人教部编版八年级下册第5课 三大改造教学课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册第5课 三大改造教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了三大改造，手工业，资本主义工商业，知识概要，第一篇章，携手笑迎新生活，史料解读，第二篇章，和平过渡新创举，同仁堂的公私合营等内容，欢迎下载使用。

那么，为什么要开展三大改造改造呢？？
材料一：经过土地改革，广大农民得到了土地，农村生产力从封建制度束缚下解放出来，农业生产恢复和发展起来了，但农民绝大多数还是靠人畜经营……正因如此，今天农业生产的发展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它。 ——邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》材料二：据1954年的调查，浙江嘉兴县高照乡龙游下范二村，90户农民经济条件下降的有29户，34户中农下降的有11户……其中典卖土地的有16户，典卖农具的有28户，送卖子女的有2户……当时有人趁人之危放高利贷，也加剧了农村的两极分化。
贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要，所以走合作之路成为势在必行的道路。
探究点：农业、手工业合作化
1.对农业的社会主义改造
（1）原因 ：（2）形式：（3）结果：
分散的个体经营影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要；农民也有进行互助合作的要求
把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路
1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社
在加入合作社以后，土地等生产资料都变成了合作社的公有财产，原本人为分割开的土地又都连成了一片。
这非常有利于大型耕作工具的使用，极大地提高了土地的使用效率。所以合作社也用上了拖拉机、联合收割机，庄稼的收成提高了好几倍！
1956年，毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信
某村在大会上选出的模范生产小组
（1）背景：（2）方式：（3）结果：
2.对手工业的社会主义改造
1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社
影片是讲公私合营内容的，那么你知道什么是公私合营吗？
公私合营：公（国家）私（白家）双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。
它是国家对资本主义工商业的社会主义改造形式。
公私合营和什么事密切相关？
（1）时间：（2）方式：（3）创举：（4）结果：
3.对资本主义工商业的社会主义改造
公私合营。公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位
在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举
1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮
《大宅门》中白家为什么会有这么多人反对公私合营？
担心自己的利益受到损害。
影片中白七爷为什么支持公私合营？他的利益是怎样得到保证的？
资本家对企业的资产按固定的利率领取定息，年息为5%，即有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有。到最后企业的性质就转变为完全社会主义性质的企业了。
改造实质：将生产资料私有制转化为社会主义公有制
国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策，这实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
（1）结果：（2）实质：（3）意义：
到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改 造。实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。
阅读材料，寻找三大改造中出现什么问题？
要求过急、工作过粗、改变过快。
社会主义改造中存在的缺点和偏差是，“在1955年夏季以后，农业合作化以及对手工者和个体工商业的改造要求过急，工作过粗，改变过快，形式也过于简单划一，以致长期遗留了一些问题，1956年资本主义工商业改造基本完成以后，对一部分原工商业者的使用和处理也不很适当。” ——《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》
1、我国进入社会主义初级阶段的标志是：
A、中华人民共和国宣告成立 B、中华人民共和国宪法的制定 C、三大改造的基本完成 D、第一个五年计划开始 （ ）
2、“三大改造”中，农业、手工业的改造形式主要是（ ）
A、公私合营 B、赎买 C、建立生产合作社 D、全行业公私合营
3、我国对农业进行社会主义改造，主要是因为其（ ）
A、农民缺乏必要的生产工具 B、农村出现了新的贫富不均现象 C、先进的机械化农具难以在农村推广 D、分散的个体经营满足不了国家工业化建设的需要