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小学语文人教部编版六年级下册他们那时候多有趣啊课时训练
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这是一份小学语文人教部编版六年级下册他们那时候多有趣啊课时训练，共8页。试卷主要包含了看拼音，写词语，形近字组词，写出下列词语的近义词，写出下列词语的反义词，选词填空，按要求写句子，根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。
（ ） （ ） （ ） （ ）
kē jì yí dìng yuán zhù jiǎn yuè
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
憎（ ） 皱（ ） 挪（ ） 绞（ ）
曾（ ） 雏（ ） 哪（ ） 饺（ ）
三、写出下列词语的近义词。
讨厌（ ） 高傲（ ）
调整（ ） 干脆（ ）
四、写出下列词语的反义词。
有趣（ ） 讨厌（ ）
陌生（ ） 失望（ ）
五、选词填空。
1. 视察 观察
（1）科学家经过（ ），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
（2）领导来我校（ ）工作。
2. 高傲 骄傲
（1）只有克服（ ）情绪，才能进步。
（2）这只孔雀如此（ ），一点也不把别人放在眼里。
六、按要求写句子。
1. 他们那时候多有趣啊！（改为陈述句）
2. 你不喜欢书里说的这些事。你不会喜欢这样的学校。（用关联词连成一句话）
3. 玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。（缩句）
4. 托米发现了一本真正的书。（改为“被”字句）
七、根据课文内容填空。
1. 《他们那时候多有趣啊》一文中，“他们”指的是 ，“那时候”指的是 。
2. 2155 年的学校与现在的学校相比，最大的不同是 。
八、课文中，玛琪的老师把“学校”称作“ ”，你觉得这样的称呼有什么特别之处？
能力提升
一、课内阅读。
玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、闹啊，他们一起坐在课堂里上课，放学后又一起回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
（1）“玛琪叹了口气”的原因是（ ）。
A. 她觉得上学很无聊
B. 她很不喜欢现在的学校
C. 她很想念爷爷的爷爷那时候的学校
（2）对选文中画线句子的理解，正确的一项是（ ）。
A. 孩子们可以自由选择去哪里上学
B. 所有的孩子只能去一个地方上学
C. 孩子们都喜欢在一个地方上学
二、课外阅读。
神奇的“电子纸”
①目前，全世界都在提倡“无纸化”，但我们的日常生活中，纸还是不可缺少的。当然，纸的功能也在发生变化，如具有“电子纸”性能的纸的出现，就给人们带来了许多方便。
②什么是“电子纸”呢？“电子纸”是一种超薄、超轻的显示屏，表面看起来与普通纸张几乎没有什么两样。它可以像纸一样薄，可折叠、可卷曲。“电子纸”的制造材料与普通纸张的制造材料完全不同。它是由一种特殊的材料制成的，上面涂有由无数微小的透明颗粒组成的电子墨水，颗粒直径只有人的头发丝直径的一半。“电子纸”通过改变这些颗粒的排列方式来显示文字和图像。与电脑屏幕上的文字和图像不同，“电子纸”上的文字和图像看起来更像普通纸张上的文字和图像。这是因为“电子纸”上的文字和图像不是由光线直接照射形成的，而是由反射光形成的，就像我们看报纸一样。此外，“电子纸”可反复使用，它的使用寿命结束后，还可以回收再利用。
③“电子纸”有许多神奇的功能。例如，它可以像普通纸一样被裁剪和粘贴，做成各种小装饰品或实用物品；它可以存储大量信息，并能像电脑一样进行信息处理和传输；它还具有可擦写功能，不仅可以反复使用，而且能在上面直接进行修改。“电子纸”的最大优点是阅读舒适，因为它不会像电脑屏幕那样发光，同时可以在阳光下阅读。
④目前，“电子纸”已经在一些领域得到了应用。例如，电子教科书已经在一些学校中得到了试用。用“电子纸”制作的电子书，可以存储更多的内容，而且携带方便。另外，用“电子纸”制成的各种标签，也已经在超市、商场等场所得到了广泛应用。
⑤随着科技的不断进步，“电子纸”的应用范围会越来越广泛，给人们的生活带来更多的便利。
1. “电子纸”表面看起来与普通纸张几乎没有什么两样，这是因为（ ）。
A. “电子纸”的制造材料与普通纸张的制造材料完全相同
B. “电子纸”的外形和普通纸张一样
C. “电子纸”上的文字和图像看起来更像普通纸张上的文字和图像
2. 第②段主要运用了哪些说明方法？（ ）
A. 作比较 打比方
B. 举例子 打比方
C. 作比较 下定义
D. 举例子 下定义
3. “电子纸”有许多神奇的功能，不包括（ ）。
A. 裁剪和粘贴
B. 存储大量信息
C. 在阳光下阅读
D. 直接进行信息处理和传输
4. 下列对“电子纸”的优点的描述，不正确的一项是（ ）。
A. 阅读舒适
B. 可反复使用
C. 不会发光
D. 内容丰富
5. “电子纸”的应用范围会越来越广泛，你能想象一下“电子纸”还会应用在哪些方面吗？
拓展延伸
一、口语交际。
你对未来的学校有什么憧憬？和同学们讨论一下，说一说你心目中未来学校的样子。
二、写作。
题目：《未来的学校》
要求：发挥想象，把你心目中未来学校的样子写出来，语句通顺，不少于 400 字。
答案
基础训练：
一、博学 容易 提醒 惩罚 科技 一定 援助 检阅
二、1. 憎恨 2. 皱纹 3. 挪移 4. 绞杀 5. 曾经 6. 雏形 7. 哪怕 8. 饺子
三、1. 厌恶 2. 傲慢 3. 调节 4. 爽快
四、1. 乏味 2. 喜欢 3. 熟悉 4. 希望
五、1. 观察 2. 视察 3. 骄傲 4. 高傲
六、1. 他们那时候很有趣。
2. 因为你不喜欢书里说的这些事，所以你不会喜欢这样的学校。
3. 玛琪脸上露出神情。
4. 一本真正的书被托米发现了。
七、1. 过去的孩子 过去的学校
2. 学生学习的方式
八、示例：这样的称呼让学校听起来更加亲切，也更容易让人产生共鸣。
能力提升：
一、（1）C （2）B
二、1. C 2. B
三、1. A 2. D
四、1. D 5. 示例：“电子纸”还可以应用在广告领域，如制作可更换内容的广告展板；也可以应用在医疗领域，如制作可记录病人信息的病历等。
拓展延伸：
一、略
二、略
（ ） （ ） （ ） （ ）
kē jì yí dìng yuán zhù jiǎn yuè
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
憎（ ） 皱（ ） 挪（ ） 绞（ ）
曾（ ） 雏（ ） 哪（ ） 饺（ ）
三、写出下列词语的近义词。
讨厌（ ） 高傲（ ）
调整（ ） 干脆（ ）
四、写出下列词语的反义词。
有趣（ ） 讨厌（ ）
陌生（ ） 失望（ ）
五、选词填空。
1. 视察 观察
（1）科学家经过（ ），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
（2）领导来我校（ ）工作。
2. 高傲 骄傲
（1）只有克服（ ）情绪，才能进步。
（2）这只孔雀如此（ ），一点也不把别人放在眼里。
六、按要求写句子。
1. 他们那时候多有趣啊！（改为陈述句）
2. 你不喜欢书里说的这些事。你不会喜欢这样的学校。（用关联词连成一句话）
3. 玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。（缩句）
4. 托米发现了一本真正的书。（改为“被”字句）
七、根据课文内容填空。
1. 《他们那时候多有趣啊》一文中，“他们”指的是 ，“那时候”指的是 。
2. 2155 年的学校与现在的学校相比，最大的不同是 。
八、课文中，玛琪的老师把“学校”称作“ ”，你觉得这样的称呼有什么特别之处？
能力提升
一、课内阅读。
玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、闹啊，他们一起坐在课堂里上课，放学后又一起回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
（1）“玛琪叹了口气”的原因是（ ）。
A. 她觉得上学很无聊
B. 她很不喜欢现在的学校
C. 她很想念爷爷的爷爷那时候的学校
（2）对选文中画线句子的理解，正确的一项是（ ）。
A. 孩子们可以自由选择去哪里上学
B. 所有的孩子只能去一个地方上学
C. 孩子们都喜欢在一个地方上学
二、课外阅读。
神奇的“电子纸”
①目前，全世界都在提倡“无纸化”，但我们的日常生活中，纸还是不可缺少的。当然，纸的功能也在发生变化，如具有“电子纸”性能的纸的出现，就给人们带来了许多方便。
②什么是“电子纸”呢？“电子纸”是一种超薄、超轻的显示屏，表面看起来与普通纸张几乎没有什么两样。它可以像纸一样薄，可折叠、可卷曲。“电子纸”的制造材料与普通纸张的制造材料完全不同。它是由一种特殊的材料制成的，上面涂有由无数微小的透明颗粒组成的电子墨水，颗粒直径只有人的头发丝直径的一半。“电子纸”通过改变这些颗粒的排列方式来显示文字和图像。与电脑屏幕上的文字和图像不同，“电子纸”上的文字和图像看起来更像普通纸张上的文字和图像。这是因为“电子纸”上的文字和图像不是由光线直接照射形成的，而是由反射光形成的，就像我们看报纸一样。此外，“电子纸”可反复使用，它的使用寿命结束后，还可以回收再利用。
③“电子纸”有许多神奇的功能。例如，它可以像普通纸一样被裁剪和粘贴，做成各种小装饰品或实用物品；它可以存储大量信息，并能像电脑一样进行信息处理和传输；它还具有可擦写功能，不仅可以反复使用，而且能在上面直接进行修改。“电子纸”的最大优点是阅读舒适，因为它不会像电脑屏幕那样发光，同时可以在阳光下阅读。
④目前，“电子纸”已经在一些领域得到了应用。例如，电子教科书已经在一些学校中得到了试用。用“电子纸”制作的电子书，可以存储更多的内容，而且携带方便。另外，用“电子纸”制成的各种标签，也已经在超市、商场等场所得到了广泛应用。
⑤随着科技的不断进步，“电子纸”的应用范围会越来越广泛，给人们的生活带来更多的便利。
1. “电子纸”表面看起来与普通纸张几乎没有什么两样，这是因为（ ）。
A. “电子纸”的制造材料与普通纸张的制造材料完全相同
B. “电子纸”的外形和普通纸张一样
C. “电子纸”上的文字和图像看起来更像普通纸张上的文字和图像
2. 第②段主要运用了哪些说明方法？（ ）
A. 作比较 打比方
B. 举例子 打比方
C. 作比较 下定义
D. 举例子 下定义
3. “电子纸”有许多神奇的功能，不包括（ ）。
A. 裁剪和粘贴
B. 存储大量信息
C. 在阳光下阅读
D. 直接进行信息处理和传输
4. 下列对“电子纸”的优点的描述，不正确的一项是（ ）。
A. 阅读舒适
B. 可反复使用
C. 不会发光
D. 内容丰富
5. “电子纸”的应用范围会越来越广泛，你能想象一下“电子纸”还会应用在哪些方面吗？
拓展延伸
一、口语交际。
你对未来的学校有什么憧憬？和同学们讨论一下，说一说你心目中未来学校的样子。
二、写作。
题目：《未来的学校》
要求：发挥想象，把你心目中未来学校的样子写出来，语句通顺，不少于 400 字。
答案
基础训练：
一、博学 容易 提醒 惩罚 科技 一定 援助 检阅
二、1. 憎恨 2. 皱纹 3. 挪移 4. 绞杀 5. 曾经 6. 雏形 7. 哪怕 8. 饺子
三、1. 厌恶 2. 傲慢 3. 调节 4. 爽快
四、1. 乏味 2. 喜欢 3. 熟悉 4. 希望
五、1. 观察 2. 视察 3. 骄傲 4. 高傲
六、1. 他们那时候很有趣。
2. 因为你不喜欢书里说的这些事，所以你不会喜欢这样的学校。
3. 玛琪脸上露出神情。
4. 一本真正的书被托米发现了。
七、1. 过去的孩子 过去的学校
2. 学生学习的方式
八、示例：这样的称呼让学校听起来更加亲切，也更容易让人产生共鸣。
能力提升：
一、（1）C （2）B
二、1. C 2. B
三、1. A 2. D
四、1. D 5. 示例：“电子纸”还可以应用在广告领域，如制作可更换内容的广告展板；也可以应用在医疗领域，如制作可记录病人信息的病历等。
拓展延伸：
一、略
二、略
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