初中科学浙教版八年级下册第6节 保护土壤教案配套ppt课件

这是一份初中科学浙教版八年级下册第6节 保护土壤教案配套ppt课件，文件包含46《保护土壤》课件ppt、46《保护土壤》练习doc、46《保护土壤》导学案doc、46《保护土壤》教案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。

你认为地球上的土壤资源丰富吗？
土壤资源是陆地表层具有一定肥力、能够 生长植物的疏松表层
2019年6月25日第29个全国土地日
关于中国的土壤资源，你知道多少？
可以为植物生长提供水和无机盐。可以为土壤生物提供食物。可以种植农作物可以为生物提供栖息地
土壤如此重要,那么土壤资源如今的现状如何呢？
地球上的土壤资源并不丰富，是有限的。
资料:我国的土壤资源我国陆地总面积约877万平方千米，占国土面积的91.39%。耕地、林地、草地只占陆地总面积的50%左右。耕地面积为137万平方千米,其中高产耕地仅29.4万平方千米
我国的土壤资源也是非常有限的。
资料:浙江省土壤资源全省陆地面积10.54万平方公里，仅占全国总面积的1.06%，是我国陆域面积最小的省份之一。呈现“三少”的特征,耕地总量少、人均耕地少、耕地后备资源少。现有人均耕地仅0.55亩，为全国平均水平的40%左右，仅为世界平均水平的16%
资料:嘉兴市土壤资源市境陆域东西长92公里，南北宽76公里，陆地面积3915平方公里，其中平原3477平方公里，水面328平方公里，丘陵山地40平方公里，市境海域4650平方公里。现有耕地面积311万亩，其中水田面积277.4万亩、旱地33.7万亩。
如此有限的土壤资源仍面临着两大威胁----土壤的污染和过度的开发
资料:我国耕地污染状况据不完全调查，目前全国受污染的耕地约有1.5亿亩，污水灌溉污染耕地3250万亩，固体废弃物堆存占地和毁田200万亩，合计约占耕地总面积的1/10以上。二是污染危害巨大。据估算，全国每年因重金属污染的粮食达1200万吨，造成的直接经济损失超过200亿元。土壤污染造成有害物质在农作物中积累，并通过食物链进入人体，引发各种疾病，最终危害人体健康。
你认为造成土壤污染的污染源有哪些？
含汞、镉、砷、铬、铅等重金属
工业废气的排放（ SO2、SO3 ）
土壤污染具有隐蔽性和滞后性。防治土壤污染刻不容缓！！！
1.针对土壤污染的现状，你认为可采取哪些防治或保护措施？
（1）控制污染物的排放。
（2）合理使用农药化肥。
（3）提高公众的土壤保护意识。严格执法。
（4）通过生物降解、植物吸收、化学方法治理。
2.我们中学生可以做到的保护土壤的措施有哪些？
（1）少用塑料袋、一次性发泡塑料饭盒。
（2）不乱抛弃电池等含有重金属离子的垃圾。
牧场过度放牧，导致草地消失，土地沙漠化。
我国是世界上水土流失严重的国家之一，我国国土面积约占全世界土地总面积的 6.8%，而水土流失面积约占全世界水土流失面积的14.2％。我国每年流失土壤资源超过50亿吨,相当于全国耕地每年刮掉1厘米厚的土层，而1cm土壤大约需要100～400年才能形成。
黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重地区。
华北、西北地区大中城市的生态环境受到了较大威胁。
目前频频出现的沙尘暴就是环境对人类的“警告”。
土壤盐渍化是指易溶性盐分在土壤表层积累的现象或过程，也称盐碱化。
土壤盐渍化严重影响了耕地的质量，导致减产。
我国的盐渍化土地主要分布于干旱、半干旱和半湿润地区，具有分布范围广、面积大、类型多等特点。
1、合理规划、控制土地用量、保护耕地底线。
针对现状，你认为可以采取哪些有效的保护土壤的措施？
2、退耕还林还草、保持水土。
国家已经投资4000多亿用于退耕还林还草
3、依法对“三废”的管理，加强土地监测。
4、合理使用化肥和农药；垃圾和生活污水进行无害化处理。
土壤是绿色植物生长繁衍的自然基地，是地球上动物的食物来源和生活、繁衍的场所，也是我们人类赖以生存和发展的重要自然资源和绿色生态基础。保护土壤，就等于保护人类生命的基础和生活环境的质量。
保护土壤，就是保护我们自己的家园。
用知识框架的形式将本节课的知识呈现出来。