第十章《压强和浮力》学习效果检测-2023-2024学年八年级物理下册同步讲练测（苏科版）

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苏科版八年级下册第十章《压强和浮力》学习效果检测 （满分100分，时间80min） 一、单选题(每小题3分，共45分) 1．（2023·广东梅州·八年级期中）下图所示的实例中，不属于连通器应用的是（    ） A．  茶壶 B．  水池下的回水弯管 C．  活塞式抽水 D．  船闸 【答案】C 【详解】A．茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故A不符合题意； B．洗手池的回水管，下端相通，是连通器的应用，故B不符合题意； C．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的，故C符合题意； D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故D不符合题意。 故选C。 2．（2023·广东梅州·八年级期中）图示的四个实例中，为了减小压强的是（    ） A．蚊子尖尖的口器 B． 锋利的刀刃 C．图钉帽的面积做得较大 D．饮料管的一端剪成斜口 【答案】C 【详解】A．蚊子尖尖的口器是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．锋利的刀刃是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．图钉帽的面积做得较大是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．饮料管的一端剪成斜口是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选C。 3．（2023·广东茂名·中考模拟）在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情景如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲杯液体密度小于乙杯液体密度 B．甲杯液体对底部压强大于乙杯液体对底部的压强 C．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 D．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 【答案】A 【详解】ACD．由图示知铅笔置于甲、乙液体中，都漂浮，所受的浮力等于自身的重力，所以在两种液体中所受的浮力相等。在甲中浸入液体中的深度深，排开的液体体积更大，据阿基米德原理知，甲液体的密度小于乙液体的密度，故A正确，CD错误； B．图示中，两杯液面的深度相等，甲的密度小于乙的密度，据知，甲液体对底部的压强小于乙杯液体对底部的压强，故B错误。 故选A。 4．（2023·广东江门·八年级期中）两个完全相同的容器放在水平桌面中央，容器中分别盛有体积相同的甲、乙两种不同液体。若将一个物体分别轻放入两容器中，其静止后状态如图所示，此时（　　） A．液体的密度 B．液体对容器底部的压力 C．物体在两液体中受到的浮力 D．容器对桌面的压强 【答案】B 【详解】AC．物体在甲液体中漂浮，浮力等于重力，甲液体的密度大于物体的密度，即F浮甲= G，ρ甲>ρ物；物体在乙液体中下沉，浮力小于重力，乙液体的密度小于物体的密度，即F浮乙F浮乙，ρ甲>ρ乙，故AC不符合题意； B．液体对容器底部的压力等于液体的重力与物体排开液体的重力之和，因为甲、乙两种不同液体，体积相同，ρ甲>ρ乙，根据m=ρV知，m甲>m乙，故G甲>G乙，由A知F浮甲>F浮乙，根据阿基米德原理知：F浮= G排，所以G甲排>G乙排，液体对容器底部的压力 F液甲=G甲+G甲排>F液乙=G乙+G乙排 即F液甲>F液乙，故B符合题意； D．因为甲、乙两种不同液体，体积相同，ρ甲>ρ乙，根据m=ρV知，m甲>m乙，故G甲>G乙，容器对桌面的压力等于容器重力、液体的重力和物体重力之和，所以 G甲+G+G容>G乙+ G+G容 所以F容甲>F容乙，根据可知容器对桌面的压强p容甲>p容乙，故D不符合题意。 故选B。 5．（2023·广东韶关·八年级期中）如图所示，一密封的圆台形容器，内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是（　　） A．压强减小，压力增大 B．压强减小，压力减小 C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小 【答案】D 【详解】设如图放置时的底面积为S大，倒置过来后的底面积为S小，因为水的体积一定，所以，倒置过来后水的高度变高了，则根据液体压强公式p=ρgh可知，倒置过来后水对容器底的压强变大。 第一次水对容器底的压力是以为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以，水对容器底的压力大于水的重力； 第二次水对容器底的压力是以为底面积，为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以，水对容器底的压力小于水的重力； 所以，水对容器底的压力是变小的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．（2023·广东韶关·八年级期中）如题图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速运动至M一半在桌上。在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 C．M对桌面的压强不变，压力不变 D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小 【答案】B 【详解】木板对桌面的压力来自于木板的重力，压力和重力相等，在向右匀速运动的过程中，木板重力不变，因此对桌面压力不变，但是受力面积逐渐减小，由可知，压力不变，受力面积减小，故木板对桌面的压强变大。因压力和接触面粗糙程度不变，因此摩擦力不变。 故选B。 7．（2023·广东佛山·八年级期中）如图所示，两个质量和底面积均相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有质量相等的甲、乙两种液体，其液面高度相等。若液体对容器底的压强分别为p1和p2，容器对桌面的压强分别为p3和p4，则（　　） A．p1＜p2，p3＝p4 B．p1＝p2，p3＜p4 C．p1＝p2，p3＝p4 D．p1＜p2，p3＜p4 【答案】A 【详解】由图得，甲容器中装的液体体积大于乙容器中装的液体体积，两容器中液体质量相同，由得，甲容器中液体密度小于乙容器中液体密度，两容器中液体深度相同，由得 容器质量相同，则容器与容器中液体总质量相同，由得，容器与容器中液体总重力相同，容器放在水平桌面上，容器对桌面的压力等于容器与容器液体总重力，则甲乙容器对桌面的压力相等，容器底面积相同，则受力面积相同，由得 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（2023·江苏苏州·中考二模）如图所示，水平桌面上盛有适量盐水的烧杯中，漂浮着冰块A，悬浮着物块B。当冰块A完全熔化后，下列分析正确的是（　　） A．烧杯中盐水的密度变大 B．烧杯内液面不发生变化 C．杯底受到液体的压强变小 D．物块B受到的浮力变大 【答案】C 【详解】A．冰化成水后，由于水的密度要小于盐水的密度，混合后，盐水的密度变小，故A错误； B．冰块漂浮，则 F浮=G排=G冰 即m排=m冰，则 冰块全部熔化成水后质量不变，水的体积 由于水的密度小于盐水的密度，所以，V水>V排，即液面会上升，故B错误； C．根据力的相互作用，杯底受到的液体压力等于漂浮的冰块、悬浮的物块以及盐水的重力，冰融化后，悬浮的物块沉底，其重力一部分直接作用于杯底，故液体对杯底的压力减小，故C正确； D．冰化成水后，盐水的密度变小，由阿基米德原理可知物块B受到的浮力变小，故D错误。 故选C。 9．（2023·北京平谷·中考二模）有两根完全相同且粗细均匀的木棒，两名同学分别在木棒一端缠绕质量不同的细铜丝制成A、B两只简易密度计，把它们放入同一个盛有水的容器中，静止后如图所示。下列说法正确的是（　　） A．密度计A所受浮力比它的重力小 B．密度计A的重力比密度计B的重力大 C．两密度计所受的浮力相等 D．两密度计在水面处的刻度值不同 【答案】B 【详解】A．两支密度计均漂浮在水面，则密度计受到浮力等于自身的重力，故A错误； BC．由图可知排开水的体积 VA排>VB排 由F浮=ρ水V排g可知浮力大小关系 FA浮>FB浮 两支密度计均漂浮在水面，则密度计受到浮力等于自身的重力，所以它们的重力关系 GA>GB 故B正确，C错误； D．密度计在水面处的刻度值为水的密度，所以两密度计在水面处的刻度值相同，故D错误。 故选B。 10．如图所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器，容器内水面高度相同。若甲容器内只有水；乙容器中放入木块静止时漂浮在水面上；丙容器中有一个空心小球静止时悬浮在水中。则下列四种说法正确的是（　　） A．如果向乙容器中加盐水，木块静止时受到的浮力变大 B．三个容器对桌面压强一样大的 C．如果将小球分成大小两块，小球仍悬浮在水中 D．丙容器中的水对容器底部压强最大 【答案】B 【详解】A．乙容器中木块静止时，漂浮在水面上，如果向乙容器中加盐水，木块静止时，仍漂浮在水面上，由沉浮条件知道，木块受到的浮力始终等于木块的重力，所以木块受到的浮力不变，故A错误； B．由阿基米德原理知道，物体受到浮力等于排开液体的重力，由于三个容器内水面高度相同，所以三个容器对桌面压力相同，由于三个容器完全相同，所以三个容器对桌面压强一样大，故B正确； C．由于空心小球静止时悬浮在水中，所以制成小球的材料的密度比水的密度大，将小球分成大小两块，则实心部分将沉底，故C错误； D．三个容器内水面高度相同，由液体压强公式p=ρgh知道，三个容器内水对容器底部压强相等，故D错误。 故选B。 11．（2023·北京平谷·中考二模）图所示是中国科技馆“球吸”展品。不吹风时，两球静止。当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。图所示实例中，与“球吸”现象原理相同的是（ ） A．吸盘挂钩被“吸”在墙上 B．公路两侧水渠的水面总保持相平 C．点燃孔明灯里的松香，孔明灯会飞向空中 D．在B管一端吹气，水从A管上端喷出 【答案】D 【详解】把两球悬挂起来，向两球的中间吹气，两球中间气体的流速大，压强小，观察到的现象是两球在压强差的作用下，向中间靠拢。 A．吸盘挂钩被“吸”在墙上是由于大气压的作用，与流体压强和流速的关系无关，故A不符合题意； B．两侧水渠和中间的涵洞底部是相通的，上端开口，是一个连通器，故B不符合题意； C．点燃孔明灯里的松香，孔明灯会飞向空中是因为其所受浮力大于重力，故C不符合题意； D．从B管右端向管内吹气时，A管上端的空气流速快、压强小；而A管下端水面的大气压较大，从而形成了向上的压强差，所以水从A管上端喷出，其原理是流体压强与流速的关系，故D符合题意。 故选D。 12．（2023·重庆市·八年级月考）如图所示，关于物体受到的浮力及其应用，下列说法正确的是（   ）    A．图甲所示，当孔明灯内部空气密度比外部空气的密度小到一定程度，孔明灯才上升 B．图乙所示，轮船从长江驶入海洋的过程中，浮力变大 C．图丙所示，良种所受浮力小于重力，次种所受浮力大于重力 D．图丁所示，潜水艇下沉过程中，重力不变，浮力变小 【答案】A 【详解】A．孔明灯内部空气密度比外部空气的密度小到一定程度，使浮力大于自身重力，孔明灯向上升，故A正确； B．轮船始终漂浮在液面上，浮力始终等于轮船的总重，总重力不变，浮力不变，故B错误； C．良种沉底，所受浮力小于自身的重力，次种漂浮在液面上，浮力等于自身重力，故C错误； D．潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的，当潜水艇下沉过程中，水舱吸水，重力增加，故D错误。 故选A。 13．（2023·江苏宿迁·八年级期末）一塑料球的密度ρ水>ρ塑>ρ油=0.8×103kg/m3，把塑料球分别放到装有足量水的杯子中和装有足量油的杯子里，分别受到的浮力为6.3N和5.6N，则塑料球的密度为（　　） A．0.88×103kg/m3 B．0.90×103kg/m3 C．0.95×103kg/m3 D．0.85×103kg/m3 【答案】B 【详解】由物体的浮沉条件可知，当物体密度小于液体密度时，物体处于漂浮状态，由题意可知，塑料球的密度小于水的密度，因此塑料球在水中处于漂浮状态，由物体的漂浮条件可知，此时塑料球受到的浮力等于塑料球自身的重力，因此塑料球的重力为 G=F浮水=6.3N 由可知，塑料球的质量为 当物体密度大于液体密度，物体静止时处于沉底状态，由题意可知，塑料球的密度大于油的密度，因此塑料球在油中处于沉底状态，此时塑料球排开油的体积等于塑料球的体积，由F浮=ρ液gV排可知，塑料球的体积为 塑料球的密度为 故选B。 14．（2023·广东汕头·中考模拟）我国“奋斗者号”载人潜水器（如图所示）在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度为10909 m，创造了我国载人深潜的新纪录。假设海水密度不变，“奋斗者号”载人潜水器浸没入水中后，在继续下潜的过程中受到海水的（　　） A．压强和浮力都增大 B．压强和浮力都减小 C．压强增大，浮力不变 D．压强不变，浮力不变 【答案】C 【详解】在继续下潜的过程中，液体密度不变，深度增加，由可知，受到海水的压强增大；在继续下潜的过程中，潜水器始终浸没在水中，排开液体的体积不变，由可知，受到水的浮力不变。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15．（2023·江苏宿迁·八年级期末）如图所示，下列与浮力有关的事例说法正确的是（　　） A．图甲中，向杯中不断加盐，鸡蛋所受浮力不变 B．图乙中，舰载机起飞后，航母受到的浮力不变 C．图丙中，静止在空中的热气球调大火焰开始加速上升，它所受到浮力等于重力 D．图丁中，同一支密度计静止在不同液体中，液体A的密度小于液体B的密度 【答案】D 【详解】A．图中鸡蛋悬浮在水中，则鸡蛋的密度等于水的密度，向图中的杯子中加盐，水的密度变大，大于鸡蛋的密度，鸡蛋将上浮，在鸡蛋上表面没有露出液面之前，鸡蛋排开盐水的体积不变，根据F浮=ρgV排知道，鸡蛋受到的浮力变大，当鸡蛋漂浮在液面上静止后，鸡蛋受到的浮力等于自身的重力，不再变化，所以浮力先变大后不变，故A错误； B．舰载机起飞后，航母自重减小，因航母仍漂浮，航母受到的浮力变小，故B错误； C．静止在空中的热气球调大火焰开始上升，排开空气的体积不变，而内部空气受热膨胀，密度减小，重力减小，加速上升时，浮力大于重力，故C错误； D．同一支密度计放在A、B两种液体中都漂浮，则 F浮A=F浮B=G 由图知道，密度计排开液体的体积 V排A>V排B 根据F浮=ρ液V排g知道 ρA＜ρB 故D正确。 故选D。 二、填空题(每空1分，共25分) 16．（2023·广东茂名·中考三模）如图所示，某同学做托里拆利实验时，实验过程中管口不离开水银面，此时此地大气压的值为___________mm高水银柱。这实验可能在___________（选填“高原”、“海平面”或“井底”）做的； 【答案】 700 高原 【详解】[1]根据托里拆利实验的原理可知，大气压与管内水银柱压强是相等的，而实验中，测得管中水银柱的高度为70cm，实验过程中管口不离开水银面，则此时此地大气压的值为700mm高水银柱。 [2]由于在标准大气压下，托里拆利实验的水银柱高度应为760mm，而该实验的水银柱高度小于760mm，则该环境下大气压小于标准大气压，而气压与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压越低。因此该实验可能在高原做的。 17．（2023·广东韶关·八年级期中）如图所示，茶壶与船闸一样，都利用了______原理：若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面______（选填“相平”或“不相平”）。水平桌面上茶壶质量为200g、底面积，盛有500g水，壶水深为9cm，则水对壶底部的压力为______N。 【答案】 连通器 相平 3.6 【详解】[1]根据连通器的定义可知：茶壶与船闸一样，都具有上端开口、下端连通器的特点，是连通器原理在生活中的实际应用。 [2]根据连通器原理的特点可知，当用茶壶装水，水面静止时，壶嘴和壶身内的水面是相平的。 [3]水对壶底的压强为 水对壶底的压力 18．（2023·广东深圳·八年级期中）如图所示，完全相同的圆柱形容器放在桌面上，A、B两点距容器底的高度相同。若两种液体的质量相等，则容器对桌面的压强关系是_________；液体对甲、乙两容器底的压力关系是____；A、B两点的压强关系是_____（三空均选填“>”或“=”或“<”）。 【答案】 = = < 【详解】[1]容器对桌面的压力等于容器与水的总重力，两容器完全相同，且两种液体质量相同，由可知，甲容器与乙容器对桌面的压力相同，由可知，容器对桌面的压强关系是。 [2]两种液体的质量相同，重力相同，而液体对容器底部的压力等于液体的重力，因此液体对甲、乙两容器底的压力相等。 [3]由题意可知，两种液体的质量相同，，由可知，。A、B两点距容器底的高度相同，因此。由于液体对甲、乙两容器底的压力相等，两容器底面积相同，由可知，两种液体对容器底部压强相等，即。因液体对容器底的压强 因此。 19．（2022·广东江门·中考一模）物理知识和我们的生活紧密联系，小明利用矿泉水瓶做了如下几个实验： （1）用手握住空矿泉水瓶静止不动，若增大手的握力，则空矿泉水瓶受到的摩擦力将 _________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随 ______的增加而增加； （3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这证明了 _________的存在； （4）如图所示，一个未装满水的矿泉水瓶子，正立放置在水对瓶底的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1，倒立放置时水对瓶盖的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2.则p1________p2，F1________F2（两空选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 不变 深度 大气压 小于 大于 【详解】（1）[1]用手握住空矿泉水瓶在空中静止不动，此时如果增大握力，空矿泉水瓶仍然处于静止状态，摩擦力与重力仍为一对平衡力，故摩擦力不变。 （2）[2]在空矿泉水瓶侧壁不同高度地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而增大。 （3）[3]往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，是因为瓶内的气压减小，在外界大气压的作用下，使瓶子向内凹陷，这证明了大气压的存在。 （4）[4]图中，瓶子倒立后，水的深度h变大，由p=ρgh可知，p1小于p2； [5]正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；因此F1大于F2。 20．（2023·江苏苏州·中考二模）如图所示，烧杯中的冰块漂浮在水中，冰块上部高出杯口的体积为，杯中水面恰好与杯口相平，已知冰的密度是，则这些烧杯中冰块的总质量为_________。待这些冰块熔化一半时，请判断是否有水从杯口溢出？__________（选填“没有溢出”或“溢出”） 【答案】 90g 没有溢出 【详解】[1]因为冰漂浮在水面上，所以冰受到的浮力等于冰的重力，即 则 则 冰露出水面的体积为 则冰的体积为 冰的质量为 [2]冰漂浮在水面上，浮力等于重力，且与排开水的重力相等，又冰熔化成水后，其质量不变，即冰熔化成水后的质量与排开水的质量相等， 则冰熔化为水的体积等于冰排开水的体积，所以不会有水从烧杯中溢出，杯中水面也不会下降。 21．（2023·江苏宿迁·八年级月考）一个苹果的质量为120g、体积为160cm3，用手将其浸没在水中，此时苹果受到的浮力为___________ N；松手后苹果将 ___________（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），苹果静止后，浸入水中的体积为 ___________cm3（ρ水=1.0×103kg/m3；g取10N/kg）。 【答案】 1.6 上浮 120 【详解】[1]浸没在水中的苹果所受的浮力 F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×160×10﹣6m3=1.6N [2]苹果的重力 G=mg=0.12kg×10N/kg=1.2N 由于 G=1.2N＜F浮=1.6N 所以苹果松手后将上浮。 [3]苹果漂浮时受到的浮力 F浮=G总=1.2N 由F浮=ρ液gV排得，苹果浸入水中的体积 22．（2023·广东梅州·八年级期中）如图所示，辽宁舰是我国第一艘航空母舰，舰长304m，舰宽70.5m，航母吃水深度10.5m，满载时排水量为67500t，可搭载各类战机，设海水的密度约为1.0×103kg/m3，取g=10N/kg。 （1）此时舰底所受水的压强约为___________Pa； （2）当战机歼15飞离航空母舰后，舰底受到水的压强___________（填“变大”“变小”或“不变”）； （3）战机机翼的横截面设计成图乙所示的形状，利用在气体中流速大的地方压强___________的原理给飞机提供升力，战机起飞时应让飞机___________（填“逆风”或“顺风”）起飞。 【答案】 1.05×105 变小 小 逆风 【详解】（1）[1]此时舰底所受水的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10.5m=1.05×105Pa （2）[2]当战机歼15飞离航空母舰后，航母仍漂浮，浮力等于重力，但自重减小，因此航母所受浮力减小，排开水的体积减小，航母的舰体会略微上浮一些，其底部在水中的深度减小，根据p=ρgh可知，舰底受到水的压强变小。 （3）[3][4]机翼的横截面形状上凸下平，利用了在气体中流速越大的地方压强越小的原理给飞机提供升力；当飞机逆风起飞时，飞机的速度不需要加速到很大，飞机就可相对空气有一个较大的相对速度，从而获得足够的升力。 23．（2022·广东湛江·八年级期末）如图甲所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系如图乙所示，分析图像可得：该圆柱体物块的重为 ___________N。当物块刚好浸没在水中时，圆柱体物块下表面所受的压强为 ___________Pa、当h=4cm时，圆柱体物块所受的浮力为 ___________N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg） 【答案】 4.2 600 0.8 【详解】[1]物体在空气中时，测力计的示数等于该圆柱体物块的重，为G=4.2N。 [2]当物块刚好浸没在水中时，物块下表面所处的深度 h=6cm=0.06m 物块下表面受到的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa [3]由图乙可知，当h=4cm时，弹簧测力计的示数F=3.4N，物块受到的重力G=4.2N，物块所受的浮力 F浮=G﹣F示=4.2N﹣3.4N=0.8N 三、作图题(每题2分，共4分) 24．（2023·广东江门·八年级期中）如图所示，用力的示意图画出小球受到的重力和斜面受到的压力。 【答案】 【详解】找出小球的重心，过重心画一条竖直向下的线段，标上箭头就是重力的示意图； 压力的作用点在斜面的表面上，方向是垂直于斜面向下的，如答案所示。 25．（2023·广东佛山·八年级期中）如图，质量为400g的小球静止在杯中，用力的示意图表示小球受到的力。 【答案】 【详解】小球的重力 G=mg=0.4kg×10N/kg=4N 小球在水中受到的重力方向竖直向下、浮力方向竖直向上，因为悬浮，所以两力大小相等，浮力 F浮=G=4N 从小球的重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和浮力的示意图，如答案所示。 四、实验题(每空1分，共14分) 26．（2023·辽宁沈阳·中考一模）小明利用如图所示的装置“研究液体内部的压强”。 （1）实验前，小明发现当压强计的探头在空气中时，U形管左右两侧液面不相平，如图甲所示，接下来他的操作是 _____； （2）小明调整好器材后，将探头放入水中，U形管两侧液面出现高度差，这说明液体内部存在 _____； （3）将水中探头朝向不同方向，比较图乙、丙、丁可知，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强 _____； （4）完成上述实验后，小明与同学经过交流又设计了一个实验装置，如图2所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状发生改变。若往隔板两侧分别加入两种不同液体，其中不能比较两种液体密度大小关系的是 _____（选填字母）。 【答案】 拆除橡皮管重新安装 压强 相等 D 【详解】（1）[1] 当压强计的探头在空气中时，U形管左右两侧液面不相平，说明U形管左右两侧液面上边气压不相等，可能有漏气的情况。需要把橡皮软管拆了重新安装。 （2）[2] 小明将探头放入水中，U形管两侧液面出现高度差，这说明液体内部存在压强。 （3）[3] 比较图乙、丙、丁可知，在液体内部的同一深度，无论金属探头朝向那个方向，U形管两侧液面高度差都不变，说明在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。 （4）[4]如图A可知，高度相同时，橡皮膜向右凸，说明左边压强大，根据可知，左边液体密度大； 如图B可知，橡皮膜向右凸，说明左边压强大，左边液体深度较小，根据可知，左边液体密度大； 如图C可知，橡皮膜是平直的，说明两边压强相等，左边液体高度较小，根据可知，左边液体密度大； 如图D可知，橡皮膜向左凸，说明右边压强大，右边液体高度也较大，根据不能判断出两边液体密度大小。 故选D。 27．（2023·广东江门·八年级期中）我们可以利用一些简易的器材探究物理实验，生活中很多物品也蕴含了物理知识。 （1）根据图示的三幅图，在下面的空格处填入相应的内容。 甲：烧瓶中停止沸腾的水，浇上冷水后会重新沸腾，说明水沸点随气压减低而 ___________； 乙：用回水管的“水封”阻隔臭气，回水管利用 ___________原理； 丙：密度计是利用 ___________原理制成的； （2）生活中处处有物理，下面是利用矿泉水瓶做的小实验请说明其中包含的物理知识： ①在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：液体压强随着 ___________； ②双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟 ___________有关； ③将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气会滚动，但用同样的力向它的底部吹气却不容易滑动，这表明在同样条件下，滚动摩擦比滑动摩擦 ___________。 【答案】 降低 连通器 漂浮 深度的增加而增大 力的大小 小得多 【详解】（1）[1]甲图：烧瓶里刚停止沸腾的水，浇上冷水后又重新沸腾了，是因为浇上冷水，烧瓶内水蒸气遇冷的外壁液化成水，烧瓶内气压减小，水的沸点降低，水重新沸腾起来。说明水的沸点跟气压有关：气压减小，沸点降低。 [2]乙图：用回水管“水封”阻隔臭氧是利用连通器原理。 [3]丙图：密度计的设计利用了物体的浮沉条件，让密度计在液体中漂浮，根据物体的浮沉条件可知，漂浮时F浮=G物，物体的重力不变，浮力就不变。 （2）①[4]在开口的矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下方的小孔流出的水喷的最急，这表明：液体内部压强随着深度的增加而增大。 ②[5]双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形的程度就加大，说明力的作用效果和力的大小有关。 ③[6]用力向空矿泉水瓶的侧面吹气使它滚动，用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，前者是滚动摩擦，后者是滑动摩擦，这表明在同样条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 28．（2023·广东佛山·八年级期中）如图所示为物理课堂上的几个实验； ①如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与___________之间的关系； ②如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究压力的作用效果与___________的关系； ③在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶的同一深度处扎二个小孔。压入装有水的容器中。观察到如图（c）所示的现象，这说明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都___________； ④如图（d）所示是托里拆利实验的过程，实验中若玻璃管再下放一点点，管内外水银面的高度差将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 排开液体的重力 受力面积 相等 不变 【详解】①[1]如图（a）所示实验过程是研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开液体的重力的关系。 ②[2]将铅笔压在大拇指和食指之间时，两手指受到的压力相等，笔尖的受力面积小、笔尾的受力面积大，两手指的下陷程度不同，故图（b）实验是探究压力的作用效果与受力面积的关系。 ③[3]在空饮料瓶底部的同一深度处扎两个小孔，压入装有水的容器中，观察到如图（c）所示的现象，瓶中装满水后水射出的距离相等，说明了同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 ④[4]如图（d）所示是托里拆利实验的过程，由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，因此若玻璃管再下放一点点，管外大气压不变，管内外水银面的高度差将不变。 四、计算题(每题6分，共12分) 29．（2023·广东广州·八年级期中）如图所示为我国自主建造的第一首国产航母山东舰。它是我国目前最先进的航空母舰，其部分技术参数如下表（计算时取，海水密度）。    求： （1）在某海域巡航时，航母船底在海水中的深度达到，求舰底受到的海水压强是多少？ （2）在框内画出山东舰满载且在某地静止待命时的受力示意图（点A表示山东舰），求此时山东舰受到的浮力是多大？ （3）航母在某海域训练，当36架舰载机全部飞离航母后，航母排开海水的体积减少了多少立方米？    【答案】（1）5×104Pa；（2）受力示意图见解析，5×108N；（3）900m3 【详解】解：（1）舰底受到的海水压强 （2）山东舰满载且在某地静止待命时，处于受力平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，如图所示： 根据阿基米德原理可得，山东舰受到的浮力是 （3）36架舰载机的重力 36架舰载机全部飞离航母后，航母所受浮力的变化量等于36架舰载机的重力，航母所受浮力的变化量为 航母排开海水体积的减少量 答：（1）舰底受到的海水压强是5×104Pa； （2）山东舰满载且在某地静止待命时的受力示意图见解析；山东舰受到的浮力是5×108N； （3）航母排开海水的体积减少了900m3。 30．（2023·河北省·中考一模）如图所示，水槽与木块等高，都为10cm，水槽的底面积为300cm2，木块的底面积为100cm2。已知木块的质量为0.8kg。（木块不吸水，整个过程木块不倾倒，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （1）求木块的密度； （2）水槽中注入800mL水时，木块未浮起，求木块对容器底的压强； （3）求水槽中最多可以注入多少m3的水？ 【答案】（1）0.8×103kg/m3；（2）400Pa；（3）2.2×10﹣3m3 【详解】解：（1）已知木块的质量m=0.8kg，木块的体积为 V=Sh=100cm2×10cm=1000cm3=10-3m3 则木块的密度为 （2）水槽中水的面积为 S水=300cm2﹣100cm2=200cm2 水槽中注入水的体积为 V水=800mL=800cm3 水的深度为 木块浸入水中的体积为 V排=S木×h水=100cm2×4cm=400cm3=4×10﹣4m3 则木块受到的浮力为 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣4m3=4N 木块的重力为 G木=m木g=0.8kg×10N/kg=8N 木块对容器底的压力为 F=G木﹣F浮=8N﹣4N=4N 所以木块对容器底的压强为 （3）当木块受到的浮力等于木块的重力时，木块漂浮，再注入更多的水，木块浸入水中的深度也不变，此时木块受到的浮力为 F浮′=G木=8N 由阿基米德原理可知，木块浸入水中的体积为 则木块浸入水中的深度为 所以再注入水的深度为 h″=h﹣h′=10cm﹣8cm=2cm 则注入水的总体积为 V总=S水h′+S槽h″=200cm2×8cm+300cm2×2cm=2200cm3=2.2×10-3m3 答：（1）木块的密度为0.8×103kg/m3； （2）木块对容器底的压强为400Pa； （3）水槽中最多可以注入2.2×10-3m3的水。 舰名山东舰型号船长宽满载排水量搭载舰载机数量36架舰载机质量架