还剩46页未读，
继续阅读
2021学年第十章 压强和浮力综合与测试图片ppt课件
展开
这是一份2021学年第十章 压强和浮力综合与测试图片ppt课件，共54页。PPT课件主要包含了小练习，书本WWW习题，气体的压强，2大气压的测量，SVL，3大气压的变化等内容，欢迎下载使用。
中考第十章 压强和浮力无敌复习
1、压力F（1）定义：（2）方向：
垂直作用于物体表面的力
垂直于受力物体表面并指向受力物体内部
压力与重力不同。压力的方向垂直于物体的接触面；压力的大小不一定等于重力的大小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体重力即F=G。重力的施力物体是地球。
如图5-1-1所示，请在下面三幅图中画出B面所受压力的示意图.
（3）压力与重力的区别：
提示：方向 大小 作用点 施力物体
如图5-1-2所示，正方体金属块重20 N，F恒为5 N，则支承面所受到的压力分别是： Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____,F d=_______.
小明和小丽的m大致相等，对地面的压力也相等。这个图片说明了什么？
（4）压力的作用效果与受力面积大小及压力大小有关。
在探究”压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如图(a)(b)两个实验，通过观察(a)(b)后得到“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪动到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如(c)所示。通过对(a)(c)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强的知识分析：（1）、小明和小华是根据 _________的现象来比较压力的作用效果的。（2）、造成前后两个结论不一致的原因是____________________________（3）、设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb，图(c)中小桌对木板的压强是Pc， 则Pb_________ Pc（选“＜”“＞”“＝”）（4）、比较图(b) 和(c)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的 条件是___________________________________________
前后两次受力面的材料不同
必须在相同材料的物体表面的情况下进行比较
2、压强：表示压力作用效果的物理量。
（1）定义：物体单位面积上受到的压力（2）公式：p=F/S（3）单位：帕斯卡(压强为１帕的物理意义：)
1帕斯卡的物理意义：1m2受力面上受到的压力大小为1N。
西瓜籽放在2 m2桌面上,对桌面的压强为20Pa,其物理意义是?
1m2桌面的面积上受到的压力大小为20N。
（4）增大和减小压强的方法：
一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材 、实验步骤及压强的表达式器材：___________________.步骤：____________________________________________________________________________ 表达式：_____________.
①用刻度尺测得物理书的长为(a)和宽为(b)； ②用天平测 得物理书的质量为m；
如何测量人站立时对地面的压强?请写出你所选择的器材 、实验步骤及压强的表达式器材：___________________.步骤：____________________________________________________________________________表达式：_____________.
①用体重计测出人的质量为m； ②用方格纸测 出一只鞋印的面积为s；
质量为1 kg底面积为20 cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5 kg底面积为 10 cm2的物体B叠放在A上面，如图5-1-6所示，求：(1)B对A的压强为多大?(2)地面受到的压强为多大?(g=10 N/kg)【答案】(1)5000 Pa (2)7500 Pa
1. 一名普通中学生双脚站立时对水平地面的压力和压强最接近于（ ） A、50N 103Pa B、50N 104Pa C、500N 103Pa D、500N 104Pa
2.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-4所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左 边的一半，则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是( )A.密度减小，压强减小 B.密度不变，压强减小C.密度不变，压强不变 D.密度减小，压强不变
3.如图5-1-5所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A 对桌面的压力F、压强P的变化情况是( )A. F变大，P变大 B. F不变，p变大C. F变大，P变小 D. F不变，P变小
1、液体对容器的底和侧壁有压强2、液体内部也有压强。同种液体，深度越深，压强越大。
同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强大小相等。
比较D和E:同种液体，深度增加，液体压强增大。
比较E和F:不同液体、同一深度，液体密度越大，液体压强越大。
液体对容器的底部和侧壁都有压强，
液体内部各个方向都有压强。
(1)同一深度，各个方向的液体压强都相等。
(2)不同液体、同一深度，液体密度越大，液体压强越大； (3)同一液体，深度增加，液体压强增大。
1. 如图所示，三个底面积相同的容器甲、乙、丙，分别盛上质量相等的酒精。那么，杯底受到液体的压强（ ） A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、甲、乙、丙一样大
2.如图，甲、乙两支相同的玻璃管盛有等质量的液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，两管中液面相平。由此推知，两液体密度关系是 。液体对试管底部的压强关系是 。（比大小）
3.如图是甲乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，设液体甲的密度为ρ甲，乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系为 。
4.据报道，由于长江上游的植被受到破坏，造成大量水土流失，江水浑浊，致使江水的_______增大，故相同深度的江水对堤坝的_______会增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了。
A、托里拆利测得大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强。1标准大气压数值为 1.0×10５Pa
B、实验室粗略测量大气压值
防止外部气体进入注射器。
利用了大气压力和拉力二力平衡的原理
a.把注射器的活塞推至注射器筒的底端， ，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。b.用细尼龙绳栓住注射器的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下_______,即等于大气对活塞的压力F.c.用刻度尺测出注射器的______________,记为L，读出注射器的容积v，则活塞的面积s=_________.d.最后计算出此时大气压的数值p=___________(写表达式) 实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总比大气压标准值小。其主要原因是______________________结果总比大气压标准值大。其主要原因又是______________________
注射器筒内空气没有排尽
注射器的全部刻度的长度L/m
1.大气压随高度的增加而减小。2.在温度不变时，一定质量的气体，体积越小，压强越大；在质量体积一定时，温度越高，压强越大。
（4）气压对沸点的影响
气压增加，沸点升高；气压减小，沸点降低
（5）流体压强与流速的关系
流速越大的地方，压强越小。
弹簧测力计的示数变小了
密度比水大且不溶于水的物体在水中除了受到重力、拉力之外还有浮力。
2011年江苏省苏州市中考物理题
物体排开液体的体积一定时，液体密度越小，浮力越小。
液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，浮力越大。
液体密度和物体排开液体的体积一定时，浮力大小与深度无关。
物体的重力减去弹簧测力计示数F浮=G-F拉
１、定义:２、产生原因:３、方向:４、浮力的施力物体：５、阿基米德原理 内容： 表达式： 适用范围：６、测量：
物体所受的向上和向下的压力差
浸在液体（或气体）里的物体受到液体或气体向上的托力
浸在液体里的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体的重力
F浮＝G排液＝m排液g＝ρ液gv排
弹簧测力计或量筒或溢水杯
物体的浮与沉受力示意图
F浮>G物物体加速上升
F浮’=G物物体最终处于静止状态
F浮=G物物体处于静止或匀速直线运动状态
F浮
Ｆ浮 ﹥ 重力 上浮（最终漂浮在液面上）Ｆ浮 ＝ 重力 漂浮Ｆ浮 ﹤ 重力 下沉（最终沉底）Ｆ浮 ＝ 重力 悬浮（可停留在液体内部任何深度处）
ρ物 ﹤ ρ液 上浮（最终漂浮在液面上）ρ物 ﹥ ρ液 下沉（最终沉底）ρ物 ＝ ρ液 悬浮（可停留在液体内部任何深度处）
2011年江苏盐城中考题
小华用牙膏探究物体的沉与浮，如图所示，牙膏悬浮在水中，牙膏所受浮力 （小于/等于/大于）重力。向水中加入食盐并使其溶解，牙膏将 （上浮/下沉）。如果不加食盐，将牙膏内部分空气排出，再次放入水中后，牙膏将 （上浮/下沉）。
2009年南京市中考题
漂浮条件能鉴别地沟油么？
方法一：方法二：方法三：
弹簧测力计测量 F浮=G－F拉
阿基米德原理 F浮＝G排液＝m排液g＝ρ液gv排
漂浮或悬浮时 F浮＝G物
你能有几种方法测出或算出物体所受浮力的大小？
①用弹簧测力计测出物体在空气中的重力，然后将物体浸入水中，测出拉力；F浮=G－F拉②用溢水杯，再测出溢出水的体积。然后根据阿基米德原理求出浮力；F浮＝G排水＝ρ水gv排③在量筒中倒入适量的水V1，在将重物放入水中，记下此时液面到达的刻度V2，V2 – V1=V排，然后根据阿基米德原理求出浮力；F浮＝ρ水gv排
１、始终漂浮在液面上：F浮=G总=G船＋G货２、排水量（m排） ：轮船排开水的质量３、浮力：F浮=G排=m排g4、轮船从河里驶往海里５、装货后？６、卸货后？
靠改变 实现浮与沉。在上浮或下沉时，浮力 。充水： 排水： 潜水艇漂浮水面时：潜水艇在水里悬浮时：
Ｇ↗，Ｇ＞Ｆ浮 下沉
Ｇ↘ ，Ｇ＜Ｆ浮 上浮
潜水艇靠改变重力实现浮与沉。
鱼是通过改变浮力来实现上浮与下沉的。
气球里充的是密度小于空气的气体。热气球充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气。
可选器材: 弹簧测力计、烧杯、水、细线、 小石块、量筒、盐水
测小石块的密度器材:弹簧测力计、烧杯、水、细线、小石块步骤: 1、测小石块在空气中的重力Ｇ 2、测小石块浸没水中时弹簧测力计的拉力F表达式：
测盐水的密度器材：弹簧测力计、细线、小石块、量筒、盐水步骤：1、测小石块在空气中的重力G 2、量筒内取适量盐水，示数为V1 3、弹簧测力计吊着小石块浸没量筒内的盐水中，记下测力计示数为F，量筒示数V2 表达式：
1.关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是 ( )A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。C. 物体排开水的体积越大受到的浮力越大D．物体的密度越大受到的浮力越小
2.甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如下图，那么两球所受的浮力F甲 F乙，两球的密度ρ甲 ρ乙 （填“大于”“小于”或“等于”）
3. 如图3所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实实心铁球同时浸没在水中， 静止在图示位置，绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是（ ） A、F1＞ F2 B、F1＝F2 C、F1＜F2 D、无法确定
4. 潜水艇在水面下开始下潜的过程中，潜水艇受到的压强将_________，受到的浮力将___________。
中考第十章 压强和浮力无敌复习
1、压力F（1）定义：（2）方向：
垂直作用于物体表面的力
垂直于受力物体表面并指向受力物体内部
压力与重力不同。压力的方向垂直于物体的接触面；压力的大小不一定等于重力的大小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体重力即F=G。重力的施力物体是地球。
如图5-1-1所示，请在下面三幅图中画出B面所受压力的示意图.
（3）压力与重力的区别：
提示：方向 大小 作用点 施力物体
如图5-1-2所示，正方体金属块重20 N，F恒为5 N，则支承面所受到的压力分别是： Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____,F d=_______.
小明和小丽的m大致相等，对地面的压力也相等。这个图片说明了什么？
（4）压力的作用效果与受力面积大小及压力大小有关。
在探究”压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如图(a)(b)两个实验，通过观察(a)(b)后得到“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪动到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如(c)所示。通过对(a)(c)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强的知识分析：（1）、小明和小华是根据 _________的现象来比较压力的作用效果的。（2）、造成前后两个结论不一致的原因是____________________________（3）、设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb，图(c)中小桌对木板的压强是Pc， 则Pb_________ Pc（选“＜”“＞”“＝”）（4）、比较图(b) 和(c)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的 条件是___________________________________________
前后两次受力面的材料不同
必须在相同材料的物体表面的情况下进行比较
2、压强：表示压力作用效果的物理量。
（1）定义：物体单位面积上受到的压力（2）公式：p=F/S（3）单位：帕斯卡(压强为１帕的物理意义：)
1帕斯卡的物理意义：1m2受力面上受到的压力大小为1N。
西瓜籽放在2 m2桌面上,对桌面的压强为20Pa,其物理意义是?
1m2桌面的面积上受到的压力大小为20N。
（4）增大和减小压强的方法：
一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材 、实验步骤及压强的表达式器材：___________________.步骤：____________________________________________________________________________ 表达式：_____________.
①用刻度尺测得物理书的长为(a)和宽为(b)； ②用天平测 得物理书的质量为m；
如何测量人站立时对地面的压强?请写出你所选择的器材 、实验步骤及压强的表达式器材：___________________.步骤：____________________________________________________________________________表达式：_____________.
①用体重计测出人的质量为m； ②用方格纸测 出一只鞋印的面积为s；
质量为1 kg底面积为20 cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5 kg底面积为 10 cm2的物体B叠放在A上面，如图5-1-6所示，求：(1)B对A的压强为多大?(2)地面受到的压强为多大?(g=10 N/kg)【答案】(1)5000 Pa (2)7500 Pa
1. 一名普通中学生双脚站立时对水平地面的压力和压强最接近于（ ） A、50N 103Pa B、50N 104Pa C、500N 103Pa D、500N 104Pa
2.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-4所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左 边的一半，则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是( )A.密度减小，压强减小 B.密度不变，压强减小C.密度不变，压强不变 D.密度减小，压强不变
3.如图5-1-5所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A 对桌面的压力F、压强P的变化情况是( )A. F变大，P变大 B. F不变，p变大C. F变大，P变小 D. F不变，P变小
1、液体对容器的底和侧壁有压强2、液体内部也有压强。同种液体，深度越深，压强越大。
同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强大小相等。
比较D和E:同种液体，深度增加，液体压强增大。
比较E和F:不同液体、同一深度，液体密度越大，液体压强越大。
液体对容器的底部和侧壁都有压强，
液体内部各个方向都有压强。
(1)同一深度，各个方向的液体压强都相等。
(2)不同液体、同一深度，液体密度越大，液体压强越大； (3)同一液体，深度增加，液体压强增大。
1. 如图所示，三个底面积相同的容器甲、乙、丙，分别盛上质量相等的酒精。那么，杯底受到液体的压强（ ） A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、甲、乙、丙一样大
2.如图，甲、乙两支相同的玻璃管盛有等质量的液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，两管中液面相平。由此推知，两液体密度关系是 。液体对试管底部的压强关系是 。（比大小）
3.如图是甲乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，设液体甲的密度为ρ甲，乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系为 。
4.据报道，由于长江上游的植被受到破坏，造成大量水土流失，江水浑浊，致使江水的_______增大，故相同深度的江水对堤坝的_______会增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了。
A、托里拆利测得大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强。1标准大气压数值为 1.0×10５Pa
B、实验室粗略测量大气压值
防止外部气体进入注射器。
利用了大气压力和拉力二力平衡的原理
a.把注射器的活塞推至注射器筒的底端， ，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。b.用细尼龙绳栓住注射器的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下_______,即等于大气对活塞的压力F.c.用刻度尺测出注射器的______________,记为L，读出注射器的容积v，则活塞的面积s=_________.d.最后计算出此时大气压的数值p=___________(写表达式) 实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总比大气压标准值小。其主要原因是______________________结果总比大气压标准值大。其主要原因又是______________________
注射器筒内空气没有排尽
注射器的全部刻度的长度L/m
1.大气压随高度的增加而减小。2.在温度不变时，一定质量的气体，体积越小，压强越大；在质量体积一定时，温度越高，压强越大。
（4）气压对沸点的影响
气压增加，沸点升高；气压减小，沸点降低
（5）流体压强与流速的关系
流速越大的地方，压强越小。
弹簧测力计的示数变小了
密度比水大且不溶于水的物体在水中除了受到重力、拉力之外还有浮力。
2011年江苏省苏州市中考物理题
物体排开液体的体积一定时，液体密度越小，浮力越小。
液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，浮力越大。
液体密度和物体排开液体的体积一定时，浮力大小与深度无关。
物体的重力减去弹簧测力计示数F浮=G-F拉
１、定义:２、产生原因:３、方向:４、浮力的施力物体：５、阿基米德原理 内容： 表达式： 适用范围：６、测量：
物体所受的向上和向下的压力差
浸在液体（或气体）里的物体受到液体或气体向上的托力
浸在液体里的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体的重力
F浮＝G排液＝m排液g＝ρ液gv排
弹簧测力计或量筒或溢水杯
物体的浮与沉受力示意图
F浮>G物物体加速上升
F浮’=G物物体最终处于静止状态
F浮=G物物体处于静止或匀速直线运动状态
F浮
Ｆ浮 ﹥ 重力 上浮（最终漂浮在液面上）Ｆ浮 ＝ 重力 漂浮Ｆ浮 ﹤ 重力 下沉（最终沉底）Ｆ浮 ＝ 重力 悬浮（可停留在液体内部任何深度处）
ρ物 ﹤ ρ液 上浮（最终漂浮在液面上）ρ物 ﹥ ρ液 下沉（最终沉底）ρ物 ＝ ρ液 悬浮（可停留在液体内部任何深度处）
2011年江苏盐城中考题
小华用牙膏探究物体的沉与浮，如图所示，牙膏悬浮在水中，牙膏所受浮力 （小于/等于/大于）重力。向水中加入食盐并使其溶解，牙膏将 （上浮/下沉）。如果不加食盐，将牙膏内部分空气排出，再次放入水中后，牙膏将 （上浮/下沉）。
2009年南京市中考题
漂浮条件能鉴别地沟油么？
方法一：方法二：方法三：
弹簧测力计测量 F浮=G－F拉
阿基米德原理 F浮＝G排液＝m排液g＝ρ液gv排
漂浮或悬浮时 F浮＝G物
你能有几种方法测出或算出物体所受浮力的大小？
①用弹簧测力计测出物体在空气中的重力，然后将物体浸入水中，测出拉力；F浮=G－F拉②用溢水杯，再测出溢出水的体积。然后根据阿基米德原理求出浮力；F浮＝G排水＝ρ水gv排③在量筒中倒入适量的水V1，在将重物放入水中，记下此时液面到达的刻度V2，V2 – V1=V排，然后根据阿基米德原理求出浮力；F浮＝ρ水gv排
１、始终漂浮在液面上：F浮=G总=G船＋G货２、排水量（m排） ：轮船排开水的质量３、浮力：F浮=G排=m排g4、轮船从河里驶往海里５、装货后？６、卸货后？
靠改变 实现浮与沉。在上浮或下沉时，浮力 。充水： 排水： 潜水艇漂浮水面时：潜水艇在水里悬浮时：
Ｇ↗，Ｇ＞Ｆ浮 下沉
Ｇ↘ ，Ｇ＜Ｆ浮 上浮
潜水艇靠改变重力实现浮与沉。
鱼是通过改变浮力来实现上浮与下沉的。
气球里充的是密度小于空气的气体。热气球充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气。
可选器材: 弹簧测力计、烧杯、水、细线、 小石块、量筒、盐水
测小石块的密度器材:弹簧测力计、烧杯、水、细线、小石块步骤: 1、测小石块在空气中的重力Ｇ 2、测小石块浸没水中时弹簧测力计的拉力F表达式：
测盐水的密度器材：弹簧测力计、细线、小石块、量筒、盐水步骤：1、测小石块在空气中的重力G 2、量筒内取适量盐水，示数为V1 3、弹簧测力计吊着小石块浸没量筒内的盐水中，记下测力计示数为F，量筒示数V2 表达式：
1.关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是 ( )A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。C. 物体排开水的体积越大受到的浮力越大D．物体的密度越大受到的浮力越小
2.甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如下图，那么两球所受的浮力F甲 F乙，两球的密度ρ甲 ρ乙 （填“大于”“小于”或“等于”）
3. 如图3所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实实心铁球同时浸没在水中， 静止在图示位置，绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是（ ） A、F1＞ F2 B、F1＝F2 C、F1＜F2 D、无法确定
4. 潜水艇在水面下开始下潜的过程中，潜水艇受到的压强将_________，受到的浮力将___________。
相关课件
物理第十章 压强和浮力综合与测试课堂教学ppt课件： 这是一份物理第十章 压强和浮力综合与测试课堂教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了体验浮力，F浮G－F，阿基米德原理，F浮G排，阿基米德原理应用，物体的浮沉，F静浮G，ρ液ρ物，F浮＞G，F浮＜G等内容，欢迎下载使用。
初中物理苏科版八年级下册第十章 压强和浮力综合与测试示范课课件ppt： 这是一份初中物理苏科版八年级下册第十章 压强和浮力综合与测试示范课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，模型使问题简单化，反馈练习等内容，欢迎下载使用。
初中物理苏科版八年级下册第六章 物质的物理属性综合与测试图文课件ppt： 这是一份初中物理苏科版八年级下册第六章 物质的物理属性综合与测试图文课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了m62g，V160ml，V280ml，右高右调，4×103，乙甲丙，215×103，m1762g，V40ml，m227g等内容，欢迎下载使用。
