小学语文人教部编版三年级上册第四单元14* 小狗学叫背景图课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第四单元14* 小狗学叫背景图课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了我会读，识字游戏，小狗吃骨头，多音字，小公鸡，狗跑啊跑啊，第一种结局，第二种结局，第三种结局等内容，欢迎下载使用。

罗大里：1920 年出生于意大利，是20 世纪伟大的儿童文学作家之一。他非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出了大量作品。1970 年罗大里被授予“国际安徒生奖” ，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。主要作品：《洋葱头历险记》《假话国历险记》等。
狗是人类最亲近的动物朋友，你对狗一定很了解。你知道它的叫声是怎样的吗？
自由朗读课文，读准字音，读通句子。一边读一边想：课文写了一件什么事？
再读课文，填一填。 这篇课文描写了一只不会叫的狗向 和 学习啼叫，结果险遭 和 毒手，最后安排三种结局，启发我们想象故事的结尾。
读一读第1-9自然段，思考：狗为什么受到别人的议论和批评？
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。
预测：接下来会发生什么？
小狗会在大家的劝说下、帮助下学习叫。
小狗会遇到很多奇怪的事情。
读第10—37自然段，找一找小狗在学习叫的过程中都遇到了谁？发生了什么事？你又有怎样的预测？结果怎样？
教小狗学咕咕……的叫声
杜鹃鸟的叫声学得相当不错了
读第38—52自然段，预测：故事的几种结局可能是怎样的？说说你的依据。
狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。 …… “可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？” ……
狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。……
狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……” 这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。 “汪，汪……” ……
“不错，但我没有把握这是不是正确的叫法。你是一头母牛？” “我当然是头母牛。” “我不是，我是一条狗。” “你当然是条狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。” “好主意！好主意！”狗大声说道。 “什么主意？” “此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我要让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧。”“你听好了：哞……哞……哞……”“哞……”小狗学着。这是一条不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。
“你往哪儿跑啊？” “我自己也不知道。” “那就到我家来吧，我正需要一条狗替我看守鸡舍。” “我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。” “那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就咬住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。” “行。”狗说道。就这样，不会叫的狗找到了一份工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。
“可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。”小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。 “汪，汪……” “哦，也是一条狗。” “你好，狗。” “你好，狗。” “你能否告诉我，你发出的是什么声音？” “发出的是什么声音？我不是发什么声音，我是在叫。” “你这是狗叫？你会狗叫？”“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。”“那你能教我吗？”“你不会叫？”“不会。”“你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，汪……”“汪，汪……”这条狗很快就学会了叫。它又激动又高兴地想道：我终于找到我应找的老师了！
预测不是胡思乱想，是根据题目、插图、故事内容里的线索，结合生活经验和常识等做出的合理推测。
选择大于努力 这篇童话故事围绕小狗不会叫而展开，故事情节生动又有趣，小狗选择了不同的学习对象，结局不同。故事的最后更是给我们预设了三种结局，这三种结局告诉我们不同的人生选择造就不同的成长之路。我们要在今后的学习或生活中，慎重选择，积极努力地去追求自己的理想，这样才能有所收获。