搜索
    上传资料 赚现金
    2020年广东深圳市中考数学一轮复习 分式补充练习解析版
    立即下载
    加入资料篮
    2020年广东深圳市中考数学一轮复习  分式补充练习解析版01
    2020年广东深圳市中考数学一轮复习  分式补充练习解析版02
    2020年广东深圳市中考数学一轮复习  分式补充练习解析版03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020年广东深圳市中考数学一轮复习 分式补充练习解析版

    展开
    2020年深圳市中考数学一轮复习之分式补充练习解析版
    一、选择题
    1.解分式方程 1−xx−2=12−x−2 时,去分母变形正确的是(    )
    A. −1+x=−1−2(x−2)                                   B. 1−x=1−2(x−2)
    C. −1+x=1+2(2−x)                                        D. 1−x=−1−2(x−2)
    2.关于 x 的分式方程 2x−5x−3=0 的解为(   )
    A. −3                                         B. −2                                         C. 2                                         D. 3
    3.分式方程 x−5x−1+2x=1 的解为(     )
    A. x=−1                                B. x=1                                C. x=2                               D. x=−2
    4.已知关于 x 的分式方程 xx−1−2=k1−x 的解为正数,则 k 的取值范围为(   )
    A. −2−2 且 k≠−1                  C. k>−2                 D. k<2 且 k≠1
    5.关于 x 的分式方程 2x+3x−a=0 解为 x=4 ,则常数 a 的值为(       )
    A. a=1                                  B. a=2                                  C. a=4                                  D. a=10
    6.已知关于x的分式方程 m−2x+1 =1的解是负数,则m的取值范围是(   )
    A. m≤3                          B. m≤3且m≠2                           C. m<3                          D. m<3且m≠2
    7.关于x的分式方程 7xx−1 +5= 2m−1x−1 有增根,则m的值为(   )
    A. 1                                           B. 3                                          C. 4                                          D. 5
    8.十一期间,几名同学共同包租一辆中巴车去红海滩游玩,中巴车的租价为480元,出发时又有4名学生参加进来,结果每位同学比原来少分摊4元车费.设原来游玩的同学有x名,则可得方程(   )

    A. 480x+4 ﹣ 480x =4            B. 480x ﹣ 480x−4 =4            C. 480x−4 ﹣ 480x =4            D. 480x ﹣ 480x+4 =4
    9.电动车每小时比自行车多行驶了25千米,自行车行驶30千米比电动车行驶40千米多用了1小时,求两车的平均速度各为多少?设自行车的平均速度为x千米/小时,应列方程为(   )
    A. 30x ﹣1= 40x−25                 B. 30x ﹣1= 40x+25                 C. 30x +1= 40x−25                 D. 30x +1= 40x+25
    10.某工厂现在平均每天比原计划多生产40台机器,现在生产600台机器所需的时间与原计划生产480台机器所用的时间相同,设原计划每天生产x台机器,根据题意,下面列出的方程正确的是(   )
    A. 600x−40 = 480x                  B. 600x+40 = 480x                  C. 600x = 480x+40                  D. 600x = 480x−40
    二、填空题(共10题;共10分)
    11.分式方程 3x+1=5x+2 的解为________.
    12.定义: a×b=ab ,则方程 2×(x+3)=1×(2x) 的解为________.
    13.方程 12x=2x+3 的解为________.
    14.若关于x的分式方程 xx−2+2m2−x=2m 有增根,则m的值为________.
    15.若 1x−2 和 32x+1 的值相等,则 x= ________.
    16.有两块面积相同的小麦试验田,分别收获小麦9000kg和15000kg.已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000kg,若设第一块试验田每公顷的产量为xkg,根据题意,可得方程________.
    17.若关于x的分式方程 xx−3+3a3+x =2a无解,则a的值为________.
    18.为了改善生态环境,防止水土流失,红旗村计划在荒坡上种树960棵,由于青年志愿者支援,实际每天种树的棵数是原计划的2倍,结果提前4天完成任务,则原计划每天种树的棵数是________.
    19.某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支,第二次又用600元购进该款铅笔,但这次每支的进价是第一次进价的 54 倍,购进数量比第一次少了30支.则该商店第一次购进的铅笔,每支的进价是________元.
    20.若关于x的分式方程 x+mx−2 + 2m2−x =3的解为正实数,则实数m的取值范围是________.
    三、解答题
    21.解方程: x2+2x−2 +1= 6x−2 .
    22.解方程: xx−1 ﹣ 3(x−1)(x+2) =1.
    23.   
    (1)解方程: x−2x−3+1=23−x
    (2)解不等式组: {3x>2x−22x+1≥5x−5
    24.节能又环保的油电混合动力汽车,既可以用油做动力行驶,也可以用电做动力行驶,某品牌油电混合动力汽车从甲地行驶到乙地,若完全用油做动力行驶,则费用为80元;若完全用电做动力行驶,则费用为30元,已知汽车行驶中每千米用油费用比用电费用多0.5元.
    (1)求:汽车行驶中每千米用电费用是多少元?甲、乙两地的距离是多少千米?
    (2)若汽车从甲地到乙地采用油电混合动力行驶,且所需费用不超过50元,则至少需要用电行驶多少千米?
    25.某超市计划购进甲、乙两种商品,两种商品的进价、售价如下表:
    商品


    进价(元/件)
    x+60
    x
    售价(元/件)
    200
    100
    若用360元购进甲种商品的件数与用180元购进乙种商品的件数相同.
    (1)求甲、乙两种商品的进价是多少元?
    (2)若超市销售甲、乙两种商品共50件,其中销售甲种商品为 a 件( a≥30 ),设销售完50件甲、乙两种商品的总利润为 w 元,求 w 与 a 之间的函数关系式,并求出 w 的最小值.
    26.某水果商计划购进甲、乙两种水果进行销售,经了解,甲种水果的进价比乙种水果的进价每千克少4元,且用800元购进甲种水果的数量与用1000元购进乙种水果的数量相同.
    (1)求甲、乙两种水果的单价分别是多少元?
    (2)该水果商根据该水果店平常的销售情况确定,购进两种水果共200千克,其中甲种水果的数量不超过乙种水果数量的3倍,且购买资金不超过3420元,购回后,水果商决定甲种水果的销售价定为每千克20元,乙种水果的销售价定为每千克25元,则水果商应如何进货,才能获得最大利润,最大利润是多少?
    27.某工厂制作 A,B 两种手工艺品, B 每天每件获利比 A 多105元,获利30元的 A 与获利240元的 B 数量相等.
    (1)制作一件 A 和一件 B 分别获利多少元?
    (2)工厂安排65人制作 A , B 两种手工艺品,每人每天制作2件 A 或1件 B .现在在不增加工人的情况下,增加制作 C .已知每人每天可制作1件 C (每人每天只能制作一种手工艺品),要求每天制作 A , C 两种手工艺品的数量相等.设每天安排 x 人制作 B , y 人制作 A ,写出 y 与 x 之间的函数关系式.
    (3)在(1)(2)的条件下,每天制作 B 不少于5件.当每天制作5件时,每件获利不变.若每增加1件,则当天平均每件获利减少2元.已知 C 每件获利30元,求每天制作三种手工艺品可获得的总利润 W (元)的最大值及相应 x 的值.
    28.某校喜迎中华人民共和国成立70周年,将举行以“歌唱祖国”为主题的歌咏比赛.需要在文具店购买国旗图案贴纸和小红旗发给学生做演出道具。已知每袋贴纸有50张.每袋小红旗有20面,贴纸和小红旗需整袋购买.每袋贴纸价格比每袋小红旗价格少5元.用150元购买贴纸所得袋数与用200元购买小红旗所得袋数相同.
    (1)求每袋国旗图案贴纸和每袋小红旗的价格各是多少元?
    (2)如果给每位演出学生分发国旗图案贴纸2张.小红旗1面.设购买国旗图案贴纸a袋(a为正整数).则购买小红旗多少袋能恰好配套?请用含a的代数式表示.
    (3)在文具店累计购物超过800元后,超出800元的部分可享受8折优惠.学校按(2)中的配套方案购买,共支付w元.求w关于a的函数关系式.现全校有1200名学生参加演出,需要购买国旗图案贴纸和小红旗各多少袋?所需总费用多少元?
    29.“五·一”期间,九年一班同学从学校出发,去距学校6千米的本溪水洞游玩,同学们分为步行和骑自行车两组,在去水洞的全过程中,骑自行车的同学比步行的同学少用40分钟,已知骑自行车的速度是步行速度的3倍.

    (1)求步行同学每分钟走多少千米?

    (2)如图是两组同学前往水洞时的路程y(千米)与时间x(分钟)的函数图象.
    完成下列填空:
    ①表示骑车同学的函数图象是线段________;
    ②已知A点坐标(30,0),则B点的坐标为(________).
    30.某公司购买了一批A、B型芯片,其中A型芯片的单价比B型芯片的单价少9元,已知该公司用3120元购买A型芯片的条数与用4200元购买B型芯片的条数相等.

    (1)求该公司购买的A、B型芯片的单价各是多少元?
    (2)若两种芯片共购买了200条,且购买的总费用为6280元,求购买了多少条A型芯片?

    答案
    一、选择题
    1.去分母得: 1−x=−1−2(x−2) ,
    故答案为:D.
    2.解:去分母得: 2x−6−5x=0 ,
    解得: x=−2 ,
    经检验 x=−2 是分式方程的解,
    故答案为:B.
    3.根据分式方程的解法去分母得x(x-5)+2(x-1)=x(x-1)
    化简得2x=-2,
    解得x=-1,
    故答案为:A.
    4.解: ∵xx−1−k1−x=2 ,
    ∴x+kx−1=2 ,
    ∴x=2+k ,
    ∵ 该分式方程有解,
    ∴2+k≠1 ,
    ∴k≠−1 ,
    ∵x>0 ,
    ∴2+k>0 ,
    ∴k>−2 ,
    ∴k>−2 且 k≠−1 ,
    故答案为: B。
    5.解:把x=4代入方程 2x+3x−a=0 ,得
    24+34−a=0 ,
    解得a=10.
    故答案为:D.
    6. m−2x+1 =1,
    解得:x=m﹣3,
    ∵关于x的分式方程 m−2x+1 =1的解是负数,
    ∴m﹣3<0,
    解得:m<3,
    当x=m﹣3=﹣1时,方程无解,
    则m≠2,
    故m的取值范围是:m<3且m≠2,
    故答案为:D.
    7.解:方程两边都乘(x﹣1), 得7x+5(x﹣1)=2m﹣1,
    ∵原方程有增根,
    ∴最简公分母(x﹣1)=0,
    解得x=1,
    当x=1时,7=2m﹣1,
    解得m=4,
    所以m的值为4.
    故选C.
    8.解:由题意得: 480x−480x+4 =4,
    故答案为:D.
    9.解:设自行车的平均速度为x千米/小时,则电动车的平均速度为(x+25)千米/小时,
    由自行车行驶30千米比电动车行驶40千米多用了1小时,可列方程 30x ﹣1= 40x+25 ,
    故答案为:B.
    10.解:设原计划平均每天生产x台机器, 根据题意得, 600x+40 = 480x .
    故选B.

    二、填空题
    11.解:去分母得:3x+6=5x+5,
    解得:x= 12 ,
    经检验x= 12 是分式方程的解.
    故答案为: 12 .
    12.解:∵ 2×(x+3)=1×(2x) ,
    ∴ 2x+3=12x ,
    ∴ 4x=x+3 ,
    ∴ x=1 ,
    经检验: x=1 是原方程的解,
    故答案为: x=1 .
    13.解:两边同时乘 2x(x+3) ,得
    x+3=4x ,
    解得 x=1 ,
    检验:当 x=1 时, 2x(x+3) ≠0,
    所以x=1是原分式方程的根,
    故答案为:x=1.
    14.解:方程两边都乘 x=2 ,得 x−2m=2m(x−2)
    ∵原方程有增根,
    ∴最简公分母 x−2=0 ,
    解得 x=2 ,
    当 x=2 时, m=1
    故m的值是1,
    故答案为1
    15.根据题意得: 1x−2 = 32x+1 ,
    去分母得:2x+1=3x﹣6,
    解得:x=7,
    经检验x=7是分式方程的解.
    故答案为: 7.
    16.解:第一块试验田的面积为: 9000x ,第二块试验田的面积为: 15000x+3000 .方程应该为: 9000x=15000x+3000 .
    17.解:去分母得:
    x-3a=2a(x-3),
    整理得:(1-2a)x=-3a,
    当1-2a=0时,方程无解,故a= 12 ;
    当1-2a≠0时,x= −3a1−2a =3时,分式方程无解,
    则a=1,
    故关于x的分式方程 xx−3+3a3+x =2a无解,则a的值为:1或 12 .
    故答案为:1或 12 .
    18.解:设原计划每天种树x棵,则实际每天种树2x棵,依题可得:960x−9602x=4 ,
    解得:x=120.
    经检验x=120是原分式方程的根.
    故答案为:120.
    19.解:设该商店第一次购进铅笔的单价为x元/支,则第二次购进铅笔的单价为 54 x元/支,
    根据题意得: 600x ﹣ 60054x =30,
    解得:x=4,
    经检验,x=4是原方程的解,且符合题意.
    答:该商店第一次购进铅笔的单价为4元/支.
    故答案为:4.
    20.解: x+mx−2 + 2m2−x =3, 方程两边同乘(x﹣2)得,x+m﹣2m=3x﹣6,
    解得,x= 6−m2 ,
    由题意得, 6−m2 >0,
    解得,m<6,
    ∵ 6−m2 ≠2,
    ∴m≠2,
    故答案为:m<6且m≠2.

    三、解答题
    21. 解:方程两边同乘以(x﹣2)得:x2+2+x﹣2=6,
    则x2+x﹣6=0,
    (x﹣2)(x+3)=0,
    解得:x1=2,x2=﹣3,
    检验:当x=2时,x﹣2=0,故x=2不是方程的根,
    x=﹣3是分式方程的解.
    22. 解: xx−1 ﹣ 3(x−1)(x+2) = x(x+2)−3(x−1)(x+2) = x2+2x−3(x−1)(x+2) =1,
    ∴x2+2x﹣3=(x﹣1)(x+2),
    ∴x=1,
    经检验x=1是方程的增根,
    ∴原方程无解;
    23. (1)解: x−2x−3+1=23−x ,
    两边同时乘以 x−3 ,得
    x−2+x−3=−2 ,
    ∴x=32 ,
    检验:当 x=32 时,x-3≠0,
    所以原方程的根为: x=32

    (2)解: {3x>2x−2①2x+1≥5x−5② ,
    由①得,x>-2,
    由②得,x≤2,
    ∴不等式组的解集为 −2 24. (1)解:设汽车行驶中每千米用电费用是x元,则每千米用油费用为(x+0.5)元,
    可得: 80x+0.5=30x ,
    解得:x=0.3,
    经检验x=0.3是原方程的解,
    ∴汽车行驶中每千米用电费用是0.3元,甲、乙两地的距离是30÷0.3=100千米;至少需要用电行驶60千米
    (2)解:汽车行驶中每千米用油费用为0.3+0.5=0.8元,
    设汽车用电行驶ykm,
    可得:0.3y+0.8(100-y)≤50,
    解得:y≥60,
    所以至少需要用电行驶60千米.
    25.(1)解:依题意可得方程: 360x+60=180x ,
    解得 x=60 ,
    经检验 x=60 是方程的根,
    ∴ x+60=120 元,
    答:甲、乙两种商品的进价分别是120元,60元
    (2)解:∵销售甲种商品为 a 件 (a≥30) ,
    ∴销售乙种商品为 (50−a) 件,
    根据题意得: w=(200−120)a+(100−60)(50−a)=40a+2000 (a≥30) ,
    ∵ 40>0 ,
    ∴ w 的值随 a 值的增大而增大,
    ∴当 a=30 时, w最小值=40×30+2000=3200 (元).
    26. (1)解:设甲种水果的单价是x元,则乙种水果的单价是 (x+4) 元,
    800x=1000x+4 ,
    解得, x=16 ,
    经检验, x=16 是原分式方程的解,
    ∴ x+4=20 ,
    答:甲、乙两种水果的单价分别是16元、20元

    (2)解:设购进甲种水果a千克,则购进乙种水果 (200−a) 千克,利润为w元,
    w=(20−16)a+(25−20)(200−a)=−a+1000 ,
    ∵甲种水果的数量不超过乙种水果数量的3倍,且购买资金不超过3420元,
    ∴ {a⩽3(200−a)16a+20(200−a)⩽3420 ,
    解得, 145≤a≤150 ,
    ∴当 a=145 时,w取得最大值,此时 w=855 , 200−a=55 ,
    答:水果商进货甲种水果145千克,乙种水果55千克,才能获得最大利润,最大利润是855元
    27.(1)解:设制作一件 A 获利 x 元,则制作一件 B 获利( 105+x )元,由题意得:
    30x=240x+105 ,解得: x=15 ,
    经检验, x=15 是原方程的根,
    当 x=15 时, x+105=120 ,
    答:制作一件 A 获利15元,制作一件 B 获利120元.

    (2)解:设每天安排 x 人制作 B , y 人制作 A ,则 2y 人制作 C ,于是有:
    y+x+2y=65 ,
    ∴ y=−13x+653
    答: y 与 x 之间的函数关系式为∴ y=−13x+653 .
    (3)解:由题意得:
    W=15×2×y+[120−2(x−5)]x+2y×30=−2x2+130x+90y ,
    又∵ y=−13x+653
    ∴ W=−2x2+130x+90y=−2x2+130x+90(−13x+653)=−2x2+100x+1950 ,
    ∵ W=−2x2+100x+1950 ,对称轴为 x=25 ,而 x=25 时, y 的值不是整数,
    根据抛物线的对称性可得:
    当 x=26 时, W最大=−2×262+100×26+1950=2198 元.
    此时制作 A 产品的13人, B 产品的26人, C 产品的26人,获利最大,最大利润为2198元.
    28. (1)解:设每袋国旗图案贴纸为x元,则有
    150x=200x+5
    解得x=15
    经检验当x=15时.分母不为0,所有x=15是原方程的解
    则每袋小红旗为:15+5=20(元)
    答:每袋国旗图案贴纸为15元:每袋小红旗为20元。

    (2)解:设购买b袋小红旗恰好与a袋贴纸配套,则有
    50a:20b=2:1
    解得,b= 54 a
    答:购买小红旗 54 a袋恰好配套。

    (3)解:如果没有折扣.则w=15a+20x 54 a=40a.依题意.40a≤800解得,a≤20
    当a>20时,则w=800+0.8(40a-800)=32a+160
    即w= {40a,a≤2032a+160,a>20
    国旗贴纸需:1200x 2=2400(张)
    小红旗需:1200×1=1 200(面)
    则a= 240050 =48(袋)b= 54 a=60(袋)
    总费用w=32×48+160=1696(元)
    答:所需购买国旗图案贴纸48袋,小红旗60袋.所需总费用为1696元。
    29.(1)解:设步行同学每分钟走 x 千米,则骑自行车同学每分钟走 3x 千米,
    根据题意,得: 6x=63x+40 ,
    x=110 ,
    经检验, x=110 是原方程的解,
    答:步行同学每分钟走 110 千米

    (2)50;(50,0)

    (2)①骑车同学的速度快,即斜率大,故为线段AM;
    ②由(1)知,线段AM的斜率为:3x= 310 ,
    设一次函数关系式为:y= 310 x+b
    将点A的坐标(30,0)代入可得:b=−9,
    ∴y= 310 x−9.
    当y=6时,x=50.
    故点B的坐标为(50,0).
    30.(1)解:设B型芯片的单价为x元/条,则A型芯片的单价为(x﹣9)元/条,
    根据题意得: 3120x−9 = 4200x ,
    解得:x=35,
    经检验,x=35是原方程的解,
    ∴x﹣9=26.
    答:A型芯片的单价为26元/条,B型芯片的单价为35元/条   

    (2)解:设购买a条A型芯片,则购买(200﹣a)条B型芯片,
    根据题意得:26a+35(200﹣a)=6280,
    解得:a=80.

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部