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    人教版数学三年级上册第二单元 第01课时《 两位加两位数》(教学课件+教案+学案+练习)
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    人教版三年级上册1 时、分、秒优质教学课件ppt

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    2.正确口算两位数加两位数的进位加法。
    1.掌握口算两位数加两位数的计算方法,并能正确的进行口算。
    3.感觉解决问题方法的多样性,提高思维的灵活性。
    掌握口算两位数加两位数的计算方法,并能正确的进行口算。
    正确口算两位数加两位数的进位加法。
    感觉解决问题方法的多样性,提高思维的灵活性。
    36+30= 45+20= 56+4= 25+9= 37+40= 33+5=
    知识点小结:先把两位数拆成整十数和一位数,再计算。
    23+60=
    48+6=
    探究两位数加两位数的计算方法
    答:一年级一共要买69张车票。
    发现:一个算式用了两种算法。 (1)和(2)的方法相同。1.方法一:把 一个加数拆成整十数和一个一位数。2.方法二:把两个加数都拆成整十数和一个一位数。
    21+47= 30+49= 32+36= 54+24=
    探究两位数加两位数的进位加法
    39+44=
    39+44=
    答:二年级一共要买83张车票.
    发现:一个算式可以多种口算的方法。还发现:用凑十法迁移到“凑整十数”的方法, 计算时比较简便。
    (2)二年级一共要买多少张车票?
    答:二年级一共要买83张车票。
    刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点?
    个位相加满十,一定要向十位进1。
    1.比较算式,它们有什么相同和不相同的地方?
    相同点:都是两位数加两位数。不同点:前者个位数相加不进位, 后者个位数相加进位。
    26 + 47= 36 + 49=
    39 + 35= 56 + 28=
    84
    判断:36+35=61
    错因分析:本题错在没有进位。
    改正:36+35=71( √ )
    3.判断对错对的打“√”错的打“ⅹ”并改正。
    4.两只蜗牛一共爬行了多少米?
    答:两只蜗牛一共爬行了54米.
    方法二:29 + 25 =
    2.水果店卖出36箱水果,还剩45箱,水果店原有多少箱水果?
    用你喜欢方法进行计算: 36+47=
    方法一:36 + 47=
    答:水果店原有83箱水果.
    3.植树节那天,大家排成一队去领树苗,小芳前面有28人,后面有35人。这一队一共有多少人 ?
    2 8 + 3 5 + 1=
    答:这一队一共有64人 .
    1.学习两位数加两位数不进位的计算方法。2.学习两位数加两位数进位的计算方法。
    3.方法一:把其中的一个加数拆成整十数和一个一位数,先加整十数,再加一位数
    4.方法二:把两个加数都拆成整十数和一个一位数,先算整十数相加,再算一位数相加,最后把两次所得的结果加起来。
    5.方法三:用凑十法迁移到“凑整十数”的方法, 计算时比较简便。
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