小学语文人教部编版三年级上册19 海滨小镇背景图ppt课件

课题

部编版三年级上册第六单元

19.《海滨小城》教学设计

课型

讲授课

课时

第一课时

教学目标

1.会认11个生字，掌握1个多音字，会写13个生字。

2．读熟课文，提炼主要问题，理解课文内容。

教学重点

会认11个生字，掌握1个多音字，会写13个生字。

教学难点

读熟课文，提炼主要问题，理解课文内容。

教学准备

多媒体课件、教科书

教学过程

一、直接导入

同学们，我们伟大的祖国是海洋大国，不仅有富饶的西沙群岛，还有美丽的海滨小城。

板书课题，齐读课题。

二、新知讲解

（一）听读课文

1.听准字音，给课文标好自然段序号。 　　

2.自由读一读本课的生字，如果还有不认识的字查字典解决。 　　

3.同桌合作学习生字，说一说自己记住了哪些字，哪些生字比较难记。 　　

4.出示会认字，小老师领读。开火车轮读。 　　

5.教师指导易写错的字。

夏：上面是“”，不要写成“百”。

洁：右部上边是“士”，不是“土”。

6．学生在田字格中描红、临写，教师巡视、指导。

7.学习多音字“臂”。 　　

胳臂（bei）手臂（bì） 　　

8.理解词语的意思。

理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。 　　

通过自己质疑、全班解疑，教师点拨等方法来理解词语。 　　

（二）初读课文，整体感知

课文哪几个自然段写了海滨的景色？哪几个自然段写了小城的景色？

第一部分（第1～3自然段）：写海滨的美丽景色。 　　

第二部分（第4～6自然段）：写小城的美丽景色。 　　

第三部分（第7自然段）：总结全文，交代海滨小城的美丽与整洁。 　

（三）课堂练习

用下列词语造句。

海滨  浩瀚  寂寞  喧闹

三、拓展提高

中国最美海滨城市

四、板书设计

19.海滨小城

滨  渔  躺  除  踩  洁  灰 遍 

载  栽   靠  夏  亚

(1～3)海滨的景色

  (4～6)小城的景色

教学反思

本节课，重点是进行识字写字的教学，学完生字后，引导他们理清课文思路，概括出分两部分学习课文，为下节课具体学习课文奠定基础。