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    2020-2021学年第3节 化学方程式完美版课件ppt

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    复习:说说化学方程式所表示的含义
    通过质量比我们可以知道每12份质量的 C 跟32份质量的 O2完全反应可生成 44份质量的 CO2
    能与64份质量的O2完全反应,能生成88份质量的 CO2
    现有 24份质量的 C 能与多少份质量的 O2完全反应?最后能生成多少份质量的 CO2 ?
    依据化学方程式进行计算是定量研究化学反应的一种方法。
    在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系
    实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气。现要制得2克氧气,需要多少克过氧化氢?
    以分解过氧化氢的方法制取氧气
    已知和求之间有什么联系?
    解:设需要过氧化氢的质量为X
    ③写出有关物质的相对 分子质量和已知量
    68
    答:要制得2克氧气,需要过氧化氢4.25克。
    可以横着列比例式,也可以竖着列比例式
    发射通信卫星的火箭用联氨(N2H4 )做燃料,用四氧化二氮(N2O4 )助燃,生成物不会对大气造成污染。 (1)反应的化学方程式为 2N2H4+ N2O4 = 3____+ 4H2O。(2)计算 9.6克 N2H4完全燃烧时需要助燃物N2O4多少克。
    设:需要助燃物N2O4质量为X克。
    2N2H4+ N2O4= 3N2 + 4H2O
    答:N2O4为9.6克
    常见的根据化学方程式计算类型
    类型一:根据质量守恒定律计算
    将一定量的苯(C6H6)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表:下列判断正确的是(  )A.表中m的值为13.5B.该反应属于分解反应C.物质X能在氧气中燃烧D.物质X中一定含有氢元素
    类型二:根据化学方程式计算样品的纯度
    为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数,取20 g样品加热(杂质不反应),剩余固体的质量与加热时间的关系如下表所示:(1)t0至t1时间段,固体质量不变的原因是:(2)反应中产生氧气的质量是多少? (3)求样品中高锰酸钾的质量分数。(4)该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的 多少?
    刚刚开始加热未达到高锰酸钾的分解温。
    类型三:根据化学方程式计算过量的问题
    某同学在研究质量守恒定律的实验过程中,记录了如下表数据(已知Fe+S FeS):(1)第二次实验是否符合质量守恒定律? 原因是什么?(2)通过实验说明,参加反应的各物质之间存在着比例关系,从上表可知,参加反应的铁和硫的质量比是多少?(3)若该同学要进行第四次实验,如果要将48克硫粉完全反应,则需要铁粉多少克?能生成硫化亚铁多少克?
    第二次参加反应的硫粉的实际质量为16克
    类型四:多步反应的计算(关系式法)
    现有6.4克铜屑,将它在空气中加热使其全部生成氧化铜,然后加入适量的稀硫酸微热,氧化铜完全溶解得蓝色溶液硫酸铜,在加入足量的氢氧化钠溶液,最后可得氢氧化铜沉淀多少克?
    56g足量的铁块投入到100gCuSO4溶液中,充分反应,称得铁块的质量为56.8g,求:CuSO4溶液中溶质的质量分数。
    类型六:关于无数据问题的计算
    C和CaCO3的混合物在空气中加强热充分反应后,若生成CO2的质量与原混合物质量相等,则原混合物中碳的质量分数是多少?
    类型七:根据物质质量书写化学方程式
    将A、B、C三种物质各16克混合加热,充分反应后混合物中有12克A,27克C和一定质量的D,已知B完全反应。若A、B、C、D的式量分别为16、32、44、18,则该反应的化学方程式可表示为 ( )2A + B = C + 2D A + 2B = C + 2D2A + B = 2C + D A + B = C + D
    类型八:求相对分子质量或相对原子质量
    在A+B=C+2D的反应中,已知2.9克A跟4.9克B完全反应生成6克C,有知道D的相对分子质量为18,求A的相对分子质量是多少?
    1.在4P+5O2 2P2O5反应中,反应物和生成物各物质之间的质量比为(   ) A.31∶32∶142 B.4∶5∶2 C.124∶160∶284 D.4∶10∶202.在化学反应A+B=C+D中,若12 g A与一定量的B恰好完全反应,生成28 g C和2 g D,则参加反应的B的质量为(  ) A.8 g B.18 g C.28 g D.30 g
    为制备一定量的氧气,向盛有2 gMnO2的大试管中注入8 g过氧化氢溶液。测得试管中物质总质量与反应时间的变化关系如图所示。试回答:
    (1)反应完成后,生成氧气的质量为 g。(2)发生反应的过氧化氢的质量是多少?
    用知识框架的形式将本节课的知识呈现出来。
    完成练习题3.3《化学方程式》第3课时
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