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    教科版物理八年级上册 2.2.1《 静与动》PPT课件+素材
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    教科版八年级上册2 运动的描述课文内容课件ppt

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    这是一份教科版八年级上册2 运动的描述课文内容课件ppt,文件包含第1课时静与动pptx、飞机空中加油运动与静止的相对性三维动画视频wmv等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    1.理解参照物对物体运动的描述关系。2.了解物体运动的相对性。3.会根据选择不同参照物分析物体的运动情况。
    车里的小明感觉朋友在动,而车外的朋友说车开动了,这是为什么呢?今天我们就先来探究这个问题。
    汽车上站着的是小华,司机和路边的人对他的判断不一样,是因为他们选择的参照物不同。
       描述一个物体的运动和静止,需选定一个用作参考的标准物体,先认为这个标准物体是不动的——这个标准物体就叫参照物。
    1.参照物特点(1)参照物是假定不动的物体,可以任意选择。(运动和静止的物体都可以作为参照物)(2)参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的。
    (3)研究对象不能做参照物。(4)研究地面上物体运动时,常以地面或地面上固定不动的物体做参照物。因此物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。(5)脱离参照物说物体是运动的,还是静止的是无意义的。因为同一物体相对不同的参照物其运动状态是不同的。
    2.参照物判断物体运动情况的方法(1)确定研究对象,即明确要判断哪个物体是否运动;(2)选定参照物,即假定一个物体不动;(3)看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化,若位置有变化,则被研究的物体是运动的,若位置无变化,则被研究的物体是静止的。
    怎样判断物体是运动还是静止的?
    两列火车并排停在站台上,一会儿后,当另一列火车在开动过程中,坐在这列火车中的人感觉到自己在向后运动。
    为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢?
    以旁边的列车为标准,你乘坐的列车是运动的; 以地面为标准,你乘坐的列车是静止的。
    妈妈用电动自行车送小婷上学途中妈妈提醒小婷“坐好,别动!”,这个“别动!”的参照物是( A )A.电动自行车上的座位B.路旁的树林C.迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车
    【解析】“别动”是相对于座位(妈妈或电动自行车),而小婷相对于树木、迎面走来的行人、从旁边超越的汽车位置是变化的,故选A。
      判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物;就是说运动和静止具有相对性。
    判断甲图和乙图中小车是否运动
    甲、乙两图中的人与战机选什么样的参照物是运动的,选什么样的参照物是静止的。
    甲 运动中的自动扶梯
    以地面为参照物人是运动的;以自动扶梯为参照物人是静止的。
    以地面为参照物战机是运动的;以空中加油机为参照物人是静止的。
    在南北走向的平直的公路上,有甲、乙、丙三辆汽车,甲车上的人看见乙车匀速向南行驶;乙车上的人看见路旁的建筑物匀速向南运动;丙车上的人看见甲车匀速向北行驶。则这三辆车相对于地面可能静止的是( C ) A.甲 B.乙 C.丙 D.甲 、丙
    【解析】因乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南,所以乙车一定是相对地面向北运动的;甲车上的人看到乙车匀速向南,所以甲车一定相对地面是向北运动的,且车速大于乙车的车速;丙车上的人看到甲车匀速向北,那么丙车可能静止,可能向南运动,也有可能向北运动但车速小于甲车。
    事先被选定作为标准的物体
    定义:事先被选定作为标准的物体
    如果一个物体相对于参照物的位置发生(或没有)改变,则称这个物体是运动(或静止)的
    1.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他是静止的,所选择的参照物是( B )A. 河岸上的树 B. 船舱 C. 迎面驶来的船 D. 河水
    2.甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶,甲车中乘客观察乙车,发现乙车向正东方向行驶,如果以地面为参照物,关于甲、乙两车的运动情况,判断错误的是(D )A. 甲乙两车都向东行驶 B. 甲乙两车都向西行驶C. 甲车向西行驶,乙车向东行驶 D. 甲车向东行驶,乙车向西行驶
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