搜索
    上传资料 赚现金
    人教版 七年级上册 实际问题与一元一次方程探究3(电话计费问题)课件 (4)
    立即下载
    加入资料篮
    人教版 七年级上册 实际问题与一元一次方程探究3(电话计费问题)课件 (4)01
    人教版 七年级上册 实际问题与一元一次方程探究3(电话计费问题)课件 (4)02
    人教版 七年级上册 实际问题与一元一次方程探究3(电话计费问题)课件 (4)03
    人教版 七年级上册 实际问题与一元一次方程探究3(电话计费问题)课件 (4)04
    人教版 七年级上册 实际问题与一元一次方程探究3(电话计费问题)课件 (4)05
    人教版 七年级上册 实际问题与一元一次方程探究3(电话计费问题)课件 (4)06
    人教版 七年级上册 实际问题与一元一次方程探究3(电话计费问题)课件 (4)07
    人教版 七年级上册 实际问题与一元一次方程探究3(电话计费问题)课件 (4)08
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程教课课件ppt

    展开
    这是一份初中数学人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程教课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了月租费,本地通话费,全球通,神州行,40元分,60元分,方式一,方式二,月使用费元,主叫限定时间min等内容,欢迎下载使用。

    问题1:某移动通讯公司开设两种业务,“全球通”:先缴50元月租费,然后通话每分钟0.4元;“神州行”:不缴月租费,然后通话每分钟0.6元(本题的通话费均指本地通话),设某人一个月内通话时间为x分钟。
    (1)你能把两种方式的通话费用分别用含x的式子表示出来吗?
    (1)你能把两种方式的通话费用分别用含x的式子表示出来吗?解:设某人每月通话时间为x分钟,则每月的通话费用为:“全球通”:50+0.4x(元)“神州行”:0.6x(元)
    (2)一个月内通话多少分钟时,两种费用一样?
    (2)一个月内通话多少分钟时,两种费用一样?解:设每月通话x分钟时,两种费用一样,列方程得50+0.4x=0.6x 解得x=250答:一个月内通话250分钟时,两种费用一样。
    (3)某人估计一个月内通话300分钟,应选择哪种方式更合算?
    (3)某人估计一个月内通话300分钟,应选择哪种方式更合算?解:(3)当x=300时,“全球通”费用为:50+0.4×300=170(元)“神州行”费用为:0.6×300=180(元)答:当月通话时间为300分钟时,应该选择“全球通”更合算。
    问题2:电话计费问题下表中有两种移动电话计费方式。
    主叫超时费/(元/min)
    考虑下列问题:(1)设一个月内用移动电话主叫为t min(t是正整数)。根据上表,列表说明:当t在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费。
    考虑下列问题:(2)设观察你的列表,你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法。
    特别提示:月使用费固定收;主叫不超限定时间不再收费,主叫超时部分加收超时费;被叫免费。
    分析:(1)由上表可知,计费与主叫时间相关,计费时首先要看主叫是否超过限定时间。因此,考虑t的取值时,两个主叫限定时间150min和350min是不同时间范围的划分点。
    当t在不同时间范围内取值时,方式一和方式二的计费如下页表:
    t大于150且小于350
    58+0.25(t-150)
    58+0.25(350-150)=108
    88+0.19(t-350)
    (2)观察(1)中的表,可以发现:主叫时间超出限定时间越长,计费越多,并且随着主叫时间的变化,按哪种方式的计费少也会变化。下面比较不同时间范围内方式一和方式二的计费情况。
    ①当t小于或等于150时,按方式一的计费少。
    ②当t从150增加到350时,按方式一的计费由58元增加到108元,而按方式二的计费一直是88元。因此,当t大于150并且小于350时,可能在某主叫时间按方式一和方式二的计费相等。列方程58+0.25(t-150)=88,解得t=270。
    因此,如果主叫时间恰是270min,按两种方式的计费相等,都是88元;如果主叫时间大于150min且小于270,按方式一的计费少于按方式二的计费(88元);如果主叫时间大于270min且小于350min,按方式一的计费多于按方式二的计费(88元)。
    ③当t=350时,按方式二的计费少。④当t大于350时,可以看出,按方式一的计费为108元加上超过350min部分的超时费(0.25(t-350)),按方式二的计费为88元加上超过350min部分的超时费(0.19(t-350)),按方式二的计费少。
    综合以上的分析,可以发现:_______时,选择方式一省钱;_______时,选择方式二省钱。请你选一些具体数字,通过计算验证你的发现是否正确。
    综合以上的分析,可以发现:t<270时,选择方式一省钱;t>270时,选择方式二省钱。请你选一些具体数字,通过计算验证你的发现是否正确。
    问题3:当t大于350时,按方式一的计费58+0.25(t-150)可变形为108+0.25(t-350)。对比按方式二的计费,你能说明此时按哪种方式的计费少吗?
    方式一收费108+0.25(t-350) ,方式二收费88+0.19(t-350) 。对比两式对应的各项,可看出方式二收费少。
    1.某市居民生活用水基本价格为每吨2.4元,加上污水处理费每吨0.6元。为了节约用水,该市规定,若居民每月用水量超过规定量,那么超过规定部分的水的价格将按每吨5.0元收取,污水处理费按每吨1.0元收取。若该居民7月份用水20吨,共交水费96元,求每月规定用水量。
    解:设每月规定用水x吨,由题意列方程得 (2.4+0.6)x+6(20-x)=96解得 x=8答:每月规定用水量是8吨。
    2.某牛奶加工厂现有鲜奶9吨,若在市场上直接销售鲜奶,每吨可获利润500元;制成酸奶销售,每吨可获利润1200元;制成奶片西欧昂首,每吨可获利润2000元,该厂的生产能力是:如制成酸奶,每天可加工3吨;制成奶片每天可加工1吨,受人员限制,两种加工方式不可同时进行;受气温条件限制,这品牛奶必须在4天内全部销售或加工完毕。为此该厂设计了两种可行的方案:
    方案一:尽可能多地制成奶片,其余直接销售鲜牛奶;方案二:将一部分制成奶片,其余制成酸奶销售,并加好4天完成;你认为选择哪种方案获利较多?为什么?
    3.商场计划拨款9万元,从厂家购进50台电视机,已知该厂家生产三种不同型号的电视机,出厂价分别为甲种每台1500元,乙种每台2100元,丙种每台2500元。
    (1)若商场同时购进其中两种不同型号的电视机共50台,用去9万元,请你研究一下商场的进货方案。
    (2)若商场销售一台甲种电视机可获利150元,销售一台乙种电视机可获利200元,销售一台丙种电视机可获利250元,在同时购进两种不同型号的电视机的方案中,为了使销售时获利最多,你该选择哪种进货方案?
    4.某超市推出如下优惠方案:(1)一次性购物不超过100元不享受优惠;(2)一次性购物超过100元但不超过300元一律九折;(3)一次性购物超过300元一律八折。王亮两次购物分别付款80元、252元,如果王亮一次性将两次相同的商品付款,则应付金额为( )。
    288元 B.322元288元或316元 D.332元或363元
    相关课件

    数学3.4 实际问题与一元一次方程图文ppt课件: 这是一份数学3.4 实际问题与一元一次方程图文ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了P104探究3,小试牛刀等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程多媒体教学课件ppt: 这是一份初中数学人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程多媒体教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了微课学习回顾,易得t25,杯子By4t,对问题的深入探究,t小于270分,t大于270分,归纳小结,解依题意列表得等内容,欢迎下载使用。

    人教版七年级上册第三章 一元一次方程3.4 实际问题与一元一次方程教课内容课件ppt: 这是一份人教版七年级上册第三章 一元一次方程3.4 实际问题与一元一次方程教课内容课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了计费方式一,计费方式二,对问题的深入探究,归纳小结,你今天学到了些什么等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部