《应有格物致知精神》知识点学案_《应有格物致知精神》知识点优秀导学案下载

这是一份初中语文人教部编版八年级下册14 应有格物致知精神优秀导学案，共9页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，自主预习案，课内探究案，拓展检测案，参考答案等内容，欢迎下载使用。14 应有格物致知精神【学习目标】 1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学...

这是一份初中语文人教部编版八年级下册第四单元14 应有格物致知精神学案，共6页。学案主要包含了初读课文，整体感知，再读课文，梳理结构，品味亮点词语，课堂讨论，拓展延伸，把握文章主旨，深入研读，探究方法，方法活用，片段作文等内容，欢迎下载使用。布置作业：教师引导学生...

这是一份初中语文人教部编版八年级下册第四单元14 应有格物致知精神学案设计，共7页。学案主要包含了预习展评，出示学习目标，合作探究，精讲点拨，当堂达标，布置预习等内容，欢迎下载使用。一、预习展评1、丁肇中，物理学家，诺贝尔物理学。2、“格物”“致知”出自儒家经典中（ 礼...

这是一份人教部编版八年级下册第四单元14 应有格物致知精神导学案，共10页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，知识链接，自主学习，合作探究，精读精练，主题阅读等内容，欢迎下载使用。1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内...

这是一份初中语文人教部编版八年级下册14 应有格物致知精神学案，共3页。学案主要包含了学习导言，读读课文，查查写写，想想写写，评改订正，想想说说，读读品品，学学写写等内容，欢迎下载使用。编写者：韩高平 审核者：韩高平【学习导言】有人说中国的孩子“高分低能”，“会读书...

这是一份初中语文14 应有格物致知精神第2课时学案及答案，共3页。"格物致知"注释补充 格：推究。致：获得。《礼记·大学》："致知在格物，格物而后知至。"意谓推究事物，方能获得事物的知识。宋·洪迈《容斋随笔旧序》："因命纹梓，播之方舆，以弘博雅之君子，而凡志于格物致知者，...

这是一份人教部编版八年级下册14 应有格物致知精神第1课时导学案，共3页。本文是作者丁肇中于1991年10月18日在北京人民大会堂举行的“情系中华”大会上接受特别荣誉奖时发表的演讲。如丁肇中先生本人所说：我非常荣幸地接受《瞭望》周刊授予我“情系中华”征文特别荣誉奖。我父亲是受...

这是一份人教部编版八年级下册第四单元14 应有格物致知精神学案，共8页。学案主要包含了读音辨析，词语释义，语句解读，作家作品，背景探视等内容，欢迎下载使用。本文是一篇阐述如何进行学术研究的议论文。作者首先对中国传统教育中倡导的“格物致知”精神进行分析和评价。然后，作...

这是一份2021学年14 应有格物致知精神学案及答案，共7页。学案主要包含了文题解读，作者作品，背景链接，字词积累，课文结构，课文主旨，写作特色等内容，欢迎下载使用。一、文题解读“格物致知”是古代认识论的重要命题，语出《礼记•大学》：“致知在格物，物格而后知至。”“格物”就...

这是一份人教部编版八年级下册14 应有格物致知精神学案设计，共6页。学案主要包含了预习新课，导学基础知识，导读理解等内容，欢迎下载使用。14 应有格物致知精神 学案 学习目标 1.了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。 2.理...

这是一份初中语文人教部编版八年级下册14 应有格物致知精神优秀学案及答案，共8页。学案主要包含了预习与交流，学生自由朗读课文，消除文字隔膜，朗读课文，整体感知，1.第一段在文中有什么作用？，文章主旨，布置作业等内容，欢迎下载使用。      &#xa0...

这是一份人教部编版八年级下册应有格物致知精神导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，知识链接，自主学习，合作探究，精读精练，主题阅读等内容，欢迎下载使用。  九年级上册语文第14课《应有格物致知精神》导学案  【学习目标】  1、了解“...

这是一份初中语文人教部编版八年级下册应有格物致知精神学案，共4页。学案主要包含了自主预习，合作预习，合作研习，展示交流，检测提升练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。14、应有格物致知精神学习目标：1、了解有关“四书”的常识。2、理解“格物致知”的含义及真正的“格物致知”...

这是一份人教部编版八年级下册应有格物致知精神学案及答案，共6页。学案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，设计意图，备教资料等内容，欢迎下载使用。《应有格物致知精神》教学设计作者：山东省乳山市诸往镇初级中学  姜瑞娥【教学目标】１、了解“格物致知”...

这是一份人教部编版八年级下册应有格物致知精神学案，共4页。学案主要包含了学习重点，学习难点，课前导学，课中导读，课后导练等内容，欢迎下载使用。1.了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。 2.学习举例论证、道理论证的方法。 3.结合...

这是一份初中语文人教部编版八年级下册应有格物致知精神学案及答案，共6页。学案主要包含了学习重点，学习难点，课前导学，课中导读，课后导练等内容，欢迎下载使用。1.了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。 2.学习举例论证、道理论证的...

这是一份语文八年级下册应有格物致知精神第一课时学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，自主预习等内容，欢迎下载使用。【学习目标】1.了解演讲者的观点，领悟格物致知精神的内涵和现实意义。2.梳理演讲者的思路，把握演讲词层层推进的结构。3.理解演讲中事...

这是一份人教部编版八年级下册应有格物致知精神学案设计，共28页。学案主要包含了知识拓展，即学即练1，即学即练2等内容，欢迎下载使用。目标导航知识精讲知识点01 文题解读 “格物致知”是古代认识论的重要命题，语出《礼记•大学》：“致知在格物，物格而后知至。”本文中，“格物”...

这是一份初中语文人教部编版八年级下册应有格物致知精神学案，共5页。学案主要包含了预习导学，合作探究，答题格式等内容，欢迎下载使用。1.了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性,整体把握文章内容。 2.理解本文摆事实和讲道理相结合的论证方法。3.结合学习实际,...

这是一份初中语文人教部编版八年级下册应有格物致知精神学案设计，共10页。学案主要包含了学习目标，课文预习资料速查，课文精读，课文整体点拨，一课一法——道理论证，一课一德——格物致知精神等内容，欢迎下载使用。○了解演讲者的观点，领悟格物致知精神的内涵和现实意义。○学会运...