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2021学年第九课 秦统一中国完美版ppt课件
展开年 级:七年级 学 科:历史(统编版)主讲人:石振邦 学 校:北京市第四中学
结合图例,说出秦灭六国的顺序。
大梁人(魏国)尉缭来,说秦王曰:“以秦之强,诸侯譬如郡县之君,臣但恐诸侯合从……愿大王毋爱财物,赂其豪臣,以乱其谋,不过亡三十万金,则诸侯可尽。”——《史记·秦始皇本纪》
公元前230年—公元前221年
时间:前221年建立者:嬴政都城:咸阳
意义:秦的统一,结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 。
创立大一统的中央集权制度
臣等昧死上尊号,王为“泰皇”……天子自称曰“朕”。王曰:“去“泰” ,著“皇” ,采上古“帝”位号,号曰“皇帝”。” ——《史记·秦始皇本纪》
秦朝中央重要官职及分工示意图
郡县制的实行,使皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役制度推向全国。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
秦朝的政治建制示意图
作用:文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。
作用:改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。
作用:度量衡的统一 便利了经济的发展。
计长短的工具,秦一尺约今23.1厘米
量容积的工具,秦一升约今202毫升
称重量的工具,秦一斤约今250克
作用: 使秦朝的陆路交通四通八达。
灵渠沟通了长江和珠江两大水系,至今仍具有运输和灌溉功能。
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