人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”备课课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”备课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了张骞通西域，西域概念，张骞两次出使西域，第一次出使西域，前138年，联合大月氏夹击匈奴，第二次出使西域，前119年，加强汉与西域的联系，公元前138年等内容，欢迎下载使用。

这些你都认识吗？你知道他们都是从哪来的吗？
知道西域的地理范围；掌握张骞出使西域的目的、结果、意义。通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。理解西域都护设置的背景及历史影响。
狭义的西域： 阳关和玉门关以西、葱岭以东的天山南北地区，即今新疆地区。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——唐·王维
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ——唐·王之涣
广义的西域： 包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。
（1）时间：（2）目的：（3）路线：（4）结果：
长安（前138年）→龟兹→喀什→大宛→蓝氏城→莎车→于阗→楼兰→陇西→长安（前126年）
了解到西域的具体情况，传达了各国想与汉朝往来的意愿
（1）时间：（2）目的：（3）结果：
汉朝和西域的经济文化交流频繁
了解西域的情况，以及西域各国想与汉朝交往的愿望
发展汉与西域各国的友好关系
汉与西域的交往从此日趋频繁
张骞第一次出使西域历时十三年，受尽磨难，有没有完成使命？
那张骞是不是白去了？
虽然张骞未能说服大月氏共同夹击匈奴，但是张骞走了这么多地方，了解到西域的地理，特产和各族人民的生活，也了解到西域各族人民很想同汉朝往来。
汉武帝派遣张骞第二次出使西域的任务与第一次相同吗？
不相同，张骞第二次出使西域是为了扩大汉朝的政治影响，与西域各国建立联系，发展西域各国与汉朝的友好关系。
①使中原与西域的经济文化联系日益紧密。
②为丝绸之路的开辟提供了条件，促进东西方的 经济文化交流。
为什么这条商路被称为“丝绸之路”？
丝绸之路上出土的丝织品
（汉朝）丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、铸铁等技术
（西域）核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、多种乐器、歌舞等
丝绸 石榴 铁骑
葡萄 核桃 苜蓿 良种马
海上丝绸之路的主要路线
丝绸之路作用：①促进东西方文明的相互渗透，成为东西方经济文化交流的桥梁。②丰富了人民的物质文化生活。
管理西域的最高长官管辖西域36国都护府设在乌垒城（今新疆维吾尔自治区轮台县）颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草
意义： 西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
中断：西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。
重建：东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。
开辟新路线：班超在西域期间，还派甘英出使大秦（即罗马帝国）。甘英到达安息后受阻，未能继续前行。甘英此行开辟了通往西亚的路线。
张骞第一次出使西域并未完成使命，有人说张骞白去了。你是否认同这种说法？为什么？
提示： 张骞第一次出使西域过程中被匈奴抓住，扣留达十余年，历尽艰辛到达大月氏之后，大月氏不愿与汉朝联合攻打匈奴，从这方面来看，张骞确实没有完成第一次出使的任务。但是张骞并不是白去的，张骞了解了西域各国的具体情况，也带回了西域各国想与汉朝往来的愿望。
沟通中外文明的“丝绸之路”
1.两次派遣张骞出使西域的皇帝是（ ） A.汉高祖 B.汉武帝 C.汉文帝 D.汉光武帝2.张骞第一次出使西域经历了（ ） A.10年 B.11年 C.12年 D.13年
3.西汉设置西域都护是在（ ） A.公元前138年 B.公元前119年 C.公元前60年 D.公元前116年