初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A学案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A学案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，自主预习，合作探究等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.Key wrds & phrases:senir, senir high schl, text, g by, level
2.Key sentences:
When I get t senir high, I will jin the schl swim team.
This year, with Mr. Trent's help, my English level has been imprving and I hpe t get gd grades at the end f the year.
3.T review different tenses.
【学习重难点】
正确使用本课语法要点。
通过语言学习和小组合作，进一步复习时态。
【自主预习】
翻译。
1. 在七年级发生了什么特别的事?______ _________ in Grade 7 that was special?
我们队赢得了学校的篮球比赛。
Our team wn the ______ __________ _____________.
2. 自你开始读初中以来，你有怎样的变化？
Hw _____ yu ________ since yu started junir high schl?
我更擅长说英语了。 I’ve becme much better at _________ _________.
3. 你认为高中会有什么不同？
Hw d yu think things ____ ___ ________ in senir high schl?
我认为我会更加努力为考试作准备。
I think that I'll have t _____ _____ ______ fr exams.
4. 明年你有什么计划？_____ ____ _____ ______ fr next year?
我要参加学校排球队。I’m _____ ___ _____ the schl vlleyball team.
5. 你记得八年级的什么事吗？What d yu remember abut Grade 8?
我记得当过志愿者。 I remember _____ ___ ________.
6. 什么事你过去常做但是现在不做了？
What ___ ___ ___ __ __ that yu dn’t d nw?
我过去常上舞蹈课，但是现在不了。
I used t ____ _____ ______, but I dn’t anymre.
7. 你在期待什么？What are yu _______ _______ ___?
我很期待进入高中。 I’m lking frward t ging t senir high schl.
中考链接。
（北京中考）If yu want t visit the Palace Museum, I ______ tickets fr yu tmrrw.
A. will bk B. bked
C. have bked D. was bking
（黄石中考）In February Chinese tech cmpany Huawei ______ Mate X, a fldable（可折叠的）5G mbile phne.
A. is intrducing B. intrduced C. intrduces D. was intrduced
（盐城中考）Each f us ______ a life gal, which will guide us t a bright future.
A. has B. have C. will have D. had
（四川宜宾中考）We all lk frward t ______ yu again sn.
A.see B. seeing C. seen
（湖南邵阳中考）Remember ______ sme fruit when yu cme back.
A. buying B. t buy C. buy
【合作探究】
探究一: 完成教材2d的任务
1.读2d对话，并完成表格。
2. 知识点：
1)Because f her, I put in mre effrt and my exam scres dubled. (教材P106 2d)
(1) duble在此处为不及物动词，意为“加倍；是……的两倍”。它还可作及物动词，其后可直接跟宾语。
The price f rice dubled this year.
Happiness was dubled when shared.
(2) duble还可作形容词，意为“两倍的；加倍的”。
My clleague is ff tday, s I have t d duble wrk.
【拓展】duble作形容词，还可意为“双人用的；双重的”。
Can I bk a duble rm fr next week?
It has the duble advantage f being bth easy and cheap.
2). Shall we get each f them a card and gift t say thank yu? (教材P106 2d)
shall是情态动词，在此处意为“将要；将会”，不能单独作谓语，后接动词原形，通常与第一人称连用。其过去式为shuld。
This time next week I shall be in Shanghai.
We said that we shuld be pleased t ffer help.
“Shall we…?” 用于表示建议并征求对方意见。
其肯定回答有：OK. / Gd idea. / Sure. / Certainly. 等；
其否定回答有：Srry, I…/ I’m afraid nt. 等。
— Shall we play basketball this afternn?
— Gd idea! D yu have a basketball?
3.Fill in the blanks accrding t the cnversatin.
Judy and Clara are talking abut their junir high schl life. Clara says she will miss Ms. Lee and Mr. Brwn the mst because Ms. Lee _____ always ___________ her in math class. And Mr. Brwn always _____ the time __________ things t her clearly ________ he culdn’t understand anything. Judy will miss Ms. Griffin because she encuraged her in English class, and Judy’s exam _______ dubled. They will _____ each f them a card and gift t say thank yu.
探究二 、语法精讲。
一、动词的时态
必须掌握的动词时态包括一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、现在完成时及一般将来时。
1. 一般现在时
一般现在时表示现阶段经常发生的、习惯性的动作或存在的状态和客观真理，常用的时间状语有ften，usually，always，smetimes，every day (week，mnth)等。
e.g. He usually ges t schl by bike. 他通常骑自行车上学。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
【提示】在条件状语从句和时间状语从句中，用一般现在时表示将来。
e.g. If yu dn't g sn，yu'll be late. 如果你不快点去，你就会迟到的。
Yu mustn't eat anything until yu see the dctr. 看医生之前你不能吃东西。
2. 一般过去时
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，常用的时间状语有yesterday，ag，last night(week，mnth)，just nw，in 2000等。
e.g. It snwed heavily last night. 昨天晚上雪下得很大。
It was very cld yesterday. 昨天非常冷。
3. 一般将来时
一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，常用的时间状语有:tmrrw，next week (year，mnth)，in tw days等。
e.g．Mr. Wu will teach us English this term. 这学期吴老师将教我们英语。
I will g t my hmetwn next week. 下周我要回老家。
【提示】(
1) “be ging t＋动词原形”表示即将发生某事或者打算、计划要做某事。
e.g. I'm ging t d my hmewrk this evening. 我打算今天晚上做作业。
2) cme，g，start，mve，leave等动词常用进行时态表示按计划将要发生的事。
e.g. The whle family's ging fr tw mnths. 全家要去两个月。
They are leaving fr Beijing tmrrw. 他们明天动身去北京。
4. 现在进行时
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，常用的时间状语有nw，at this mment或句首有提示词lk，listen等。
e.g. I'm reading a bk nw. 我现在正在读一本书。
Lk! They are playing ftball n the playgrund.看！他们正在操场上踢足球。
5. 过去进行时
过去进行时表示过去某一时刻或某一时段正在发生或进行的动作，常用时间状语有at this (that) time yesterday，at nine 'clck yesterday等。
e.g. They were wrking in class this time yesterday. 昨天这个时候他们正在上课。
I was drawing a hrse when the teacher came in.老师进来时，我正在画一匹马。
6. 现在完成时
现在完成时表示过去发生的某个动作对现在造成的影响和结果，或表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态。常与already，never，ever，just，yet等时间状语或these days，fr tw years，since 2000，since＋过去时态等连用。
e.g. I have already psted the phts. 我已经把这些照片寄出去了。
He has taught at this schl since 2000. 他从2000年起一直在这所学校任教。
二、动词的语态
被动语态是指主语是动作的承受者。常考的动词的被动语态主要有:
1. 一般现在时的被动语态
由“助动词be的现在式am/is/are＋及物动词的过去分词”构成。
e.g. Cmputers are made in the USA. 计算机是在美国被制造的。
Our classrm is cleaned every day. 我们的教室每天都打扫。
2. 一般过去时的被动语态
由“助动词be的过去式was/were＋及物动词的过去分词”构成。
e.g. This park was built in 1999. 这个公园建造于1999年。
Last year many trees and flwers were planted in ur schl.
去年许多树和花在我们学校被种植。
3. 一般将来时的被动语态
由“will be＋动词的过去分词”构成。
e.g. The classrm will be cleaned by Li Lei tmrrw. 明天李磊将打扫教室。
These hmewrk will be finished in ten minutes.这些作业将在10分钟内完成。
4. 现在完成时的被动语态
由“has/have been＋动词过去分词”构成。
e.g. The dirty clthes have been washed. 这些脏衣服都洗了。
The child has been taken care f by her all these years.
这些年来，这个孩子都由她照顾。
5. 含有情态动词的被动语态
其结构为:情态动词＋be＋及物动词的过去分词。如:
e.g. The yung trees shuld be planted in spring. 应该在春天植树。
My hmewrk can be finished in ne hur tday.
今天我的家庭作业可以在一个小时内完成。
探究三： 完成4a－4b的任务