湘教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 区域及其类型完整版ppt课件

这是一份湘教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 区域及其类型完整版ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了课标定向，素养导引，探索思考，明晰概念，案例分析，植被土壤，人类活动，三大自然区差异性比较，针对训练，区域的类型等内容，欢迎下载使用。

1.区域认知:通过区域图像、资料,认识不同类型的区域及其重要的地理特征。2.综合思维:通过分析区域的图文资料,理解区域的四个基本特征。3.人地协调观:结合区域要素、区域之间的联系,能够从协调人类和地理环境关系的角度,理解认知区域的重要性,增强区域合作意识,树立和谐发展的观念。4.地理实践力:结合区域相关知识,认识学校所在地或家乡的区域类型、找出典型的区域特征。
结合实例,说明区域的含义及类型。
日常生活中，人们在描述中国不同地区时，常用到“北方地区”“南方地区”等区域概念。中国许多省级行政区域的名称也体现出这种区域概念，甚至体现出区域差异，如河南省与河北省、山东省与山西省、湖南省与湖北省等。
你是如何理解“区域” 这个概念的？
人们对同一省级行政区域内部不同地区的习惯称呼，也反映出了区域差异。如把江苏省位于长江以南的部分称为“苏南”以北的部分称为“苏北”；把四川省东部地区称为“川东”，西部地区称为“川西”；把陕西省南部地区称为“汉中”，中部地区称为“关中”，北部地区称为“陕北”等。
区域是地球表面一定的空间范围。
区域是人们根据认知和实践的需要，按照一定的指标对地球表面进行划分的空间范围。人们划分区域的目的是认识地球表面的复杂性，并进行有效的管理。
区域的特征：①范围有大有小；②有的界线明确，如行政区、国界线、省界线等； 有的界线模糊（过渡性），如自然带、干湿地区等；
1. 说一说，我国三个自然大区的差异主要表现在哪些方面？请从地形、气候、河流、土壤、植被等角度描述其自然地理特征。
以我国三大自然区为例，了解区域的整体性和差异性
海拔较低，大部分海拔在1000米以下，其中东部大部分在500米以下
海拔较高，但差别显著，主要是山脉和盆地
平均海拔4000米以上，部分地区终年积雪。
海拔高、空气稀薄、气温低，冻土广，太阳辐射强，风力大，水汽少。
气候干燥， 降水量在100～400毫米，气温日较、年较差大。
季风气候显著。降水集中在5~9月，降水量大于400毫米。
内流河为主。众多大江大河的发源地。
内流河为主。河流少，流量小，冬季易断流。
外流河为主。河流多，流量大，流程长。
荒漠、草原、高山草甸、灌木丛，森林少，动植物稀少，土壤贫瘠。
大部分为荒漠，一部分为草原，土壤有机质含量低，可溶性盐分含量高，生物种类少。
森林为主，过渡为草原，人工树种、品种较多，土壤在森林作用下淋溶作用较强。
影响微弱，原始状态保存完整。低温、空气稀薄、地形崎岖、土层粗瘠、风大、水少对人类限制大。
人类影响小，水是农业发展的决定因素：有水——绿洲；无水——荒漠草原；利用不合理——荒漠化发展。
人类对自然界的影响广泛而深刻，天然植被已不复存在。是我国主要的农耕区。
我国西北干旱半干旱地区由于深居内陆，距离海洋远，加之地形的层层阻挡，夏季风难以到达，空气中所含的水汽非常少，气候干旱。
除山地中分布有森林、草甸等植被外，大部分地区为荒漠，部分地区为荒漠草原或草原，流漠植被和草原植被发育下的土境，有机质含量低。由于降水少，流水侵蚀作用微弱；多风，风力侵蚀、搬运和堆积作用明显，广泛出现风沙地貌景观。河流多为内流河，湖泊多为咸水湖。山地冰雪融水形成的径流是重要的水资源。由此形成了以干旱半干旱为主的自然环境。
区域整体性：区域内各要素相互作用、相互影响构成一个整体。
区域的特性之三：区域开放性
一个区域与其他区域发生的各种联系。
如：我国东、西地区的对口帮扶，南水北调、西气东输、西气东送等资源跨区域调配。
区域的特性之四：区域动态性
区域种类日益丰富，区域的类型和范围亦可随之发生变化。
当时四川县级行政区划数量位居全国第一，人口更是达到了恐怖的一亿。太大了就不好管理，容易顾此失彼。加上重庆本身就有雄厚的工业基础，在民间重庆成为直辖市的呼声也很高，重庆拆分出来，一是自己能更好地发展，二也能减轻四川省的担子。重庆和成都作为四川的两个大城市，一东一西，能更好地带动周边的发展。
如：1997年3月14日，成立重庆直辖市，从此川渝分治，各自步入了发展的快车道。
也是从西部大开发战略、三峡库区移民等方面考虑
江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图完成下题。1.该图主要反映区域间的（ ）A.整体性 B.差异性C.相似性 D.开放性2.下列有关图中三大区域划分，叙述正确的是（ ）A.是按照自然要素差异划分的空间单位B.其区域界线是模糊的C.三大区域之间存在人员、物资、信息等的交流D.三大区域是独立存在发展变化的
读我国建筑气候区划图,完成1、2题。1.图示 (　　)A.区域之间界线是明确的B.区域之间没有任何联系C.区域内部表现出明显的差异性D.各区域具有一定的优势和特色2.影响甲、乙两地夏季气温差异的主要因素是 (　　)A.地势高低B.距海远近C.纬度差异D.人类活动区域
福建海坛岛面积267.13平方千米,人口约40万人,地势低平,是大陆距离宝岛台湾最近的地方。当地盛传“光长石头不长草,风沙满地跑,房子像碉堡”的民谣。据此完成1~3题。1.该民谣反映了当地气候的突出特点是(　　)A.降水多B.风力大C.日照强D.气温高2.依据当地自然环境特征,推测海坛岛传统民居的特点是(　　)A.高大、屋顶尖、窗大B.低矮、屋顶缓、窗大C.高大、屋顶尖、窗小D.低矮、屋顶缓、窗小3.当地居民主要从事(　　)A.渔业B.林业C.种植业D.牧业
高原区、雨林区、季风区等
人口密集区、经济发达区、稻作农业区等
自然大区、自然地区、自然区等
地貌区、气候区、水文区、土壤区、植被区等
划分区域的指标可以是单一的，也可以是多重的
干湿地区的划分指标为降水量和蒸发量的数量关系（多重指标）
等降水量线图的划分指标只有降水量（单一指标）
定义：国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元。影响因素：政治、经济、民族、人口、国防、历史传统。
三级制：省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（民族乡、镇）三级。
形 象 记 忆 省 区 轮 廓
京 北 京
津 天 津
冀 石 家 庄
晋 太 原
内蒙古 呼 和 浩 特
辽 沈 阳
吉 长 春
黑 哈 尔 滨
沪 上 海
苏 南 京
浙 杭 州
皖 合 肥
闽 福 州
赣 南 昌
鲁 济 南
豫 郑 州
鄂 武 汉
湘 长 沙
粤 广 州
桂 南 宁
琼 海 口
渝 重 庆
川或蜀 成 都
贵或黔 贵 阳
云或滇 昆 明
藏 拉 萨
陕或秦 西 安
甘或陇 兰 州
青 西 宁
宁 银 川
新 乌 鲁 木 齐
港 香 港
澳 澳 门
台 台 湾
指在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元。
指文化事物、文化现象、文化体系所覆盖或呈现的区域，具有某种共同文化属性的人群所创造，在政治、社会、经济等方面具有独特功能。
　　荔枝原产于我国南部亚热带地区,喜温暖湿润环境,冬季不耐低温霜冻。下图为广东省荔枝生产适宜区(Ⅲ)、次适宜区(Ⅱ)、不适宜区(Ⅰ)区划图。读图,回答下题。1.划分荔枝生产适宜区的主要指标是(　　)A.气候B.土壤C.市场D.水源2.Ⅰ区被划为荔枝生产不适宜区的主要原因是(　　)A.光照弱B.降水少 C.多大风D.低温冻害
下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识,回答下题。3.这四大区域的划分指标是 (　　)A.积温的多少B.年降水量的多少C.降水量和蒸发量的关系D.年太阳辐射量的多少4.下列关于这四大区域的叙述,错误的是 (　　)A.区域界线是明确的B.区域内部整体性突出C.区域之间差异性突出D.四大区域是开放的
　　下图示意山西省气候类型分布。据此完成5、6题。5.山西省气候类型划分的主要指标是(　　)A.气温B.降水C.季风D.地形6.山西省气候类型分界线的走向(　　)A.与河流流向一致B.与农耕区边缘重叠C.与夏季风风向垂直D.与山脉走向垂直