人教版五年级下册9 总复习课前预习ppt课件
展开通过上一节课的复习,你学会了什么?
1.认识了因数和倍数。
2.学会了长方体和正方体表面积以及体积的计算方法,并能够运用知识解决问题。
3.学会了从不同角度观察物体,根据图形判断观察物体方向。
4.知道了分数的意义和性质,根据分数的性质进行约分、通分,能进行分数加减运算。
5.进一步加深对轴对称图形、平移以及旋转的认识。
6.认识了折线统计图,对于数据的记录,能够选择恰当的统计图进行统计。
7.学习“找次品”问题,能解决实际困难。
下面的数,哪些是2的倍数?哪些是3的倍数?哪些是5的倍数?哪些是质数?哪些是合数?哪些是奇数?哪些是偶数?说一说你是怎样判断的。
56 57 195 79 65 204 22 87 78 83
2的倍数 3的倍数 5的倍数
质数 合数 奇数 偶数
(4)a、b是两个质数,且a×b=95,那么a+b=( )。
你有更简单的解题方法吗?
求下面图形的表面积和体积。(单位:cm)
(5×6+10×6+5×10)×2
求下面图形的表面积和体积。(单位:cm)
8×8×8-4×4×2.5
实验小学开展植树造林,绿化家园活动。五(1)班男生共植树30棵,女生共植树24棵。你能算出男、女生的植树棵数各占全班的几分之几吗?
分数不但可以表示部分与整体的关系,还可以表示具体的数量。
768÷[(32-4-4)×4]
=768÷[24×4]
画出“风筝”旋转90°后的图形(只画出轮廓线)。
2015年甲、乙两地每季度降水量如右表。
(1)请你根据表中数据制成折线统计图。
题目中有两组数据,制成复式折线统计图。
(2)甲地第四季度的降水量是第二季度的几分之几?
这节课你们都学会了哪些知识?
1.学会分数之间是加减运算,解决实际问题。
2.学会了观察物体,发现图形运动特点。
3.认识长方体和正方体,并能计算它们的表面积和体积,解决实际问题。
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