人教部编版三年级下册海底世界练习

部编三年级下册语文 第23课 海底世界 课时练

一、看拼音，写词语。

níng   jìng     qì   guān    xùn    sù    gāng    tiě     

hòu    tuì    gōng    jī      tuī   dòng     hǎi   shēn  

二、在加点字的正确的读音上打“√”。

金属（shǔ　sǔ）   章鱼（zāng zhāng）  窃贼（zé zéi）

属于（sǔ shǔ）     海藻（zǎo zhǎo）    细胞（pāo bāo）

三、形近字组词。   

铁（    ） 险（    ） 攻（    ） 推（    ） 胞（    ）

跌（    ） 捡（    ） 功（    ） 堆（    ） 泡（    ）

四、按要求写词语。

反义词：

否定—（    ）   收缩—（    ）   光明—（    ）

近义词：

宁静—（    ）   奇怪—（    ）   差别—（    ）

五、写出带有下列偏旁的字。

提手旁：_____________________________

金字旁：_____________________________

反文旁：_____________________________

六、查字典填空。   

  “窃”字按部首查字法，应该先查部首________，再查________画；按音序查字法应该先查大写字母________，再查音节________。“窃”在字典中的解释有：①偷盗；②用不合法不合理的手段取得；③私自，暗中。海底的动物常常在窃窃私语。应该选第________选项。

七、选择正确的词语填空。

安静  宁静 

  1.上课铃响了，喧闹的教室里立刻（    ）下来。

  2.海面上波涛澎湃的时候海底依然很（    ）。

奇异   奇怪

  3.小兔突然一天没吃草了，小红感到很（    ）。

  4.桂林七星岩的钟乳石外形（    ）。

八、根据意思写词语。

  1.形容景色很特别。   （    ）

  2.一般多指环境或心情平和安静。（    ）

  3.私下里小声说话。     （    ）

  4.波浪互相撞击的样子。 （    ）

九、填入恰当的词

（    ）的海面  （    ）的世界   （    ）的星星

 （    ）的旅行   （    ）的景色  （    ）的世界

十、把词语补充完整。

（   ）（   ）澎湃    窃窃（   ）（   ）

景色(    )(    )       物产（   ）（   ）

十一、给下列句子加上标点。

1.海底蕴藏着丰富的煤（    ）铁（    ）石油和天然气（    ）还有陆地上储藏量很少的稀有金属（    ）

2.有的像蜜蜂一样嗡嗡（    ）有的像小鸟一样啾啾（    ）有的像小狗一样汪汪（    ）有的还好像在打鼾（    ）

十二、根据课文内容填空。

海底的动物大约有___________种。它们各有各的活动方法。海参_____________；身体像梭子的鱼，每小时能游________；乌贼和章鱼___________；贝类__________。

十三、按要求写句子。

1.我家的水缸里养了螃蟹一只。(修改病句)

______________________________________

2.难道我们班的芸芸老师不美丽吗？(改为陈述句)

____________________________________

  3.带黑狗的人，阻拦了上山砍树的人。(改为“被”字句)

__________________________________________________

十四、阅读语段,完成练习。

①海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

  1．第①段是围绕哪一句话来写的?请用“    ”画出来。

  2．第①段具体写了（      ）种海底动物的活动方法。

它们分别是（      ）、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。

  3．语段中画波浪线的句子运用了（      ）的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是（      ）。

  4．第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?为什么?

______________________

  5．第②段从（      ）和（      ）两个方面写出了海底的植物差异也很大。

十五、课外阅读。

神奇的印鱼

在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——印鱼。人们也称它为船底鱼、吸盘鱼。

印鱼乘“船”周游大海，在行进的过程中，如果遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，它就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，做短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻般随海流漂动，以此引诱鱼类，待有良机，便继续吸附上新“船”。印鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！

  1．联系上下文解释词语。

良机________     一举两得________

  2．印鱼在大海中乘“船”周游，一举两得，指的是________

  3．印鱼乘的“船”指的是________，印鱼离开乘的“船”去吃一顿美餐，这个“美餐”是指________

参考答案

一、   宁静  器官 迅速 钢铁 后退 攻击 推动 海参

二、shǔ zhāng zéi shǔ zǎo bāo

三、钢铁  危险  攻击  推车  细胞 跌倒  捡东西  功劳  土堆   泡泡

四、肯定   伸展  黑暗  寂静 奇异  差异    

五、 打 拍 拉     针 铁 钢     散 放 收

六、 穴     4     Q     qiè     ③

七、安静  宁静  奇怪  奇异

八、景色奇异  宁静   窃窃私语  波涛澎湃 

九、 波涛汹涌  景色奇异  闪烁  免费  奇异     美丽

十、波  涛 私 语 奇 异  丰  富  

十一、  、  、  ，  。  ，  ，  ，  ……

十二、三万种     靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米     几十公里     能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退     自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行

十三、我家的水缸里养了一只螃蟹。     我们班的芸芸老师很美丽。上山砍树的人，被带黑狗的人阻拦了。

十四、1．海里的动物,各有各的活动方法。

2．五 海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 有些贝类

3.拟人     巴在轮船底下

4．不能去掉。因为“也”字承上启下,说明了不仅海里的动物各有各的活动方法,海底的植物同样差异很大。

5. 色彩     大小

十五、1. 好机会。     做一件事情，得到两种收获。

2．不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭。

3.大型鲨鱼，其他鱼类及船只     大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食