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    西师大版数学四年级上册第三单元检测(单元测试)
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    西师大版数学四年级上册第三单元检测(单元测试)

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    这是一份西师大版数学四年级上册第三单元检测(单元测试),共5页。

    四年级数学(上)单元检测

    一、填空。(每空1分,共22分)

    1、直线是(     )长的,直线上两点间的一段叫(     )。

    2、从一点引出两条射线所组成的图形叫做(    ),这个点叫做它的(     ),这两条射线叫做它的(       )。

    3、角的两条边成一条直线,这时所成的角叫做(    ),是(      )度。

    4、 107°的角是(    )角,57°的角是(     )角。

    5、直角三角形中的一个锐角是35°,另一个锐角应是(     )度。

    6、 1周角=(    )平角=(     )直角。

    7、直线、线段和射线中,可以量出长度的是(    ),没有端点的是(     ),只有一个端点的是(      )。

    8、钟面上有12个大格,时针走1大格是(     )度,1时整时针和分针所夹的较小角是(   )度,4时整时针和分针所夹的较大角是(     )度。

    9、锐角(     )90°,钝角(    )90°而小于(    ),直角(     )90°

    二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)

    1.同一平面内,A,B,C三点不在同一条直线上,通过这三点可以画(    )条线段。

    A、2         B、3        C、无数

    2、过一点可以画(    )条直线。

    A、1           B、2       C、无数

    3、度量角的大小要用(     )。

    A、三角尺     B、直尺     C、量角器

    4、一条(      )长8厘米。

    A、线段       B、直线      C、射线

    5、三个相等的角组成了一个平角,这三个角一定是(    )。

    A、锐角        B、直角      C、钝角

    6、直线(     ),射线(        ),线段(        )。

    A、有一个端点     B、没有端点       C、有两个端点    

    三、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)

    1、一条直线上的两点把这条直线分成了4条射线。(      )

    2、两个锐角的和一定大于直角。 (     )

    3、角的大小与边的长短没有关系,只与角的两条边叉开的大小有关。(    )

    4、在一条直线上可以截取无数条一样长的线段。(    )

    5、射线可以量出长度。(     )

    四、连一连。(10分)

    锐角     直角     钝角    平角     周角

     

    180°     90°     60°     55°    360°     133°

    五、量一量,画一画。(16分)

    1.先画一条射线,再从射线的端点开始,截取一条长4cm的线段。(2分)

     

    2.用量角器分别画出40°,130°的角。(4分)

     

     

    3.先判断下面的角各是什么角,再用量角器量出每个角的度数。(10分)

    1是(    )角,(     )度;

    2是(    )角,(     )度;

    3是(    )角,(     )度;

    4是(    )角,(     )度;

    5是(    )角,(     )度。

    六、数一数。(15分)

    1.图中有(    )条线段,(     )条射线,(     )条直线。(6分)

     

    2.数角。(4分)

    图1中有(     )个角,图2中有(    )个角,图3中有(    )个角,图4中有(   )个角。

     

     

    3.下图中有(    )条线段,(     )个锐角,(    )个钝角,(    )个直角,(    )个平角。(5分)

     

     

    七、实践应用。(20分)

    1.一个三角形中,两个角分别是23°,61°,另一个角是多少度?这个三角形是什么三角形?

     

     

     

    2.下午3时时针和分针所夹的较小角是多少度?6时时针和分针所夹的角是多少度?9时呢?

     

     

     

     

    3.把一个半圆对折再次后展开(如下图),你能在图上找到哪些度数的角?

     

     

     

     

    4.毛毛说:爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40°的角,结果这个角变成了80°你认为这种说法正确吗?为什么?

     

     

     

    5.实验小学上课时间表:上午8:00预备,8:10上课,一节课时间是45分钟,课时休息10分钟。从上课到下课分针最多走了几个直角?上第二节课时是几时几分?说一说并在下面第二个钟面上画出上第二节课时的时针和分针。

     

     

     

    附加题。(10分)

    从一点引出12条射线(如图),请说出所组成的图形中有(     )个角。

     

     

     

     

     

     

    附参考答案

    一、填空。

      1、无限,线段;  2、角,顶点,边;  3、平角,180°  4、钝角,锐角;

      5、55°  6、2 ,4;   7、线段,直线,射线;  8、30°,30°,120°

      9、小于,大于,180°,等于;

    二、选择。C, C,C,A,A,BAC;

    三、判断。××

    四、连一连。上1下2、下4,上2下2,上3下6;  上4下1,上5下5

    五、1、2略,3、量略,锐角,直角,钝角,平角,周角。

    六、数一数。1、6,8,1;  2、3,6,10,15;  3、15,10,2,4,3;

    七、实践应用。

     1、180°-23°-61°=96°  另一角是96°,这是一个钝角三角形。

     2、答:下午3 时时针和分针所夹的角是90°,6 时时针和分针所夹的角是180°

            9时分针和时针所夹的角是90°.

      3、答:有90°的直角,180°的平角。

      4、答:不正确,因为任何角的度数是不能放大的。

      5、答:分针最多走了3 个直角,上第二节课是9 :05;画略

    附加题。答所组成的图形的中有66个角。

     

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