华师大版七年级下册3 氧气精品ppt课件

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1、空气的成分有哪些？2、氧气有哪些物理性质？3、氧气有哪些化学性质？4、举例说明氧气能与哪些物质发生反应？5、想一想生活中有哪些办法可以使燃烧中止？
1、用坩埚钳分别夹取干的小棉花球和小石子，放到酒精灯火焰上片刻，观察到的现象： 。 2、用坩埚钳分别夹取干的、蘸有水的小棉花球，放到酒精灯火焰上片刻，观察到的现象： 。 3、点燃酒精灯，再小心地盖上酒精灯帽，观察到的现象： 。
说一说：燃烧的条件是什么？
棉花球燃烧起来而石子不燃烧
干的棉花球燃烧起来而有水的不燃烧
1、燃烧： 物质与氧发生的剧烈的发光发热的化学反应，称为燃烧。
2、燃烧发生的必要条件： 可燃物、助燃物、温度达到着火点。注： （1）使物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度，称为物质的着火点。 （2）不同的物质具有不同的着火点。
3、充分燃烧的必要条件： 具备了燃烧的必要条件，并不意味着燃烧必然会发生，燃烧还必须具备以下四个充分条件： （1）一定的可燃物浓度； （2）一定的氧含量； （3）一定的点火热量。4、灭火的原理： 去掉其中的一个或几个条件，使燃烧中断。
1、灭火： 根据燃烧的条件（即火三角：可燃物、着火点、助燃物），通过阻止火三角的完备，阻止燃烧的发生或燃烧继续进行的方法，称为灭火。2、基本灭火法： 隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制灭火法等。
（1） 隔离法： 将着火的地方或物体与周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因缺少可燃物质而停止。 实际运用时，如将可靠近火源的可燃、易燃和助燃的物品搬走；把着火的物体移到安全的地方；关闭可燃气体、液体管道的阀门，减少和终止可燃物质进入燃烧区域等。
（2）窒息法： 阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际应用是时，如用石棉毯、湿麻袋、黄沙、灭火器等不燃烧或难燃烧物质覆盖在物体上；封闭起火的船舱、建筑的门窗、孔洞等和设备容器的顶盖，窒息燃烧源。
（3） 冷却法： 将灭火剂直接喷射到燃烧物上；以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下，燃烧就停止了。或者将灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，防止辐射热影响而起火。
（4）化学抑制灭火法： 将化学灭火剂喷入燃烧区使之参与燃烧的化学反应，从而使燃烧停止。
常用的灭火器有三类：泡沫灭火器、干粉灭火器和液态二氧化碳灭火器。 方法和步骤：提(提灭火器)、拔(拔保险销)、握(握喷管最前端)、对(对准火源根部)、喷(按压阀,瞄准火源进行喷射)。
1、物质与氧发生的剧烈的发光发热的化学反应，称为燃烧。2、燃烧发生的必要条件：可燃物、助燃物、温度达到着火点。3、基本灭火法有隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制灭火法等。4、灭火器灭火时要对准火源根部进行喷射。
1、下列处理事故的方法正确的是（　　） A．家用电器着火时，立即用水扑灭 B．室内起火时，立即打开门窗通风 C．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 D．扑灭森林火灾时，设置隔离带
2、欲使燃着的酒精灯熄灭，下列说法中错误的是（　　） A．只要使酒精灯隔绝空气 B．只要把温度减低至酒精的着火点以下 C．必须使酒精灯隔绝空气并且降温到酒精的着火点以下 D．使酒精灯隔绝空气或者使温度降低到着火点以下
3、下列不能用于灭火考虑的是（　　） A．降低着火点 B．隔绝空气 C．把温度降到着火点以下 D．撤离可燃物
4、根据你的生活经验判断，下列做法不科学的是（　　） A．天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风 B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C．图书资料室发生火灾时，用液态二氧化碳灭火器灭火 D．家用电器着火时，马上用水扑救
5、通常火灾是用水扑灭，原理是（　　） A．水能冲淡可燃物周围的空气 B．水能降低可燃物的着火点 C．水遇火蒸发而吸热，有利于使燃烧物的温度迅速降到着火点以下 D．水容易获取，价格便宜
6、在氧气中燃烧，生成刺激性气体的是（　　） A．木炭 B．硫 C．红磷 D．铁丝