搜索
    上传资料 赚现金
    【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 3.3.2 化学方程式——化学方程式(教师解析版+学生版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 教师
      【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 3.3.2 化学方程式——化学方程式(教师版含解析).docx
    • 学生
      【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 3.3.2 化学方程式——化学方程式(学生版).docx
    【精品讲义】浙教版 科学  8年级下册   3.3.2 化学方程式——化学方程式(教师解析版+学生版)01
    【精品讲义】浙教版 科学  8年级下册   3.3.2 化学方程式——化学方程式(教师解析版+学生版)02
    【精品讲义】浙教版 科学  8年级下册   3.3.2 化学方程式——化学方程式(教师解析版+学生版)03
    【精品讲义】浙教版 科学  8年级下册   3.3.2 化学方程式——化学方程式(教师解析版+学生版)01
    【精品讲义】浙教版 科学  8年级下册   3.3.2 化学方程式——化学方程式(教师解析版+学生版)02
    【精品讲义】浙教版 科学  8年级下册   3.3.2 化学方程式——化学方程式(教师解析版+学生版)03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中科学浙教版八年级下册第3节 化学方程式教案

    展开
    这是一份初中科学浙教版八年级下册第3节 化学方程式教案,文件包含精品讲义浙教版科学8年级下册332化学方程式化学方程式教师版含解析docx、精品讲义浙教版科学8年级下册332化学方程式化学方程式学生版docx等2份教案配套教学资源,其中教案共23页, 欢迎下载使用。

    浙教版年级下科学同步学习精讲精练

    3章 空气与生命

    3.3.2 化学方程式——化学方程式

    目录

    ...............................................................................1

    ...............................................................................2

    ...............................................................................4

    ...............................................................................6

    ...............................................................................9

    化学方程式

    1.概念

    化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子。

    2.化学方程式的读法

    化学方程式的读法是从左到右,先读反应物,后读生成物。若反应物和生成物不止一种,反应物之间的“+”号读作”“,生成物之间的“+”读作=”读作生成。若反应是在一定条件下发生的,还应读出反应条件。

    例如:2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2

    读作:高锰酸钾在加热的条件下反应,生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。

    3化学方程式的意义

    表示反应物、生成物以及反应条件。

    表示反应物、生成物之间的质量关系(即质量比)化学方程式也能说明反应物、生成物各粒子的相对数量关系。

    例如:S+O2===点燃SO2

    其意义:a.质的方面:硫与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫。

    b.量的方面:每32份质量的硫跟32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫。

    c.粒子方面:1个硫原子与1个氧气分子反应生成1个二氧化硫分子。

    4.如何正确书写化学方程式

    (1)书写化学方程式应遵循的原则

    必须以客观事实为基础,绝不能凭空想象、编造事实上不存在的物质和化学反应。错例:Mg+O2===点燃 MgO2

    要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相等。错例:P+O2===点燃P2O5Zn+HCl=== ZnCl2+H2

    (2)化学方程式的书写步骤

    书写化学方程式的步骤为:一写、二配、三注。下面以铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应为例。

    写:书写正确的化学式,左边写反应物,右边写生成物,反应物与生成物之间用短线连接,反应物与反应物之间、生成物与生成物之间用“+”连接。

    Fe+O2——Fe3O4

    配:配平化学方程式,并检查。使式子左、右两边的铁原子和氧原子的总数分别相等,同时将短线改成等号。

    3Fe+2O2===Fe3O4

    注:标明化学反应发生的条件和生成物状态。一般加热用,温度较高时写高温,需要点燃时写点燃

    3Fe+2O2===Fe3O4

    【注意】在书写化学方程式时,有时要在生成物后标出在化学方程式中使用规则如下:

    a.因为是生成物的状态符号,所以,无论反应物是气体还是固体,都不应该标出

    b.若反应物是固体与固体、固体与液体、液体与液体,即反应物中无气态物质,则反应生成的气态物质必须标出。例如:Fe+HCl=== FeCl2+H2

    c.若反应物中有气体,则反应生成的其他气体就不应标出“↑”。例如:S+O2===点燃SO2

    d.若反应在液体中进行,当生成物中有沉淀析出时,要在该物质化学式的后面标出。例如:

    CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2

    e.若反应不在液体中进行,不论生成物有无难溶物质,都不应标出

     

    1.书写化学方程式的注意事项

    【例1(2018•镇江中考)下列指定反应的化学方程式正确的是(   )

     

    【常考1】化学方程式

    【例2】关于化学方程式CH4+2O2===点燃CO2+2H2O的描述正确的是(   )

    A.甲烷加氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水

    B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水

    C.1CH4分子和2O2分子在点燃条件下,生成1CO2分子和2H2O分子

    D.1 CH42g O2,在点燃条件下,生成1gCO22gH2O

    【例3】有一同学写出下列几个不完整的化学方程式,用编号回答:

    (1)化学式书写有错误的是______________

    (2)未注明或注错反应条件的有______________

    (3)没有配平的有______________

    (4)“↑”“↓”符号使用不当的有______________

    【例4】催化剂在起催化作用时,也参与了化学反应过程。例如:实验室用KClO3MnO2混合物加热制取氧气时, KClO3分解的同时,也伴随发生如下反应:

    (1) KClO3MnO2反应, 生成氧气和另一种刺激性气味的气态单质A,同时还生成一种紫红色晶体B(加热该晶体也可产生O2)。请写出KClO3MnO2反应的化学方程式______________

    (2)气体A还与晶体B分解产生的一种物质C继续反应, 生成KClMnO2O2。请写出AC反应的化学方程式______________

    【热点题型2化学方程式的意义及书写

    【例2(苏州中考)写出下列反应的化学方程式。

    (1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁            

    (2)锌和稀硫酸反应            

    (3)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应            

    (4)实验室加热高锰酸钾制取氧气            

    (5)硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成硫和水                    

    【方法归纳】化学方程式书写的技巧

    书写化学方程式时要尊重客观事实和遵守质量守恒定律,不能随意捏造。化学方程式的配平原则:先复杂,后简单;先化合物,后单质

     

    1.在化学反应2Mg+ O2===2MgO中, MgO2MgO的质量比为(   )

    A.243240   B.483280   C.243264   D.243280

    2.发射神舟七号飞船时,使用的燃料是偏二甲肼,同时用四氧化二氮作氧化剂,两种物质混合便会剧烈燃烧,产生大量气体并释放出大量的热,该反应的化学方程式为2N2O4+R=3N2+2CO2+4H2O R的化学式是 (   )

    A.C3H5O   B.C2H8N2    C.C2H8    D.C2H5N

    3.下列化学方程式中,错误的是(   )

    A. S+O2===点燃SO2   B.H2O2===MnO2H2↑+O2  C.3Fe+2O2===点燃Fe3O4   D.4P+5O2===点燃2P2O5

    4.下列化学反应中,既是化合反应又是氧化反应的是(   )

    A.NH2+HCl===NH2Cl         B.CaO+H2O===Ca(OH) 2

    C.2H2O===通电2H2↑+O2        D. 4P+5O2===点燃2P2O5

    5.X+ O2===CO2+2H2O反应中,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为(   )

    A.C   B.CO    C.CH4    D.C2H5OH

    6.化学方程式2H2O===通电2H2↑+O2中的等号表示 (   )

    A.水是由氢气和氧气组成的

    B.参加反应的水的分子数等于生成的氢气和氧气的分子数之和

    C.参加反应的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量之和

    D.以上说法都不对

    7.写出下列化学方程式.铜在氧气中加热:________________________

    铝在氧气中燃烧:________________________

    实验室用过氧化氢制取氧气:________________________

    CH4在空气中燃烧得到CO2H2O________________________

    以上反应属于分解反应的是__________ (填序号,下同),属于化合反应的是__________,从反应本质上看属于氧化反应的是__________

    8.书写化学方程式要遵循的两个原则是:一要以____________________为依据,二要遵守____________________

    客观事实   质量守恒定律

    9.化学方程式的含义(2Cu+O2===2CuO来说明)

    表明反应物是__________,生成物是__________

    表明反应的条件是__________

    表明各物质间原子和分子的个数比为__________

    表明反应物、生成物各物质的质量比为__________.

    10.指出下列化学方程式中的错误,并将正确的化学方程式写在横线上.

    Fe+O2===点燃Fe3O4.________________________________________

    2H2O=== 2H2+O2______________________________

    KClO3 KCl+O2______________________________

    2H2+O2=== 2H2O______________________________

    11.配平下列化学方程式.

    (1) _____C2H2+_____O2===_____H2O+_____CO2

    (2) _____Fe2O3+_____HCl——_____FeCl3+_____H2O.

    12.硝铵是一种常用的化肥,受热易分解。在一定条件下发生如下反应:

    NH4NO3N2O↑2X

    (1)上述化学方程式中X的化学式为________

    (2)N2O中氮元素的化合价为________

    13.为了降低汽车尾气对空气的污染,可用纳米级的某种氧化物作催化剂,使尾气中的CO与氮氧化合物(NO)反应,转化为空气中含有的两种气体(其中一种为单质),该反应的化学方程式为__________________

    14.硫铁矿(主要含FeS2) 是工业制硫酸(H2SO4)的原料.第一步在高温下将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成氧化铁和二氧化硫,再经过一系列转化生成硫酸.第一步中的反应可用化学方程式表示为:

    高温4FeS2+xO2===高温2Fe2O3+ySO2 (xy表示化学计量数) 则其中的x=

     

    1.二氧化氯(ClO2)是消毒剂,可用氯酸钠(NaClO3)和盐酸反应制得二氧化氯,反应的化学方程式为:2NaClO34HCl===2ClO2Cl22X2NaCl。请推断:X的化学式为(  )

    AHClO            BNaOH            CH2O            DHClO3

    2.如图中分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学反应是(  )

    A2COO22CO2                BCCO22CO

    CH2Cl22HCl                 D2H2O22H2O

    3.利用下列原理制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的优点的是(  )

    A2KClO32KCl3O2         B2KMnO4K2MnO4MnO2O2

    C2H2O22H2OO2           D2HgO2HgO2

    4(镇江中考)下列指定反应的化学方程式正确的是(  )

    A.镁条在氧气中燃烧:MgO2MgO

    B.古代湿法炼铜:2Fe3CuSO4===Fe2(SO4)33Cu

    C.用胃舒平[Al(OH)3]治疗胃酸过多:Al(OH)33HCl===AlCl33H2O

    D.用石灰石浆处理二氧化硫:SO2CaCO3O2===CaSO4CO2

    5.在反应X2Y===R2M中,已知RM的相对分子质量之比为229,当1.6 g XY完全反应后,生成4.4 g R,则在此反应中YM的质量比是(  )

    A169            B239              C329        D469

    6.手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池,锂电池具有质量轻、电量大等优点。锂电池内的某个反应可表示为LiMnO2===LiMnO2。下列关于该反应的说法中,正确的是(  )

    A.反应中MnO2是催化剂    B.反应前后Mn元素的化合价不变

    C.该反应为化合反应        D.生成物LiMnO2为氧化物

    7.新型纳米材料MFe2Ox(3x4)M表示+2价的金属元素,在反应中化合价不发生变化。常温下,MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S,转化流程如图所示:

    已知MFe2OyFe为+3价。下列说法中,正确的是(  )

    ASO2是该反应的催化剂       BSO2对空气无污染

    Cy的数值为4                DSO2发生了分解反应

    8.为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:

    物质

    丙烷

    氧气

    二氧化碳

    X

    反应前质量/g

    4.4

    12.8

    0

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    0

    7.2

    4.4

    a

    下列判断正确的是(  )

    A.表中a的值为5.6       BX可能是该反应的催化剂

    CX可能含有氢元素      DX只含碳元素

    9.现有氧气、水、硫黄、氧化汞、氢气,请选择其中的一种或两种作为反应物,按下列反应类型各写出一个化学方程式:

    化合反应:_________________________________________________________________

    分解反应:_________________________________________________________________

    10.下列5个化学方程式:

    2P25O2===2P2O5 CO2 === CO2   FeO2===Fe3O4

    2HgO ===Hg↓O2    NaOHCuSO4 === Na2SO4Cu(OH)2

    (1)化学式写错的有________(填序号,下同)

    (2)未配平的有________

    (3)“↑”“↓”使用不当或有遗漏的有__________

    (4)反应条件应当注明而没注明的有__________

    11[丽水中考] 高纯硅是信息产业最基础的原材料,制备高纯硅的主要生产过程如图:

    (1)一个SiHCl3分子中含有氯原子的个数为________

    (2)制备高纯硅的反应原理:SiHCl3()H2Si3X,则X的化学式为________

    12. 1909年,化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖。

    (1)分别表示N2H2NH3。观察图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序:________________(将下面五张图按反应过程顺序用序号排列)

    (2)氢气与氮气反应时的化学计量数之比是__________;该反应属于__________反应。

     

     

    相关教案

    初中科学浙教版八年级下册第6节 家庭用电教案及反思: 这是一份初中科学浙教版八年级下册第6节 家庭用电教案及反思,文件包含精品讲义浙教版科学8年级下册16家庭用电教师版含解析docx、精品讲义浙教版科学8年级下册16家庭用电学生版docx等2份教案配套教学资源,其中教案共27页, 欢迎下载使用。

    八年级下册第7节 电的安全使用教案: 这是一份八年级下册第7节 电的安全使用教案,文件包含精品讲义浙教版科学8年级下册17电的安全使用教师版含解析docx、精品讲义浙教版科学8年级下册17电的安全使用学生版docx等2份教案配套教学资源,其中教案共23页, 欢迎下载使用。

    初中科学浙教版八年级下册第1节 土壤的成分教学设计及反思: 这是一份初中科学浙教版八年级下册第1节 土壤的成分教学设计及反思,文件包含精品讲义浙教版科学8年级下册41土壤的成分教师版含解析docx、精品讲义浙教版科学8年级下册41土壤的成分学生版docx等2份教案配套教学资源,其中教案共24页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 3.3.2 化学方程式——化学方程式(教师解析版+学生版)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部