部编版语文八年级下册第六单元训练题（含答案）

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统编版八年级下册语文第六单元训练题（含答案） 一、积累运用 1. 下列加点字的读音全对的一项是（ ） A. 北冥（míng） 鲦(tiáo）鱼 大庇（pì） 骈（pián）死 B. 鲲（kūn）鹏 濠(háo）梁 怒号（háo） 学（xiào）学半 C. 迁徙（xǐ） 槽(cáo)枥 嘉肴(ráo) 不外见（xiàn） D. 挂罥（juàn） 叱(chì)牛 塘坳（ào） 抟（chuán）扶摇 2．下列句子中没有通假字的一项是( ) A．南冥者，天池也　　　　　　B．请循其本 C．选贤与能，讲信修睦 D．才美不外见 3．下列句子中加点词语解释有误的一项是( ) A．去以六月息者也(气息，这里指风) B．亦若是则已矣(这样) C．大道之行也(主干道) D．盗窃乱贼而不作(兴起) 4．下列句中加点词的古今意义相同的一项是(　　) A．怒而飞，其翼若垂天之云 B．盗窃乱贼而不作 C．祗辱于奴隶人之手 D．亦若是则已矣 5.下列句子中加点词语的用法，与例句加点词语的用法相同的一项是( ) 例：故人不独亲其亲 A. 闻水声，如鸣珮环，心乐之 B. 斗折蛇行，明灭可见 C. 怒而飞，其翼若垂天之云 D. 力恶其不出于身也 6、下列加点的词语使用有误的一项是(　 　) A、语文课上我们常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是李老师讲课实在是太幽默了，但他的表情又很严肃。 B、刘虹喜欢温文尔雅，她竭力要给儿子留下这种美好的印象，在这样做的过程中她便感觉自身高贵了起来。 C、酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧，因此国家专门制定法律予以严惩，但仍有人我行我素，顶风作案。 D、“最清晰的脚印，印在最泥泞的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得，便是生活磨砺的总结。 7．古诗文默写。 (1)鹏之徙于南冥也，水击三千里， 。(《北冥有鱼》) (2) ，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) (3)《卖炭翁》中以动作描写揭露唐代宫使狐假虎威、凶残掠夺的面目的诗句是： ， 。 (4)《题破山寺后禅院》中表明幽静的环境使人的心灵愈发纯净的诗句是： ， 。 8．名著阅读。 (1)《名人传》的作者是____________(姓名)，贝多芬在生命最后写出了不朽的名曲《__________》。 (2)《钢铁是怎样炼成的》通过主人公____________的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经____________、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。 9．综合性学习。 汉服，全称是“汉民族传统服饰”，承载了汉族的染、织、绣等杰出工艺和美学。文化中学学生会准备开展“走近汉服文化”综合性学习活动，其中有一项内容是举办汉服展演会。请根据要求，完成下列任务。 (1)请你从下列四种图案中任选一种，作为绣在展演会主持人白色汉服上的纹饰，并从图案的形状或寓意的角度说明理由。 我选择：________(只填序号) 理由： (2)为了对本次汉服展演会进行宣传，请你拟写一则宣传标语。 (3)校学生会计划6月27日下午3点在学校大礼堂举办汉服展演会，请你帮忙完善后面的海报。 海　报 内容：文化中学汉服展演会 邀请嘉宾：汉服研究会研究员 __________：________________ __________：________________ __________：________________ 阅读理解 ㈠阅读《石壕吏》，回答问题 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 10.解释下列加点词语 ⑴老翁逾（ ）墙走 ⑵一男附书（ ）至 ⑶二男新（ ）战死 ⑷急应（ ）河阳役 11.本诗写了一个什么故事?用简洁的语言概述。 12.诗中有几个人物?他们各有什么特点? 13.为什么不说“征兵”“招兵”而说“捉人”? 14.分析诗歌流露了诗人怎样的感情。 15.下列对本诗赏析有误的一项是 ( ) A.“存者且偷生，死者长已矣”体现了老妇丧子的悲痛和含悲度日。 B.“天明登前途,独与老翁别”暗示老妇人已被官吏抓走了。 C.全诗主要塑造了一个盛气凌人的恶吏形象和一个饱受欺凌的老媪形象。其中,恶吏是本文塑造的主要人物。 D.本诗即抒发了诗人对人们的同情之情，也表达了作者对战争的谴责。 （二）.阅读下面的文字,完成后面的问题。 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 16、解释下列加点的词语。 ①怒而飞 ②六月息 17、比较下列句子中“其”的意义和用法,判断正确的一项是（　　） ①鹏之背,不知其几千里也　②则其负大翼也无力　③天之苍苍,其正色邪　④其视下也,亦若是则已矣 A.①②句相同,③④句相同。 B.①②句相同,③④句不同。 C.①②句不同,③④句相同。 D.①②句不同,③④句不同。 18、赏析“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”的语言特色。 19、翻译文中画线的句子。 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? (三)阅读下面两篇文言文，完成练习题。 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ (《虽有嘉肴》) 【乙】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳①，②以为轮，其曲中规。虽有槁暴③，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。 (节选自荀子《劝学》) 【注释】①中(zhòng)绳：合乎拉直的墨线。②(róu)：同“煣”，用火烤使木条弯曲。③暴：同“曝”，晒干。④参：同“叁”，多次。 20．解释下列句子中加点的词。 (1)不知其旨也　旨：　(2)然后能自强也　强： (3)学不可以已　已： (4)故木受绳则直　故： 21．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A．使之然也　　　　子之不知鱼之乐 B．不知其善也 则知明而行无过矣 C．虽有嘉肴 虽有槁暴 D．学而不思则罔 君子博学而日参省乎己 22．用现代汉语翻译下列句子。 (1)《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ (2)冰，水为之，而寒于水。 23．【甲】文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点： ；【乙】文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是 。 三、写作 24．请以《这里，也是我的舞台》为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于500字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 答案 B 2.B 3．C 4．C　5.A 6.A （1）抟扶摇而上者九万里 （2）零落成泥碾作尘 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 山光悦鸟性，潭影空人心。 (1)罗曼·罗兰　欢乐颂　(2)保尔(保尔·柯察金)　十月革命 9．(1)示例：③ 　祥云纹线条优美，舒卷自如，点缀在白色的汉服上，十分美观，寓意吉祥如意。 (2)示例：青春飞扬舒广袖，少年登台舞霓裳。 (3)时间　6月27日下午3点　地点　文化中学大礼堂　主办者　文化中学学生会 10.⑴越过⑵书信⑶最近⑷应征 11.官吏深夜捉丁不能,拉老妇人充数的故事。 12.老妪、石壕吏。老妇是主要人物形象。性格特点:老妇人在危急之下,挺身而出,主动从军,有敢于承担苦难的精神。石壕吏开头出现,中间便隐人幕后,“捉人”“一何怒”可以看出官吏态度蛮横,凶暴无比。 13.“捉”字暗示当时百姓不愿意去当兵,但是官吏不顾及百姓们的意愿,采取捉的方式,强迫别人当兵;“捉”字表现了官吏们的凶残和霸道。 14.全诗通过诗人的见闻,详写了老妇的痛苦申诉,描绘出:①战乱给人民带来的沉重灾难;②揭露了官吏的横暴;③表露了作者对时局的忧虑;④对劳动人民的深切同情。 15.C 16、①振奋,这里指鼓起翅膀。②气息,这里指风。 17、B　 18、此句运用丰富的想象、奇特的夸张,描写了鲲鹏振翼拍水、盘旋飞向九万里高空的形象,这一形象激发人的豪情壮志,具有强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字传神、生动,让人产生丰富的想象和联想。 19、天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而没法看到它的尽头呢? 20、（1）味美 （2）勉励 （3）停止 （4）所以，因此 21、C 22、(1)《说命》中说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！ (2)冰是水凝结而成的，却比水还要冷。 23、教学相长(也) 比喻论证(或举例论证) 24、略