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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.1 指数课堂教学ppt课件

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.1 指数课堂教学ppt课件,文件包含412无理数指数幂及其运算性质pptx、412无理数指数幂及其运算性质DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    1.通过对实数指数幂aα(a>0,且a≠1,α∈R)含义的认识,了解指数幂的拓展过程.2.掌握实数指数幂的运算性质.
    能够结合教材实例了解指数幂的拓展过程,掌握实数指数幂及其运算性质在指数运算中的应用,提升数学抽象与数学运算素养.
    问题导学预习教材必备知识探究
    互动合作研析题型关键能力提升
    拓展延伸分层精练核心素养达成
    WEN TI DAO XUE YU XI JIAO CAI BI BEI ZHI SHI TAN JIU
    问题导学预习教材 必备知识探究
    (2)能否把有理数指数幂的运算性质推广到实数指数幂运算?提示 可以.
    2.填空 (1)无理数指数幂:一般地,无理数指数幂aα(a>0,α为无理数)是一个确定的______.(2)实数指数幂的运算法则①aras=________ (a>0,r,s∈R).②(ar)s=ars(a>0,r,s∈R).③(ab)r=__________ (a>0,b>0,r∈R).
    3.思考辨析 正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.
    HU DONG HE ZUO YAN XI TI XING GUAN JIAN MENG LI TI SHENG
    互动合作研析题型 关键能力提升
    例1 计算下列各式的值:
    题型一 无理数指数幂的运算
    1.无理数指数幂的运算性质与有理数指数幂的运算性质相同.2.在进行无理数指数幂的运算时,一定要注意按照运算性质进行变形、计算, 不能为了简化某一个数字而改用、错用公式.若式子中含有根式,一般把底数中的根式化为指数式.
    训练1 计算下列各式的值(式中字母均是正数):
    例2 从盛满2升纯酒精的容器里倒出1升,然后加满水,再倒出1升混合溶液后又用水填满,以此继续下去,则至少应倒________次后才能使纯酒精体积与总溶液的体积之比低于10%.
    题型二 实际问题中的指数运算
    所以至少应倒4次后才能使酒精的浓度低于10%.
    指数运算在实际问题中的应用在解决成倍数递增(递减)、固定增长率等问题时,常常用到指数运算,用来计算增减的次数、增减前后的数量等.
    训练2 如果在某种细菌培养过程中,细菌每10分钟分裂一次(1个分裂成2个),那么经过1小时,一个这种细菌可以分裂成________个.解析 经过1小时可分裂6次,可分裂成26=64(个).
    题型三 实数指数幂运算的综合运用
    得x2α+x-2α+2=20,则x2α+x-2α=18,∴(xα-x-α)2=x2α+x-2α-2=16.∵x>1,且α<0,∴xα<1,x-α>1,则xα-x-α<0,
    两边再平方得x2+x-2+2=9,所以x2+x-2=7.
    1.整体代换法是计算常用的方法技巧,分析条件与结论的结构特点,灵活运用恒等式是解题关键.在利用整体代换法解决分数指数幂的计算问题时,常用完全平方式及变形公式求解.2.本例中也可利用方程思想求xα,代入求值,请读者解答.
    1.把有理数指数幂扩充到实数指数幂,指数幂的运算性质得到进一步扩充.2.进行指数幂的运算,一定要按照指数幂运算性质进行变形计算.3.解决条件求值问题,要从整体上把握已知条件和所求代数式之间的联系,把条件及所求式化简,将条件整体代入求值.
    TUO ZHAN YAN SHEN FEN CENG JING LIAN HE XING SU YANG DA CHENG
    拓展延伸分层精练 核心素养达成
    1.对于a>0,b>0,以下运算正确的是(  )
    解析 根据实数指数幂的运算性质进行判断.
    2.下列运算中正确的是(  )
    (-a2)3=-a2×3=-a6,(-a3)2=a6,故B错误;
    3.一张报纸,其厚度为0.1毫米,现将报纸对折(即沿对边中点连续折叠)10次,这时,报纸的厚度为(  )厘米 厘米厘米 厘米解析 0.01×210=10.24(厘米).
    A.17 B.18C.6 D.5
    5.(多选)下列计算正确的是(  )
    因为x2+x-2=(x+x-1)2-2=2,所以(x+x-1)2=4,则x+x-1=±2,D不正确.
    6.已知3a=2,3b=5,则32a-b=________.
    解析 原式=3+9+1=13.
    解 因为x+x-1=3,所以(x+x-1)2=9,所以x2+x-2=7,
    =(x+x-1)(x2+x-2-1)+2=3×6+2=20,
    解析 由题意得m>0,∵2a=m,5b=m,
    解 ∵a,b是方程x2-6x+4=0的两根,∴a+b=6,且ab=4.
    14.在算式2中+2国+2精+2神=29中,“中、国、精、神”分别代表四个不同的数字,且依次从大到小,则“国”字所对应的数字为(  )A.4 B.3 C.2 D.1解析 由29=16+8+4+1=24+23+22+20,得“国”字所对应的数字为3.
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