- 第24课 愚公移山(课件)2024-2025学年八年级语文上册同步备课精品课件(部编版) 课件 0 次下载
- 第26课 诗词五首(《春望》)(课件)2024-2025学年八年级语文上册同步备课精品课件(部编版) 课件 0 次下载
- 第26课 诗词五首(《渔家傲 · 天接云涛连晓雾》)(课件)2024-2025学年八年级语文上册同步备课精品课件(部编版) 课件 0 次下载
- 第26课 诗词五首(《雁门太守行》)(课件)2024-2025学年八年级语文上册同步备课精品课件(部编版) 课件 0 次下载
- 第26课 诗词五首(《饮酒》其五)(课件)2024-2025学年八年级语文上册同步备课精品课件(部编版) 课件 0 次下载
初中赤壁精品备课ppt课件
展开请同学们先听录音范读,领略诗歌的韵律之美。然后根据诗意读出停顿,用“/”表示。
折戟/沉沙/铁未销,自将/磨洗/认前朝。东风/不与/周郎便,铜雀/春深/锁二乔。
自由朗读课文。感受诗歌的韵律之美。要求:
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。折断的铁戟沉在沙底还没有烂掉,拿起磨洗后认出戟是东吴破曹时的遗物。
折戟:折断的戟。戟,古代兵器。 未销:没有完全锈蚀。销,销蚀。 将:拿,取。 磨洗:磨光洗净。 认前朝:辨认出是前朝遗物。前朝,这里指赤壁之战的时代。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台中了。
铜雀:即铜雀台。曹操建于邺城(今河北临漳西),因楼顶铸有大铜雀而得名。二乔:即江东乔公的两个女儿,东吴美女,被称为大乔、小乔。大乔嫁孙策,小乔嫁周瑜。
自主学习,参照注释,读懂词句的意思。
诗歌开头从“折戟”写起,有什么作用?
借物起兴,写兴感之由。从一件不起眼的折戟写起,暗寓岁月流逝而物存人非之慨,为后两句论史抒怀做铺垫,兴起对前朝人物事件的慨叹。
《赤壁》作为一首咏史诗,其写法新奇,谢枋得在《唐诗绝句注解》评后两句为”无中生有,死中求活“。请从写作手法的角度赏析“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句的“新奇”之处。
诗人反说其事,翻出新意,借“二乔”可能的命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”,以小见大,含蓄、形象而又颇见风致。隐晦地表现出英雄的成功需要机遇的观点,并借史事以吐露胸中的抑郁不平之气。
若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么?
不好。以二乔的命运代指东吴的命运,更能体现诗句的形象性;能以小见大,感情表达更含蓄。而“国破家亡在此朝”过于直白,缺乏诗意。
从前两句你读出了一个怎样的诗人形象?
“自将磨洗”和“认”的动作,显示出诗人对前朝故物的兴趣和对历史的思索,塑造了一个于江畔凭吊古迹的诗人形象。
这首诗表现了作者对自身才华、命运怎样的认识?
杜牧的《赤壁》,借对三国史事的遐想,慨叹历史上英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
人教部编版八年级上册饮酒其五完美版备课课件ppt: 这是一份人教部编版八年级上册<a href="/yw/tb_c133232_t3/?tag_id=26" target="_blank">饮酒其五完美版备课课件ppt</a>,共30页。PPT课件主要包含了饮酒其五,饮酒其五陶渊明,无车马喧,情景交融悠闲自得,心远地偏,采菊悠然,日夕飞鸟,生活宁静,内心恬然,闲适自在等内容,欢迎下载使用。
初中语文雁门太守行优质备课ppt课件: 这是一份初中语文<a href="/yw/tb_c133234_t3/?tag_id=26" target="_blank">雁门太守行优质备课ppt课件</a>,共29页。PPT课件主要包含了雁门太守行,回顾读诗五步法,敌军围攻守卫森严,号角满天战斗残酷,夜半偷袭战斗又起,报效君王甘愿身死,以色示物,以声感人等内容,欢迎下载使用。
人教部编版愚公移山精品备课课件ppt: 这是一份人教部编版<a href="/yw/tb_c133228_t3/?tag_id=26" target="_blank">愚公移山精品备课课件ppt</a>,共52页。PPT课件主要包含了自由朗读课文要求,二山雄立图,移山动员图,毕力平险图,愚公智叟辩难图,神灵移山图,山体高大,北山愚公者年且九十,年老体衰,路途遥远等内容,欢迎下载使用。