数学1 时、分、秒优秀教学课件ppt

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2.理解几百几十加、减几百几十进位退位的算理。
1.掌握几百几十加、减几百几十的计算方法，能正确进行计算。
掌握几百几十加、减几百几十的计算方法，能正确进行计算。
理解几百几十加、减几百几十进位和退位的算理。
培养学生的计算技巧和算理思维，激发学习兴趣。
1.填空（1）5个百和7个十组成的数是（ ）。（2）57个十组成的数是（ ）。（3）630是由几个百和几个十组成的（ ）（4）630是由多少个十组成的（ ）
3.拆数游戏（1）把下列各数拆成整百和整十数。 470 320 680 730（2）把下列各数拆成整百和一百几十的数540 720 430 920 380
探究几百几十加几百几十的计算方法
世博园里的一个纪念品商店，上午和下午一共卖出多少个海宝？
把380看成38个十，把550看成55个十
1.直接写出得数。170+230= 270+350 = 250+260=150+480= 540+360= 420+180=
3 8 0+ 5 5 0
答：上午和下午一共卖出930个“海宝”。
竖式计算： 百十个
370+220= 160+450= 3 7 0 + 2 2 0 250+330= 470+180=
回顾口算和笔算这两方法各有什么优点和不足？
1.口算比较方便，不需要列竖式，节省时间。
2.在遇到简单的计算时用口算比较好，节省时间。
3.遇到复杂的计算时列竖式计算比较好，不容易 出错。
计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1； 计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。
笔算几百几十加几百几十方法
相同数位对齐，先从个位算起
哪一位上满十，就向前一位进1。
探究几百几十加几百几十退位减法
已知条件：上午卖出380个“海宝”， 下午卖出550个“海宝”。
求什么： 下午比上午多卖出多少个“海宝”？
讨论：求下午比上午多卖出多少个“海宝”？
答：下午比上午多卖出170个“海宝”。
1.把相同数位对齐，先从个位算起
2.个位上0减0得0；当十位上5减8不够减时，要从百位退1，在十位上加10就是15，15减8得7，十位上写7；百位上5退1剩4减3得1，再百位上写1，因此
550–380=170
笔算几百几十减几百几十方法
相同数位对齐，先从个位算起，
如果十位上不够减，就从百位上退1，
1.直接写出得数。 870-230= 260+310 = 450+470= 250+190= 540-360= 420-180=
（1）180+270=350
错因分析: (1)本题错误的原因是没有熟练掌握进位方法,十位相加满十后,没有向百位1。
改错方法（2）也可以列竖式计算,在计算时要注意进位问题。
改正：180+270=450
2.请判断对错，并把错题改正过来。
(2)620-150= 87
改错方法（2） 也可以列竖式计算,在计算时要注意退位问题。
错因分析：本题错误的原因是没有熟练掌握退位方法。十位上“2-5”不够减,没有从百位退1.
改正：620-150= 470
3.学校卫生站要给一、二年级的同学接种乙肝疫苗，一年级有270人，二年级有 260 人,两个年级共需要多少个一次性注射器?
答：两个年级共需要530个一次性注射器.
4.某修路队第一天修路420米，第二天上午 修了150米，下午修了190米。第二天修 路多少米?第二天比第一天少修多少米?
第一天修路：150+190=
答：第二天修 路340米.
第二天比第一天少修路：
答：第二天比第一天少修80米。
4 2 0–3 4 0
5.在 填上合适的数。
点拨:个位上0+0=0 → 里应填0(0+0=0)
十位上+5的末位是2→里应填7。(7+5=12,向百位进1在十位上写2)
百位上2+ +1=4→ 里应填1.(2+1=3,再加进位的1等于4) 解答:
1.笔算几百几十加几百几十的方法：相同数位对齐，先从个位算起哪一位上满十，就向前一位进1。
2.笔算几百几十减几百几十的方法：相同数位对齐，先从个位算起，如果十位上不够减，就从百位上退1，在十位上加10再减。