点以及组织结构。
    2.阅读网络社区征询意见和解决办法的新媒体语篇,了解其语言特色和文本特征。
    3.掌握请对方解释说明的表达方式和沟通技巧。
    4.能够就英语学习问题和方法在网络社区发表自己的看法和观点。
    文化
    意识
    目标
    1.了解中国汉字发展历史,理解汉字与中华文化传承关系,积极思考汉字在未来全球范围内的发展与使用。
    2.了解联合国的六种工作语言,能从多角度思考外语学习的动机。
    3.积极探寻和思考语言学习的各种技巧和方法。
    思维品质目标
    能够通过观察语言和文化的发展,客观分析、辩证思考事物发展的因果关系; 能够运用发散思维,从多个视角认识世界,归纳与建构影响中国文化发展的多元因素。
    学习能力目标
    1.能够关注听力中重要代词的指代意义。
    2.能够运用寻读的技巧快速找到阅读文本中的相关信息。
    3.能够结合上下文理解词义;学会使用英英词典,并能用英语解释词义。
    4.正确认识英语学习的意义,面对学习困难能分析其原因并尝试解决。
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