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人教版五年级上册解方程评优课教学作业课件ppt
展开2023秋人教版小学数学五年级上册分层作业
5.2.3 解比较简单的方程(一)
【基础导学】
知识点:初步理解方程的解与解方程的含义。
会检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格式。
1.解方程。(带*写检验过程)
x+6.6=8.4 *0.93÷x=0.31 x÷4.8=0.45 *16+x=31.8
特别提醒:注意方程的解和解方程不是一个概念,使方程左右两边相等的未知知数的值,叫做方程的解,而求方程的解的过程叫做解方程。方程的解是一个具体的数值,而解方程是一个过程,方程的解是解方程的目的。
【变式运用】
一、想一想,填一填。
2.在3×2=6、4+x<10、x÷4=8、x﹣10=12、4+5>8x、7+x中,等式有 ,方程有 。
3.当x=4时,( )+x=13,( )÷x=15,x×( )=28,( )-x=12。
4.解方程,可以这样进行 ( )=18 ( ),=( )。
5.x÷y=5……12,y最小可以是( );当y取最小值的时候,x=( )。
二、判断对错。(对的打√,错的打×)
6.方程一定是等式,但等式不一定是方程。( )
7.等式的左边与右边同时减去一个数,所得结果仍是等式。( )
8.等式两边同时除以同一个数,所得结果仍然是等式。( )
9.解方程的依据是等式的性质. ( )
10.使方程2+x=30左右两边相等的x的值是28。( )
【拓展提升】
三、解方程。
11.解下列方程,写出检验过程。
13+x=28.5 2.4x=26.4
2.5x=4.1 x-1.2=6.7
12.列方程解答。
一个数减去43,差是28,求这个数。
13.列方程解答。
一个数与5的积是125,求这个数。
四、看图列方程并求方程的解。
14.看图列方程并求方程的解。
15.看图列方程并求方程的解。
五、根据题意列方程,再解出来。
16.一条路,已经修了600米,还剩下1000米没修,这条路全长多少米?
【参考答案】
1.1.8;3;2.16;15.8
2.3×2=6,x÷4=8,x﹣10=12 x÷4=8,x﹣10=12
3.9 60 7 16
4.× 6 × 6 108
5.13 77
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
11.x=15.5;x=11;x=1.64;x=7.9
12.71
13.25
14.a=287
15.x-4.8=10.5;x=15.3
16.1600米
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