高一上期末模块综合测试卷【02卷】（练习）-高中物理课件（人教版2019必修第一册）

高一上期末模块综合测试卷【02卷】

试卷满分：100分      考试时间：75分钟      命题范围：必修第一册

第Ⅰ卷（选择题 共47分）

一、单选题（共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。）

1．（2022·湖北·仙桃市田家炳实验高级中学高三阶段练习）2020年7月23日12时41分，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器，在中国文昌航天发射场成功发射。“天问一号”探测器在地火转移轨道飞行约7个月后，到达火星附近，通过“刹车”完成火星捕获，进入环火轨道，并于2021年5月15日成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。下列说法正确的是（　　）

A．“天问一号”探测器从地球到火星的位移大小就是其运行轨迹的长度

B．“2021年5月15日”指的是时间间隔

C．探测器进入环火轨道，选择火星为参考系研究其在轨规律

D．研究“天问一号”探测器在预选着陆区着陆时，可以将探测器看成质点

2．（2022·广东·红岭中学高一阶段练习）关于重力和弹力，下列说法正确的是（　　）

A．书放在桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的

B．对某一物体而言，其重力的大小总是一个恒量，不因物体从赤道移到南极而变化

C．物体的重心一定在物体上

D．挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于物体发生微小形变而产生的

3．（2022·全国·高一课时练习）如图所示，一木块重为10 N，在F=4 N的水平拉力作用下向右以1 m/s的速度沿水平面做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（　　）

A．木块与水平面间的动摩擦因数为0.2

B．当木块以2 m/s的速度向右做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力大小为4 N

C．当木块以6 m/s的速度向右做匀速直线运动时，它需要的水平拉力大于12 N

D．当用8 N的水平拉力使木块向右运动时，木块受到的摩擦力为8 N

4．（2022·江苏·吴江汾湖高级中学高一阶段练习）如图是物体作直线运动中某段过程的x-t图像，，时刻对应的位置分别是和，则在物体运动的到时间内（　　）

A．物体的速度不断增大 B．物体的加速度不断减小

C．物体的位移 D．物体运动的平均速度为

5．（2020·山东·青岛二中高一期中）A、B两个物体在同一直线上运动，速度图像如图，下列说法正确的是（　　）

A．A、B运动方向相反

B．若t=2s时A、B相遇，则4s后A和B还会再相遇一次

C．t=4s时B一定在A的前面

D．A的加速度比B的加速度大

6．（2022·黑龙江·哈尔滨德强高级中学有限公司高一阶段练习）如图所示，在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c，离桌面的高度分别为、、，。若先后顺次释放a、b、c，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则（　　）

A．三者运动时间之比为

B．b与a开始下落的时间差等于c与b开始下落的时间差

C．三个小球运动的加速度与质量有关

D．三者到达桌面时的速度大小之比是

7．（2022·全国·高一课时练习）两个力F1和F2间的夹角为θ，两力的合力为F，以下说法正确的是（　　）

A．若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越大

B．合力F总比分力F1和F2中任何一个力都大

C．如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大

D．若合力F不变，θ角越大，分力F1和F2就越大

8．（2021·全国·高一期末）如图，电梯与水平地面成θ角，一人静止站在电梯水平梯板上，电梯以匀加速度a启动过程中，水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为N 和f.若电梯启动加速度改为3a（人与电梯仍相对静止），则下面结论正确的是()

A．水平梯板对人的支持力变为3N

B．水平梯板对人的摩擦力变为3f

C．电梯加速启动过程中，人处于失重状态

D．水平梯板对人的摩擦力向左

二、多选题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。）

9．（2022·湖北·高三期中）如图所示，轻绳OA、OB系于两竖直墙壁上的A点和B点，重物通过细线系于O点，OB绳水平，重物处于静止状态。现保持的大小不变，同时缓慢向下移动A点，向上移动B点，直到图中虚线位置。则在此过程中（　　）

A．OA绳上的张力一直减小 B．OA绳上的张力先增大后减小

C．OB绳上的张力一直减小 D．OB绳上的张力先增大后减小

10．（2022·黑龙江·虎林市高级中学高一阶段练习）如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，则下列说法正确的是（　　）

A．物体到达各点的速率

B．物体通过每一部分时，其速度增量关系有

C．物体从A点到E点的平均速度等于B点的瞬时速度

D．物体从A点到达各点所经历的时间

11．（2022·山西·康杰中学高三阶段练习）如图甲所示，一足够长的倾斜传送带正以恒定的速度沿顺时针方向转动，传送带的倾角为，一物块以初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其向上运动的图像如图乙所示，已知重力加速度为，，则下列判断正确的是（　　）

A．物块与传送带间的动摩擦因数为0.5

B．物块向上运动的距离为32m

C．物块向上运动的过程中受摩擦力的方向一直沿传送带向下

D．物块离开传送带的速度为

第Ⅱ卷  （非选择题  共53分）

三、实验题（共15分，第12题6分，第13题9分）

12．（2022·福建·翔安一中高一期中）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，橡皮条的另一端系两根细绳，细绳另一端带有绳套。先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条的结点达到某一位置O，并记下该点的位置O；再用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O点。

（1）用一个弹簧秤拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到O点，弹簧秤的示数F′=_________N。

（2）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图2所示，其中O处为节点位置。图中的F与F′两力中，方向一定沿橡皮筋方向的是_________。

（3）本实验采用的科学方法是_________

A．理想实验    B．等效替代法    C．控制变量法    D．建立物理模型法

13．（2022·四川省泸州高级中学校高一阶段练习）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置。

（1）本实验主要应用的方法是____。

A．类比法     B．假设法     C．理想实验法     D．控制变量法

（2）在保持小车受力相同时，探究加速度与质量关系的实验中，以下说法正确的是____。

A．平衡摩擦力时，应将装有砝码的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车的质量后，不需要重新平衡摩擦力

C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源

D．为得出加速度与质量的关系而作出图像

（3）在某次实验中，打出了一条纸带如图乙所示，计时器打点的时间间隔为，且相邻两个计数点之间有个点未画出，经测量得出各计数点间的距离如图所示，由纸带求出打点时的速度=____，小车加速度的大小为____

（4）图丙是某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的图线，其中图线不过原点的原因是________，图线在末端弯曲的原因是_______

A．补偿阻力时长木板倾角过大          

B．补偿阻力时长木板倾角过小     

C．砝码及砝码盘总质量不满足远远小于小车总质量

D．砝码及砝码盘总质量不满足远远大于小车总质量

四、解答题（共38分，第14题10分，第15题12分，第16题16分）

14．（2023·全国·高三专题练习）如图所示，质量为m = lkg的物体被水平力F推着静止于粗糙的固定斜面上。斜面倾角为，物体与斜面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（，g 取 10）

（1）力F为多大时，物体不受摩擦力；

（2）物体静止在斜面上时，力F的取值范围。

15．（2022·辽宁·沈阳二中高一期中）兴趣小组的同学发明了一种弹射装置，该装置可以将一金属小球以设定的初速度弹出。为了测试该装置弹射方向精确度，同学们将一根长15m的直管竖直固定在高处，如图所示。某次实验中，距离管下端正下方25m处，小球恰好以30m/s的速度竖直向上弹出（小球直径小于管内径），弹出后小球做加速度为g的匀变速运动，取。

（1）求小球上升的最高点距管上端的距离；

（2）求小球在管内运动的时间；

（3）若弹出小球的同时直管不慎脱落并竖直做自由落体运动，求管落地之前小球在管内运动的总时间。

16．（2022·河南省驻马店高级中学高三阶段练习）如图，一长木板静止在水平地面上，一物块叠放在长木板上，整个系统处于静止状态，长木板的质量为，物块的质量为，物块与长木板间的动摩擦因数为，长木板与地面之间的动摩擦因数为，对长木板施加一个水平向右的拉力F，拉力，作用后将力撤去，之后长木板和物块继续运动，最终物块没有从长木板上掉下来。物块可看作质点，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g大小取，求：

（1）撤去外力F瞬间物块速度的大小；

（2）运动过程中物块与长木板达到的共同速度v；

（3）长木板的最短长度L。