小学人美版10.有趣的蛋壳造型教案设计

这是一份小学人美版10.有趣的蛋壳造型教案设计，共3页。教案主要包含了导入新课，艺术实践，展示评价，回归生活，总结提升等内容，欢迎下载使用。

1、感受蛋壳的特性，学习利用蛋壳、彩纸等多种材料进行创意制作。
2、感受工艺品的艺术魅力，培养学生学习美术的兴趣。
3、懂得废物利用的价值所在。
教学重点：用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳造型。
教学难点：蛋壳造型概括、夸张、生动有趣。
教学过程：
一、导入新课
1、欣赏一段小视频来了解今天的学习内容，蛋壳造型。小蛋壳真的是没有用的吗？
2、让我们发挥创造力来制作成各种有趣的造型，这节课就让我们一起来学习《有趣的蛋壳造型》板书。
（视频引入，激发学生的学习兴趣，引导学生进入新课的学习内容，为接下来的学习做一个铺垫。）
二、欣赏图片，探讨蛋壳造型的制作方法
1、出示蛋壳，展开联想，引导学生们进行想象，蛋壳可以联想到什么形象呢 ？
（引导学生展开联想，拓宽自己的创作思路。）
2、课件出示一组图片
仔细观察作品，看看他们把蛋壳变成了人物或动物的什么部位？（头部、身体）
3、对比寻找蛋壳造型的基本制作方法，师生共同总结：剪、贴、卷、折画等基本方法，并针对性的进行展示，加深学生多制作方法的理解。
（引导学生发现作品中的制作方法，并且学会合理的运用这些方法，养成学生善于思考，善于动脑的良好习惯，）
三、利用制作方法，解决一些制作中遇到的问题。
1、教师出示一个蛋壳，引导学生观察蛋壳的特点，易碎，站不稳。
2、你能不能想一个好办法，帮助蛋壳平稳摆放？
老师这里也有两个好办法，不光能让蛋壳立起来，还能让它更安全更稳固的摆放。
（1）我们可以利用彩纸，卷一个卷筒，用胶棒或双面胶固定，再用剪刀在卷筒上面的部位转圈剪，隔一段距离剪出一个小口，将剪出的部分向外压，涂上胶棒固定蛋壳。
（2）也可以用扇形的纸，卷起来将上下两个部位剪平，做出一个上细下粗的卷筒，这样可以更稳固。
3、我们刚才学习制作的卷筒不光可以做成固定蛋壳的身体，还可以做成具有立体感的鼻子、手臂。
（引导学生方在制作方法的运用上灵活多变，具体解决制作中遇到的问题，）
四、艺术实践。
1、你想给蛋壳设计一个什么造型？你打算怎样设计？小组讨论一下。
2、自主设计制作，教师巡回指导。
出示制作要求：
（1）巧妙构思，合理利用制作方法。
（2）可独立或者合作完成，合作时注意合理分工。
（3）剪裁时注意安全，保持课堂卫生。
（学生进行制作，在设计的过程中培养学生的动手实践能力和设计创新的能力。）
五、展示评价
1、介绍自己的作品。
2、学生评析同学的作品，也可以提出自己的改进意见。
（引导学生交流经验，感受成功的喜悦。）
六、回归生活，总结提升
1、出示图片，回归生活
在生活中还有许多艺术大师，利用蛋壳制作了各种各样有趣的艺术品，正以它们独特的魅力装点着我们的生活。（学生欣赏用蛋壳制作的精美工艺品）
2、生活中变废为宝的东西可多了，就让我们善于发现，不断努力，用双手装点我们的生活吧！
（拓宽学生创作思路，为学生提供更广阔的创作空间。）
板书设计：
10 有趣的蛋壳造型
剪 贴 卷 折 粘