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    第三章 函数的概念与性质(A卷•基础提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(人教A版2019必修第一册)
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    第三章 函数的概念与性质(A卷•基础提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(人教A版2019必修第一册)

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    这是一份第三章 函数的概念与性质(A卷•基础提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(人教A版2019必修第一册),文件包含第三章函数的概念与性质A卷•基础提升练-单元测试2022-2023学年高一数学分层训练AB卷人教A版2019必修第一册解析版docx、第三章函数的概念与性质A卷•基础提升练-单元测试2022-2023学年高一数学分层训练AB卷人教A版2019必修第一册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

    第三章  函数的概念与性质(基础提升测试卷)

    本试卷共4页,22小题,满分150分,考试用时120分钟。

    注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上,将条形码横贴在答题卡右上角条形码粘贴处

    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 28铅笔在答题卡上对应题目选项

    的答案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不

    能答在试卷上,

    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目

    指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

    4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一井交回。

     

    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1.(2022·湖南·长郡中学高二期中)函数的定义域为(       

    A B C D

    2.(2022·甘肃庆阳·高一期末)若函数上单调递增,且,则实数的取值范围是(       

    A B C D

    3.(2015·山东·高考真题)已知函数是奇函数,当时,,那么的值是(       

    A B C1 D3

    43.(2022·陕西西安·高二期末(文))已知函数,其中x的正比例函数,x的反比例函数,且,则       

    A3 B8 C9 D16

    4.(2022·新疆·沙湾县第一中学高一期中)已知偶函数f(x)与奇函数g(x)的定义域都是[22],它们在[02]上的图象如图所示,则关于x的不等式f(xg(x)0成立的x的取值范围为(       

    A(2,-1)(01)

    B(10)(01)

    C(10)(12)

    D(2,-1)(12)

     

    5.(2022·广西北海·高二期末(文))若函数,且,则实数的值为(       

    A B C D3

    6.(2022.全国卷)已知函数的定义域为R,且,则       

    A B C0 D1

    7.(2021·全国·高考真题)已知函数的定义域为为偶函数,为奇函数,则(       

    A B C D

    8.(2022·河南·开封市东信学校模拟预测(文))已知上的奇函数,当时,,则满足m的取值范围是(       

    A B C D

    二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。

    9.(2022·重庆市巫山大昌中学校高一期末)下列各组函数中,两个函数是同一函数的有(       

    A B

    C D

    10.(2022·广东韶关·高一期末)已知函数,则(       

    A B.若,则

    C.函数上单调递减 D.函数的值域为

    11.(2022·湖北咸宁·高一期末)已知函数是定义在上的奇函数,当时,单调递减,则(       

    A B.当时,单调递减

    C.当时, D

    12.(2022·浙江省义乌中学高一期末)我们知道,函数的图象关系坐标原点成中心对称图形的充要条件是函数 为奇函数. 有同学发现可以将其推广为: 函数的图象关于点 成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数. 现在已知,函数 的图像关于点对称,则(        

    A

    B

    C.对任意,有

    D.存在非零实数,使

    三.填空题 本题共4小题,每小题5分,共20

    13.(2021·全国·高考真题)已知函数是偶函数,则______.

    14.(2022·上海中学高一期末)不等式的解为______

    15.(2020·北京·高考真题)为满足人民对美好生活的向往,环保部门要求相关企业加强污水治理,排放未达标的企业要限期整改,设企业的污水排放量W与时间t的关系为,用的大小评价在这段时间内企业污水治理能力的强弱,已知整改期内,甲、乙两企业的污水排放量与时间的关系如下图所示.

     

    给出下列四个结论:

    这段时间内,甲企业的污水治理能力比乙企业强;

    时刻,甲企业的污水治理能力比乙企业强;

    时刻,甲、乙两企业的污水排放都已达标;

    甲企业在这三段时间中,在的污水治理能力最强.

    其中所有正确结论的序号是____________________

    16.(2015·湖南·高考真题(理))已知,若存在实数,使函数有两个零点,则的取值范围是________

    三、解答题:本题共6小题,1710分,剩下每题12分。共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤

    17.(2022·河南平顶山·高一期末)已知函数的定义域为

    (1)的定义域

    (2)对于(1)中的集合,若,使得成立,求实数的取值范围.

     

     

     

     

     

    18.(2022·吉林·长春外国语学校高二期中)已知是定义在上的奇函数,当时,

    (1)时,函数的解析式;

    (2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.

     

     

     

    19.(2020·广东·新会陈经纶中学高一期中)已知函数pq为常数),且满足.

    (1)求函数的解析式;

    (2),关于的不等式恒成立,求实数的取值范围.

     

     

     

    20.(2021·广东·汕头市潮阳区河溪中学高一期中)已知函数,其中

    (1)若函数是偶函数,求实数a的值;

    (2)若函数上具有单调性,求实数a的取值范围;

    (3)a1时,若在区间上,函数的图象恒在函数的图象上方,试确定实数k的取值范围.

     

     

     

     

    21.(2022·新疆·乌市一中高一期末)已知函数是定义在上的奇函数,且.

    (1)确定函数的解析式并用定义证明上是增函数.

    (2)解不等式:.

     

     

     

    22.(2022·贵州贵阳·高一期末)阅读材料:我们研究了函数的单调性奇偶性和周期性,但是这些还不能够准确地描述出函数的图象,例如函数,虽然它们都是增函数,图象在上都是上升的,但是却有着显著的不同.如图1所示,函数的图象是向下凸的,在上任意取两个点,函数的图象总是在线段的下方,此时函数称为下凸函数;函数的图象是向上凸的,在上任意取两个点,函数的图象总是在线段的上方,则函数称为上凸函数.具有这样特征的函数通常称做凸函数.

    定义1:设函数是定义在区间I上的连续函数,若,都有,则称为区间I上的下凸函数.如图2.下凸函数的形状特征:曲线上任意两点之间的部分位于线的下方.定义2:设函数是定义在区间I上的连续函数,若,都有,则称为区间I上的上凸函数.如图3.上凸函数的形状特征:曲线上任意两点之间的部分位于线段的上方.上凸(下凸)函数与函数的定义域密切相关的.例如,函数为上凸函数,在上为下凸函数.函数的奇偶性和周期性分别反映的是函数图象的对称性和循环往复,属于整体性质;而函数的单调性和凸性分别刻画的是函数图象的升降和弯曲方向,属于局部性质.关于函数性质的探索,对我们的启示是:在认识事物和研究问题时,只有从多角度全方位加以考查,才能使认识和研究更加准确.结合阅读材料回答下面的问题:

    (1)请尝试列举一个下凸函数:___________

    (2)求证:二次函数是上凸函数;

    (3)已知函数,若对任意,恒有,尝试数形结合探究实数a的取值范围.

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