数学人教版9 总复习教学ppt课件

这是一份数学人教版9 总复习教学ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了核心素养，单式统计表，复式统计表，单式条形统计图，单式折线统计图，复式条形统计图，复式折线统计图，情境导入，先调查画统计图，折线统计图等内容，欢迎下载使用。

1.在整理与交流中，进一步理解统计表、条形统计图、折线统计图的联系与区别、意义与用途，能根据数据进行合理分。 2.通过整理复习对数据的简单分析，进一步体会统计在生活中的意义和作用。提高搜集数据、整理数据、处理数据、应用数据等能力。 3.熟练地运用已经掌握的知识解决生活中较简单的数学问题，养成从数学角度思考问题的思维习惯。
我们学过哪些统计表和统计图？
统计图和统计表都有单式和复式的,它们之间有什么联系?
如果想了解近几年参加奥数比赛人员的增减情况，可以怎样做？
画什么统计图比较好呢？
折线统计图有什么特点？它的优势在哪？
特点：用折线起伏表示数量的增减变化。
优势：从中能清楚地看出数量的增减变化 情况，也能看出数量的多少。
（1）观察这两个折线统计图所表示的数据， 说一说折线统计图适合表示数据的什么情况。
折线统计图适合表示数据的增减变化情况。
（2）复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？
单式折线统计图只能看出一组数据变化的整体趋势，而复式折线统计图可以比较方便地比较两组数据的变化趋势。
绘制复式折线统计图时应注意什么？
纵、横轴每格代表的单位数量分别要统一。
（3）如果你是高考生或者商场经理，你能从中 得到哪些信息？这些信息对你有什么帮助？
如果我是考生，在报考的时候，会慎重报考这所大学。
如果我是商场经理，在进货的时候，会少进A品牌彩电，多进B品牌彩电。
（1）哪年学龄儿童最多？哪年最少？
2000年学龄儿童最多，2010年最少。
（2）哪年没上学的学龄儿童最多？哪年最少？
2002年没上学的学龄儿童最多，2010年最少。
（3）你还能发现什么？
2. 某地区1990-2010年年人均支出和年 人均食品支出如下图所示。
（1）每年年人均食品支出各占年人均支出的几分之几？
（2）比较这几个分数的大小，你能发现什么？
折线统计图既能表示数量的多少，还能反映数量的变化趋势。
单式统计表 单式条形统计图 单式折线统计图
复式统计表 复式条形统计图 复式折线统计图