初中语文人教部编版七年级上册咏雪精品练习题

《咏雪》知识清单

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

一、诵读理解

1、字音傅(fù)奕（yì）

2、字词

(1)谢太傅:即谢安(320-385)，字安石，晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。

(2)内集:把家里人聚集在一起。

(3)与儿女讲论文义:和儿女讨论文章的义理(儿女:子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。)

(4)俄而雪骤，公欣然曰(俄而: 不久，一会儿 )(骤;急，大 )(欣然:高兴的样子)

(5)胡儿:即谢朗。谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。做过东阳太守。

(6)撒盐空中差可拟(差可拟:大体可以相比。差:大体、差不多。拟，相比.)

(7)未若柳絮因风起:不如说柳絮乘着风漫天飞舞。(因:乘)

(8)无奕女:指谢道韫(yùn)，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。

(9)王凝之:字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。

(10)因风:乘风。

(11)未若:不如，不及。

3、译文

谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，和子侄辈们谈论诗文。不久，雪下大了，谢太傅高兴地说:"这纷纷扬扬的大雪像什么呢?"他哥哥的长子谢朗说:"差不多可以跟把盐撒在空中相比。"他哥哥的女儿谢道韫说:"不如比作柳絮凭借着风漫天飞舞。"谢太傅高兴得大笑起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

二、文学常识

1、作者

刘义庆(403--444年)，南朝宋彭城(现江苏徐州)人，曾任荆州刺史，爱好文学，《世说新语》是由他组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表作。本是宋武帝刘裕之弟长沙王刘道怜的儿子，13岁时被封为南郡公，后过继给叔父临川王刘道规，因此袭封为临川王。刘义庆自幼喜好文学、聪敏过人，深得宋武帝、宋文帝的信任，备受礼遇。刘义庆是个"为性简素，寡嗜欲，爱好文义"的人，称得上是文人政治家。一生虽历任要职，但政绩却乏善可陈，除了本身个性不热衷外，最重要的原因就是不愿意卷入刘宋皇室的权力斗争。

 2、作品

《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集，是魏晋轶事小说的集大成之作，是魏晋南北朝时期"笔记小说"的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。

《世说新语》依内容可分为"德行""言语""政事""文学""方正"等三十六类(先分上，中，下三卷)，每类有若干则故事，全书共有一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说"随手而记"的诉求及特性。

3、背景

《世说新语》的编纂成书固然与刘宋家族对魏晋风流的喜好和社会各层人士对魏晋风流的追慕有关，然而刘义庆之所以对魏晋士人情有独钟化大气力与其门客共襄盛举还有他个人身世的内在原因。

刘义庆是宋武帝刘裕的侄子，袭封临川王，刘裕对其恩遇有加。公元424年宋文帝刘义隆即位，刚登基便先后杀了徐羡之、傅亮、谢晦等拥立功臣。宋文帝性情猜忌狠辣，因为担心自己重蹈少帝被弑的悲剧，严格控制并杀戮了大量功臣和宗室成员，这其中就包括名将檀道济。在这样的背景下，刘义庆不得不加倍小心谨慎，以免遭祸。本传言"太白星犯右执法，义庆惧有灾祸，乞求外镇。"这实际上是刘义庆借故离开京城，远离是非之地。尽管文帝下诏劝解宽慰但架不住刘义庆"固求解仆射乃许之"。刘义庆终于得以外镇为荆州刺史。外镇后的刘义庆仍然如同惊弓之鸟，心有余悸。他处在宋文帝刘义隆对于宗室诸王怀疑猜忌的统治之下为了全身远祸，于是招聚文学之士寄情文史编辑了《世说新语》这样一部清谈之书。

4、文体知识

志人小说

（1）含义：指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称为清谈小说、逸事小说。代表作《世说新语》。

（2）特点：

①以真人真事为描写对象；

②篇幅短小；

③善用细节描写和衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；

④语言简练朴素、生动优美，言简意丰。

三、主要内容

1、写古人的家庭生活情趣：雪天聚会谈论文义。

营造温馨美好的家庭氛围。

2、写主要事件：咏雪

（1）胡儿把雪比作盐；

（2）道韫把雪比作柳絮。

（3）谢太傅大笑。

3、补充交代谢道韫的身份

暗示谢太傅和作者赞赏谢道韫的才气。

四、艺术手法

1、修辞角度：比喻

（1）撒盐空中差可拟：写出了大雪下得猛烈密集的情景；

（2）未若柳絮因风起：写出了雪花飘舞的轻盈姿态。

2、环境描写：俄而雪骤

（1）“骤”字写出了雪下得急、猛的特点，突出了雪景的非凡气势。

（2）为下文的咏雪做铺垫。

3、人物描写：

（1）公欣然：通过神态描写，表现谢太傅看到纷纷扬扬的大雪，心生与子侄们谈论诗句的雅兴，内心愉悦。

（2）公大笑乐： 通过神态描写，暗示谢太傅看到谢道韫的才气，赞赏高兴之情。

（3）白雪纷纷何所似：运用语言描写，表现谢太傅善于启发后辈，富有雅兴。

五、思想感情：

1、本文描述了下雪天谢太傅在家中与子侄辈即景咏雪的情景，展现了古人家庭文化生活轻松和谐的画面。

2、古人的家庭生活情趣。

（1）“雪日内集，与儿女讲论文义”，写出谢太傅一家在雪天聚会谈论文章义理其乐融融的情景；

（2）“公欣然""公大笑乐"，写出谢太傅与子侄辈亲密无间的感情和谈论诗句的雅兴。

3、谢太傅人物形象

（1）注重后辈教育；

（2）富有文采雅兴。

4、谢道韫的“咏絮之才”对写作的启发

（1）要有细致敏锐的观察力；

（2）要善于联想与想象。

六、难点探究

1、谢道韫被称为“咏絮之才”，请结合课文内容分析原因。

（1）谢道韫把纷纷扬扬有白雪比喻为柳絮乘风而起，形象写出了雪花飘舞的轻盈姿态。

（2）“柳絮”的比喻富有新意和美感，充分展示了谢道韫的才华。

2、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？

（1）从谢安“大笑乐”的反应来看，他倾向于“柳絮因风起”的说法。因为“柳絮因风起”描绘出了雪花飘舞的轻盈姿态，而“盐”是沉重的颗粒，缺乏美感。

（2）我认为“撒盐空中”更好，文中的“雪骤”说明大雪下得急，用“撒盐空中”的比喻，可以真切地描摹出大雪下得猛烈密集的情景。