科学九年级下册第3章 人的健康第 2 节 来自微生物的威胁备课ppt课件
展开甲流席卷中国时，大家都很恐慌，这是为什么呢？那么，引起传染病的元凶又是什么呢？又怎样来预防传染病呢？你知道戴口罩有什么作用吗？
流感是流感病毒侵入人体细胞引起的
（2）流感的特征和预防措施
如果你得了流行性感冒，你会采取哪些措施避免传染给别人？
做到早诊断、早治疗、早隔离，尽量少到人多的地方去，打喷嚏或咳嗽时用手帕或纸巾遮住口鼻，并且直接面对他人等。
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大大约3万个病毒等于一个细菌大一个病毒的大小约为10～300纳米。
球状 杆状 蝌蚪状
专门侵染人和其他动物细胞的病毒
专门侵染植物细胞的病毒
专门侵染细菌的病毒，也叫噬菌体
三类病毒结构的共同点？
都是由蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸构成，都没有细胞结构。
在寄主细胞内迅速繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新病毒，以同样的方式感染和破坏其他细胞。
1.流感病毒的传播过程
病原体是指使人或动物发生传染病的生物
传染源是指能够传播病原体的人或动物
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染病的人群
(1)流感病毒可在_______________传播，传播的途径是______________ 。(2)流感的流行必须具备什么条件？ __________
传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病。
病毒、细菌、真菌和寄生虫
54岁的河北籍男子孟××,起初他不知道自己患了“非典”，去天津治疗，在治疗期间，先后有97人被他感染上 “非典”，人称“毒王”。
卫生部全国非典型性肺炎统计公告
人体在患过某种传染病痊愈后，常对该病产生不同程度的抵抗力
3.传染病流行必须具备的环节
能够散播病原体的人或动物
病原体离开传染源到达健康人经过的途径
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染的人群
（一）呼吸道传染病1. 寄生部位：肺及呼吸道黏膜 2.传播途径：飞沫和空气传播3.举例：流感、肺结核
（二）消化道传染病1.寄生部位：消化道黏膜2.传播途径：饮用水和食物3.举例：细菌性痢疾、蛔虫病
（三）血液传染病1.寄生部位：血液和淋巴2.传播途径：吸血的节肢动物传播3.举例：流行性乙型脑炎、疟疾
（四）体表传染病1.寄生部位：体表的皮肤2.传播途径：接触传播3.举例：狂犬病、破伤风、血吸虫病
（五）性接触传播——性传播疾病
梅毒、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉芽肿
1.上述各种传染病中，你能说出哪几种疾病的病原体?
流行性感冒——流感病毒肺结核——结核杆菌细菌性痢疾——痢疾杆菌乙型肝炎——肝炎病毒蛔虫病——蛔虫疟疾——疟原虫沙眼——沙眼衣原体艾滋病——HIV(人类免疫缺陷病毒)
2.从上述所列的传染病中选择几种，说说预防这些传染病可采取哪些具体措施。
预防传染病时，既要针对传染病流行的3个环节采取综合措施，又要根据不同疾病的特点和具体情况，做到综合措施和重点措施相结合，抓住主要环节
5.预防传染病流行的措施
当传染病流行时，切断其中任何一环节，流行即可终止
你能说出图中做法分别属于哪项预防措施吗？
通过性接触传播的，称为性传播疾病
发现不幸染上性传播疾病，应立即去医院诊治，避免引起并发症，对身体造成永久的损害。使用避孕套对防止性传播疾病有一定作用。
近10 多年来，我国性传播疾病增多的主要原因是什么？你认为应该采取哪些对策？
性自由和性解放带来的不安全必行为，婚外恋带来的婚外性行为、不使用避孕工具、对性知识的无知和对性健康的忽视等都是导致病例增多的原因。预防性传播疾病的关键是遵守性道德，坚持一夫一妻制。
1.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（ ）A.烟草花叶病 B.禽流感 C.艾滋病 D.痢疾2.H7N9禽流感病毒的出现，引起人们对病毒的关注，下列关于病毒的说法正确的是（ ）A.病毒是单细胞生物 B.病毒属于分解者C.病毒都是寄生的 D.所有病毒都会使人患病3.血吸虫寄生在钉螺里，人和猪等若进入有钉螺的水体中就可能感染血吸虫病，下列各组对应关系错误的是( )A.人—易感人群 B.猪—传染源 C.血吸虫—病原体 D.钉螺—传播途径
4.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②5.学校开展阳光体育，要求同学们每天坚持锻炼一小时，从传染病的预防上看，属于( )A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.控制传播途径6.下列哪一种传染病的病原体是细菌，又能通过性接触传播（ ）A.艾滋病 B.肺结核 C.疟疾 D.淋病
人体常受细菌、病毒等微生物的威胁而患传染病。传染病是由病原体引起的，它具有传染性、流行性和免疫性等特点。传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群3个环节。当传染病流行时，切断其中任何一环节，流行即可终止。传染病的种类很多，按照传播途径，人的传染病可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病和性传播疾病。
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