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    04频数和频率--2022-2023学年下学期八年级数学期中复习高频考点专题练习【苏科版-江苏省期中真题】
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    04频数和频率--2022-2023学年下学期八年级数学期中复习高频考点专题练习【苏科版-江苏省期中真题】

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    这是一份04频数和频率--2022-2023学年下学期八年级数学期中复习高频考点专题练习【苏科版-江苏省期中真题】,共9页。

    04频数和频率--2022-2023学年下学期八年级数学期中复习高频考点专题练习【苏科版-江苏省期中真题】

     

    一、单选题

    1.(2022·江苏南京·八年级统考期中)班级共有40名学生,在一次体育抽测中有4人不合格,那么不合格人数的频率为(    

    A0.01 B0.1 C0.2 D0.5

    2.(2022·江苏淮安·八年级统考期中)小明将一枚质地均匀的硬币连续抛掷10次,落地后正面向上7次,反面向上3次,下列说法正确的是(  

    A.正面向上的频率是0.7 B.正面向上的频率是7

    C.正面向上的频率是3 D.正面向上的频率是0.3

    3.(2022·江苏宿迁·八年级统考期中)一组数据共40个,分为6组,第1到第4组的频数之和为28,第5组的频率为0.1,则第6组的频数为(    

    A4 B6 C8 D10

    4.(2022·江苏连云港·八年级统考期中)一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第14组的频数分别为121068,则第5组的频率是(  )

    A0.1 B0.2 C0.3 D0.4

    5.(2022·江苏无锡·八年级校联考期中)下列5个数:0.211.606006000中,无理数出现的频数是(    

    A2 B3 C0.4 D0.6

     

    二、填空题

    6.(2022·江苏镇江·八年级镇江市外国语学校校考期中)20222222202分是千年难遇的时刻,数“20222222202”充分体现了数字的对称之美,在这个数的所有数字中“2”出现的频数是______

    7.(2022·江苏无锡·八年级江苏省锡山高级中学实验学校校考期中)20220426中数字“2”出现的频数是______

    8.(2022·江苏无锡·八年级无锡市江南中学校考期中)一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分成5组,第14组的频数分别为121068,则第5组的频数是______

    9.(2022·江苏扬州·八年级校联考期中)期中考试结束后,老师统计了全班40人的数学成绩,这40个数据共分为6组,第1至第4组的频数分别为10576,第5组的频率为0.1,那么第6组的频率是______

    10.(2022·江苏泰州·八年级统考期中)一个样本的50个数据分别落在5个小组内,第1234组的数据的个数分别为46128,则第5组的频率为___________

    11.(2022·江苏淮安·八年级统考期中)抛一枚普通硬币10次,其中出现4次正面朝上,则出现正面朝上的频率为________

    12.(2022·江苏无锡·八年级统考期中)某校九年级名学生的血型统计如下表:

    血型

    频率

     

    则该班学生型血的有____

    13.(2022·江苏淮安·八年级校联考期中)王老师为了解本班学生对新冠病毒防疫知识的掌握情况,对本班45名学生的新冠病毒防疫知识进行了测试,并把测试成绩分为5组,第1~4组的频数分别为121068,则第5组的频率是________

    14.(2022·江苏盐城·八年级统考期中)某校对八年级600名学生进行视力测试,经统计,视力在4.8~4.6这一小组的频率为0.25,则该小组人数有________人.

    15.(2022·江苏泰州·八年级泰州市第二中学附属初中校考期中)已知一个样本中,样本容量为50,这50个数据分别落在5个小组内,第一、二、四、五小组的频数分别是2101020,则第三个小组的频率为________.

    16.(2022·江苏南京·八年级南师附中新城初中校考期中)某班在大课间活动中抽查了20名学生30秒跳绳的次数,得到如下数据(单位:次):51556263727678808283868788899196100102108109,则跳绳次数在81.595.5这一组的频率是_________

     

    三、解答题

    17.(2022·江苏无锡·八年级统考期中)某校为了解全校学生下学期参加社区活动的情况,学校随机调查了本校50名学生参加社区活动的次数,并将调查所得的数据整理如下:

    活动次数x

    频数

    频率

    0<x≤3

    10

    0.20

    3<x≤6

    a

    0.24

    6<x≤9

    16

    0.32

    9<x≤12

    m

    b

    12<x≤15

    4

    0.08

    15<x≤18

    2

    n

     

    根据以上图表信息,解答下列问题:

    1)表中a=___b=___

    2)请把频数分布直方图补充完整(画图后请标注相应的数据);

    3)若该校共有1500名学生,请估计该校在下学期参加社区活动超过6次的学生有多少人?


    参考答案:

    1B

    【分析】根据频率的计算公式求得不合格人数的频率即可.

    【详解】解:班级共有40名学生,在一次体育抽测中有4人不合格,

    不合格人数的频率是,故B正确.

    故选:B

    【点睛】本题主要考查了频率与概率,解题的关键是明确频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比).

    2A

    【分析】根据频率=频数÷总数进行计算即可.

    【详解】解:小明将一枚质地均匀的硬币连续抛掷10次,落地后正面向上7次,反面向上3次,

    则正面向上的频率为=0.7

    故选:A

    【点睛】本题考查频数与频率,掌握频率=频数÷总数是正确解答的关键.

    3C

    【分析】首先根据频数=总数×频率,求得第5组频数;再根据各组的频数和等于总数,求得第6组的频数即可.

    【详解】解:根据题意得,第5组频数为:

    40×0.1=4

    故第6组的频数为:40-28-4=8,故C正确.

    故选:C

    【点睛】本题是对频率、频数灵活运用的综合考查,用到的知识点:各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1;频率、频数的关系:频率=频数÷总数.

    4A

    【分析】根据第1~4组的频数求得第5组的频数,再根据即可得到结论.

    【详解】解:第5组的频数为:

    5组的频率为:

    故选:A

    【点睛】此题主要考查了频数与频率,正确掌握频率求法是解题关键.

    5A

    【分析】根据无理数的定义,即无限不循环小数叫无理数判断出无理数的个数,即可得出答案;

    【详解】是无理数;

    ,不是无理数;

    是无理数;

    0.21不是无理数;

    1.606006000不是无理数;

    则无理数出现的频数是2

    故选A

    【点睛】本题主要考查了频数的定义,无理数的定义,准确分析计算是解题的关键.

    69

    【分析】频数即为该数据出现的次数,根据定义解答.

    【详解】解:在这个数的所有数字中“2”出现的频数是9

    故答案为:9

    【点睛】此题考查了频数的定义,正确理解定义是解题的关键.

    74

    【分析】根据频数的定义求解即可.

    【详解】解:数字“2”出现的次数为4次,

    数字“2”出现的频数是4

    故答案为: 4

    【点睛】本题是对频数的考查,属于概念类基础题型,准确查找出数字“2”出现的次数是解题关键.

    84

    【分析】用该班学生总数分别减去第1 - 4组的频数,即可求出第5组的频数.

    【详解】某班40名学生的成绩被分为5组,第1 - 4组的频数分别为121068

    5组的频数是:

    40- (12+ 10+6+8)= 4

    故答案为: 4

    【点睛】本题考查了频数,频数是指每个对象出现的次数,用到的知识点:各小组频数之和等于数据总和,一般称落在不同小组中的数据个数为该组的频数,频数与数据总数的比值为频率,频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量.

    90.2

    【分析】先求出第56两组的频数,然后求出这两组的频率之和,再减去第5组的频率即为第6组的频率.

    【详解】第56两组的频数为:

    所以,第56两组的频率之和为:

    5组的频率为0.1

    6组的频率为

    故答案为:0.2

    【点睛】本题是对频率、频数灵活运用的考查,把第56两小组看作一个整体求解是解题的关键.

    100.4

    【分析】先求出第5小组的频数,再根据频率的定义进行计算即可.

    【详解】解:第5小组的频数为:50-(4+6+12+8)=20

    5小组的频率为:

    故答案为:0.4

    【点睛】本题考查频率,熟记频率=频数÷数据总数是解题关键.

    110.4

    【分析】根据频率的求法,频率=,计算可得答案.

    【详解】解:出现正面朝上的频率为:4÷10=0.4

    故答案为:0.4

    【点睛】此题主要考查了频率,关键是掌握频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比).

    12

    【分析】总人数乘以O型血的频率即可求出该班学生O型血的人数.

    【详解】(名)

    故答案为:18

    【点睛】本题考查了统计的问题,掌握频数与频率的公式是解题的关键.

    130.2

    【分析】根据学生总数是45,先求出第5组的频数,然后根据频率=频数÷总数求解即可得到答案.

    【详解】解:学生总人数是45,第1~4的频数分别为121068

    5组的频数=45-12-10-6-8=9

    5组的频率=9÷45=0.2

    故答案为:0.2

    【点睛】本题主要考查了利用频数求频率,解题的关键在于能够准确求出第5组的频数.

    14150

    【分析】用总人数乘以样本中数据在4.84.6这一小组的频率即可.

    【详解】解:该小组人数有:600×0.25=150(人).

    故答案为:150

    【点睛】此题是对频率、频数灵活运用的综合考查.注意:每个小组的频数等于数据总数减去其余小组的频数,即各小组频数之和等于数据总和.

    150.16

    【分析】根据频数之和等于样本容量以及频率公式计算.

    【详解】解:由题意知:第三小组的频数

    其频率=频数÷样本容量

    故答案为:0.16

    【点睛】本题考查频率的意义与计算:频率=频数÷样本总量.

    16

    【分析】利用唱票法确定81.595.5这一组的票数,根据频率=票数÷样本容量计算即可.

    【详解】∵81.595.5这一组有82838687888991,共七票,

    跳绳次数在81.595.5这一组的频率是

    【点睛】本题考查了频数与频率,熟练运用唱票法确定这一组的票数,熟记频率=票数÷样本容量是解题的关键.

    17.(1120.12;(2)详见解析;(3840.

    【分析】(1)被调查学生数为50人,当时,频率为,则频数为,故,当时,频数为6,则频率为.所以.

    2)由(1)知,补全频数分布直方图即可.

    3)先求出参加活动超过6次的频率,再根据样本估计总体.

    【详解】(1120.12

    2)如图所示:

    3)由题意可得,该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有:1500×1-0.20-0.24=840(人),

    答:该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有840人.

    【点睛】本题主要考查数据的处理和数据的分析.

     

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