搜索
    上传资料 赚现金
    统编版语文九年级下册 第1单元 3《短诗五首》第1课时课件
    立即下载
    加入资料篮
    统编版语文九年级下册 第1单元 3《短诗五首》第1课时课件01
    统编版语文九年级下册 第1单元 3《短诗五首》第1课时课件02
    统编版语文九年级下册 第1单元 3《短诗五首》第1课时课件03
    统编版语文九年级下册 第1单元 3《短诗五首》第1课时课件04
    统编版语文九年级下册 第1单元 3《短诗五首》第1课时课件05
    统编版语文九年级下册 第1单元 3《短诗五首》第1课时课件06
    统编版语文九年级下册 第1单元 3《短诗五首》第1课时课件07
    统编版语文九年级下册 第1单元 3《短诗五首》第1课时课件08
    还剩21页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版九年级下册第一单元3* 短诗五首月夜教案配套课件ppt

    展开
    这是一份人教部编版九年级下册第一单元3* 短诗五首月夜教案配套课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了短诗五首,第1课时,学习目标,沈尹默,走近作者,必备知识,创作背景,朗读指导,初读课文,分析讨论等内容,欢迎下载使用。

    统编版·语文·九年级下册
    1.结合诗歌写作背景,理解诗歌的主旨与情感。2.体会诗歌描写的意象和蕴含的哲思。3.分析诗歌的语言,感受诗歌的意境美和画面感。
    CONTENTS 教学目录
    沈尹默(1883—1971),原名君默,浙江吴兴(今湖州吴兴区)人,诗人、书法家。主要作品有《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。
    《月夜》写于1917年,当时的中国虽然经过辛亥革命,推翻了封建帝制,但仍处在北洋军阀的统治之下,广大群众并没有真正觉醒。1918年元月,沈尹默在《新青年》四卷一号上发表了三首诗(《鸽子》《人力车夫》《月夜》),发出了新一代知识青年的心声。
    月 夜沈尹默霜风/呼呼的/吹着,月光/明明的/照着。我和一株顶高的树/并排立着,却/没有靠着。
    1.《月夜》描绘了一幅月夜图景,请你用自己的语言将这幅月夜图描绘出来。
    在一个寒冷的冬夜,刺骨的霜风呼呼地迎面吹来,明亮的月光洒向大地。月光下,顶天立地的高树与独立不倚的“我”并排站立着,充满了美的意蕴。
    2.请赏析“霜风呼呼的吹着,月光明明的照着”。
    从听觉和视觉角度分别写动态的“霜风”和静态的“月光”。“霜风”本来常给人冷寂之感,诗中却用“呼呼的”修饰,让人感到一种生机;“月光”本来也常给人清冷之感,诗中却用“明明的”修饰,为夜晚的景色增添了一抹亮色。
    3.结合背景,说说“我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着”的深刻意蕴?
    “顶高的树”反衬了“我”身形的渺小;“并排立着”写“我”与树并立的状态;“没有靠着”强调“我”不攀不附,表现了“我”的独立自主。简单两句,一个在严寒中卓然独立的“我”的形象跃然纸上,展现了“五四运动”前夕一代青年的个性觉醒,以及追求独立、自由的意识。
    诗歌描绘了一幅月夜图景,表达了诗人在冷冽的环境中不惧朔风、不畏寒霜、不愿倚仗高树,追求自由独立的情怀。
    语言简洁含蓄,内涵深刻丰富本诗的语言简洁、含蓄。四句诗只是简单地描绘画面,没有抒情与说教的内容,却鲜明地塑造了“我”在寒风中卓然独立的形象,含蓄地表达了深刻丰富的内涵:以“我”的形象,表达了当时新一代青年知识分子自我意识的觉醒和对独立自由的渴望。
    自我意识的觉醒,对独立自主的渴望
    戴望舒(1905—1950),原名戴梦欧,浙江杭县(今杭州)人。现代诗人、翻译家。其诗歌注重意境的创设和语言的锤炼,讲究节奏和音乐性,有较强的艺术感染力。因《雨巷》一诗传诵一时,他被称为“雨巷诗人”。主要作品有诗集《舒望草》《舒望诗稿》《灾难的岁月》等。
    1942年,年仅31岁的萧红病逝于极度混乱的香港。好友的去世,对于当时同样在香港坚持抗日的戴望舒来说,是一个极大的刺激。戴望舒因为宣传抗战被日本宪兵逮捕,出狱以后,原先在香港宣传抗日的大批作家和文化人早已纷纷离开香港返回内地,戴望舒孤身一人,只好苦苦地、寂寞地等待……1944年11月,诗人来到萧红墓前凭吊,作了这首悼亡诗。
    萧红墓畔口占戴望舒走/六小时/寂寞的/长途,到你头边/放一束红山茶,我等待着,长夜/漫漫,你却/卧听着/海涛闲话。 1944年11月20日
    1.品析“走六小时寂寞的长途”。
    这一句写诗人专程来萧红墓前凭吊,六小时的行程喻示一种“长度”(时间与空间上的),在这种“长度”里,包含着一种“重”,即寂寞给人带来的内心的沉郁和对生与死的沉重思考。“走”“六小时”“长途”从方式、时间、空间上突出两人友情之深挚。“寂寞”写出诗人失去了一位志同道合的战友的心境——无比孤寂、悲凉。
    2.“到你头边放一束山茶花”一句,不说“墓畔”而说“头边”,有什么表达效果?
    不说“墓畔”而说“头边”,表明诗人希望萧红仍然活着,幻想她是暂时安睡,蕴含着诗人对萧红早逝的痛惜。
    3.诗人在萧红墓前放红山茶有什么寓意?
    (1)“红山茶”暗含“萧红”之名。
    (2)茶花历来被赋予高洁、清纯、朴素、秀逸等内涵,“红山茶”表达了诗人对逝者的赞美和激赏。
    (3)红色的山茶,隐喻和赞扬逝者生命之灿烂。
    (4)红山茶映照了诗人心情的庄严和沉重。
    4.“我等待着,长夜漫漫”,“我”在等待什么?“长夜漫漫”有何深刻意蕴?
    “我等待”的是民族解放斗争取得胜利,体现了一种深沉的爱国情感。“长夜漫漫”,喻指黑暗的社会现实,也包含人生长路漫漫之意。
    5.结尾句“你却卧听着海涛闲话”包含着诗人对萧红怎样的感情?
    ①伤悼萧红的不幸早逝;②惋惜萧红因早逝而不能为民族解放事业贡献更多的力量,不能创造更多更出色的作品;③羡慕萧红已从现实中解脱,无须再在长夜漫漫中苦熬苦。
    6.请简要分析《萧红墓畔口占》中的对比手法体现在哪些方面。
    “六小时寂寞的长途”表明时间上和空间上的“长度”,又包含着一种“重”,这与“到你头边放一束红山茶”这一动作的短促与轻逸形成了对比。
    “我”与“你”也构成了对比:“我”“生”,“你”“死”;“我”“动”,“你”“静”;“我”“寂寞”,“你”如红山茶般热烈;“我”“等待”,“你”“卧听”;“我”痛苦地面临“长夜漫漫”,你悠闲地“卧听着海涛闲话”;“我”还要继续艰难地行走,“你”永远安详地长眠地下。
    本诗写诗人长途跋涉来到萧红墓前祭奠亡友的所行所思,表达了诗人对友人深沉的哀思,也反映了诗人内心的寂寞、对抗战胜利的期盼以及险境中的坚守等复杂情感。
    语言平实,言简义丰诗句采用口语,质朴且明快的语言,没有过多铺陈,没有华丽辞藻。叙述十分简洁,简单描述诗人去萧红墓前凭吊的事,却包含着丰富的内涵,能让细腻而又深沉的感情从中自然地抒发出来。
    相关课件

    人教部编版九年级下册断章课前预习ppt课件: 这是一份人教部编版九年级下册断章课前预习ppt课件,文件包含第3课时断章风雨吟统一ppt、断章mp3、统一mp3、风雨吟mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    人教部编版九年级下册萧红墓畔口占教学ppt课件: 这是一份人教部编版九年级下册萧红墓畔口占教学ppt课件,文件包含第2课时萧红墓畔口占ppt、萧红墓畔口占mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。

    初中人教部编版月夜图文课件ppt: 这是一份初中人教部编版月夜图文课件ppt,文件包含第1课时月夜ppt、月夜mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          统编版语文九年级下册 第1单元 3《短诗五首》第1课时课件

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部