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    初中第三节 生物进化的原因公开课ppt课件

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    这是一份初中第三节 生物进化的原因公开课ppt课件,文件包含733生物进化的原因-pptx、733生物进化的原因分层练解析版docx、733生物进化的原因分层练原卷版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因
    概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点
    认同生物进化的基本观点
    在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅和残翅的昆虫(右图)。请分析,在这个海岛上,为什么无翅或残翅的昆虫特别多?
    这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风,那些有翅能飞但翅不够强大的昆虫,就常常容易被大风吹到海里,因而生存和繁殖后的机会较少。而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择,岛上无翅的昆虫就会特别多。
    在漫长的生物进化过程中,为什么有些生物种类会灭绝呢?新的生物种类又是怎样形成的?现存的各种生物为了种群的生存和繁衍,各显神通。它们都有哪些方式呢?
    动物体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色。
    体表颜色与环境颜色相似的动物能够更好地生存下来吗?
    体表颜色与环境颜色相似的动物能够更好地生存下来。
    1、第一代和第五代中,哪种颜色的纸片“幸存者”最多?这与纸片的颜色有什么关系?2、第一代和第五代之间有什么变化?3、通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成过程吗?从中你能简单分析生物进化的原因吗?
    长满地衣的树干上的桦尺蠖(浅色个体占多数)
    黑褐色树干上的桦尺蠖(深色个体占多数)
    这种变化的原因是什么?
    引起曼彻斯特两种桦尺蠖数量变化的原因是什么?
    周围环境变化,环境和鸟对桦尺蠖的选择作用
    被污染的环境,使得浅色桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于劣势,黑色桦尺蠖具有保护色而处于选择优势。
    决定条件:环境 自然选择
    生存斗争是生物进化的动力
    遗传和变异(生物进化的内因)
    自然界中的生物,通过激烈的在生存斗争,适者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择
    生物通过遗传、变异和自然选择,不断地进化(变异是不定向的,自然选择是定向的)
    过度繁殖(前提)生存斗争(动力)遗传和变异(基础/内因)适者生存(结果)
    人工选择(符合人类需求的生存下来)
    比较人工选择和自然选择
    遗传和变异:生物进化的基础
    环境的改变:生物进化的外在动力
    1、长期使用某种农药,会发现效果越来越差,这是因为某些害虫产生了抗药性。产生抗药性的原因是A、害虫对农药进行选择的结果、B、定向变异的结果C、遗传的结果D、农药对害虫的抗药性变异进行选择的结果
    2、雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文进化学说的观点,现代雄鹿鹿角发达的原因是A、代代经常使用的结果B、保卫自己的需要C、繁衍后代的需要D、自然选择的结果
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