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第三章 填空与解答题精选（含解析）重难点优化与提高（学生+教师版）—浙教版八年级科学上册同步检测
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第三章 实验探究精选
第1节：植物生命活动的调节
1.（2019八上·秀洲期末）如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答：综合图2、图4、图5可以证明感受光刺激的部位是________，而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是尖端________。
【答案】胚芽鞘尖端；胚芽鞘尖端下面的一段
【解析】图4中，将胚芽鞘尖端用锡箔帽套住尖端，则表现为直立生长；而图5中，用锡箔环套尖端下部，出现向光弯曲生长；图2中不做任何处理，也出现向光弯曲生长；而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面的一段；
2.（2018八上·杭州期末）880年，达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验。请分析并回答。
（1）胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响，导致胚芽中________分布不均匀造成的；
（2）比较A、B两组实验，发现，促使胚芽生长的物质是由胚芽的________产生的；
（3）在C、D两组实验中，D组实验起________的作用。
【答案】（1）生长素
（2）尖端(顶端)
（3）对照
【解析】（1）胚芽尖端产生的生长素能促进植物的生长。在单侧光照射下生长素在背光一侧分布多，向光一侧分布少导致胚芽两侧的生长速度不同而造成弯曲；（2）根据实验中控制的变量与出现的现象有关，据此可以进行回答；（3）对照实验中有实验组和对照组。
（1）由分析可知，胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响，导致胚芽中生长素分布不均匀造成的；
（2）A、B两组的区别是A组不做处理，B组去掉尖端，实验中A组弯曲生长，B组不弯曲也不生长，所以可得出促使胚芽生长的物质是由胚芽的尖端产生的；
（3）C、D两组实验中，C组用锡箔罩住胚芽鞘尖端，D组用锡箔罩住胚芽的基部，实验现象是C组直立生长，D组弯曲生长。D组在此实验中的作用是起对照的作用。
3.在实验条件受限制的情况下，创造性地设计实验能解决一些实际问题。一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如图所示。请你描述奈特实验的现象，并根据所学的科学知识作出合理解释。
【答案】现象：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长，蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长。解释：由于木板旋转产生的“人造重力”，蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯曲生长。
【解析】植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长，这种现象称为背地性或负向地性。植物根的向地性和茎的背地性都与植物体内生长素分布不均有关。
【解答】旋转木板由于转动产生的“人造重力”，抵消了地球重力对植物生长的影响，而使得蚕豆幼苗的根向着“人造重力”方向生长，茎背着“人造重力”方向生长。这都是因为“人造重力”使蚕豆幼苗根和茎上的生长素分布不均。
4.（2018八上·长兴月考）某兴趣小组在学习植物的感应性后，进行以下实验：
①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放(胚根都朝向培养皿中心)；
②盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；
③观察并记录幼根的生长状况。
（1）本实验的目的是验证________。
（2）A，B，C，D四粒玉米中，作为对照组的是________。
（3）请设计一个室外空旷处进行的实验，在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成如图乙所示形状。请简要说明实验思路。
【答案】（1）根的向地性
（2）A
（3）将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆
【解析】(1)根据题干信息可知；本实验的目的是验证植物的感应性；其实验材料为玉米粒，然后给其适宜的条件，让其萌发。故本实验是想探究根的向地性生长；
(2)根据题干信息可知；培养皿侧立于橡皮泥上；其中A，B，C，D四粒玉米在培养皿中的位置如题干中图形所示；其中A相当于在大自然的环境中，胚根朝下；故A是对照组；其中B，C，D三粒种子的放置状态胚根均不向下；故为实验组；
(3)如果在室外空旷处进行的实验；在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成右图乙所示形状；探究的是茎的背地性生长；可以将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆。
5.植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．图甲中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．此例说明，生长素类似物的作用具有________性．
（2）将大小相近的同种植物分为①、②、③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示．根据图中的①、③组所示结果进行比较，可得出________；继而根据图中的②、③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素________
【答案】（1）Ⅱ；d；两重
（2）顶芽的存在会抑制侧芽的生长；能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用
【解析】据图甲分析：双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以甲图中Ⅰ代表双子叶植物、Ⅱ代表单子叶植物，图中d点所对应浓度的生长素类似物既可以抑制双子叶杂草的生长，又可以促进单子叶植物的生长，所以该点浓度的生长素类似物可作为除草剂．
据图乙分析：①③组的单一变量是有无顶芽，有顶芽时，侧芽不生长，没有顶芽时侧芽生长，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长．②组结果与①③进行比较，具有细胞分裂素，可见，细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制．
（1）用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，既抑制双子叶杂草的生长，同时又能促进单子叶农作物的生长，该现象说明了生长素的生理作用具有两重性．（2）①③组的区别是顶芽的有无，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长；②③组的区别是细胞分裂素的有无，说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用．
第2节：人体的激素调节
1.已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同含量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组体重增加40%，B、C两组体重均增加25%，回答下列问题：
（1）________组和B组的结果比较，说明生长激素有________的作用。
（2）C组和B组的结果比较，________(填“能”或“不能”)说明生长激素没有任何生理作用，原因是________。
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则________组幼鼠会提前成熟。
【答案】（1）A；促进生长发育
（2）不能；C组饲喂的生长激素在消化道内被幼鼠消化而失去作用
（3）A
【解析】此题以探究生长激素有促进生长发育的作用这一现实问题，考查科学探究的能力和蛋白质的消化以及甲状腺激素的作用．解答时从确定、控制实验变量，设置对照实验，蛋白质的消化，甲状腺激素的作用等方面切入。
(1)A组与B组对照，实验变量是注射生长激素，A组是实验组，B组对照组，说明生长激素有促进生长发育的作用。
(2)C组与B组对照，实验变量是饲喂生长激素，C组是实验组，B组对照组，不能说明生长激素没有任何生理作用，原因是生长激素成分为蛋白质，蛋白质可以在胃和小肠中被消化液分解，C组饲喂的生长激素被消化了。
(3)由于甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育的作用，若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A组和B组实验，则A组幼鼠会提前成熟。
2.（2019九上·萧山月考）某人自从患上了糖尿病后就一直依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。分析并回答问题：
（1）此患者在进行肌肉注射时，肌肉会出现不自主地颤栗， 而后感觉到疼痛。“颤栗”是一种反射活动，图甲是完成该反射活动的神经结构示意图，请用图甲中的序号和箭头表示完成此反射活动的途径：________；此患者后来感觉到疼痛， 这一现象说明脊髓具有________功能。
（2）图乙为此患者（未注射胰岛素）和正常人摄入葡萄糖 溶液后血糖含量的变化曲线，其中表示此患者的曲线是________（选填“A”或“B”）。
（3）如果在此患者摄入葡萄糖溶液 1 小时后，给其注射适量的胰岛素，在图中绘出其体内血糖含量的变化曲线（用虚线表示出大致趋势即可）。
【答案】（1）⑤→④→③→②→①；传导
（2）A
（3）
【解析】反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。
（1）图甲反射活动的途径为：⑤→④→③→②→①，因为反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器，⑤是感受器，④是传入神经，③是神经中枢，②是传出神经，①是效应器，此患者后来感觉到疼痛， 这一现象说明脊髓具有传导功能。因为脊髓的功能：反射功能：人的脊髓灰质里有许多低级中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射等．但是，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的。
（2）患者是患有糖尿病，那么说明血糖是很高的，所以A曲线为糖尿病患者。
（3）病人得了糖尿病，给他注射胰岛素，胰岛素能够降低血糖的浓度，因此虚线在A曲线某处呈下降趋势即可。
3.（2019·苍南模拟）血糖平衡对保持人体健康有重要意义，一个正常人在早晨进食前，血糖含量约为90mg/100mL，进食后1小时血糖含量出现较大幅度上升，达到约130mg/100mL，进食后2小时血糖含量又下降到约90mg/100mL，并基本维持在这个水平（会有微小波动），如图所示。请解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因。
【答案】人进食后，食物中的淀粉被消化系统最终消化成葡萄糖，由小肠吸收进入血液，使血糖含量出现一定幅度上升。人体通过神经系统的调节，促使胰岛素分泌增多，胰岛素能促进血糖分解和促进糖元合成，从而使血糖含量下降到正常水平。
【解析】血糖含量上升和下降的原因有很多。但大致可以归纳为：
（1）糖类在人体的小肠内最终被消化成葡萄糖才能被人体吸收，并加入血液，此时血糖含量出现上升；
（2）糖类在人体的小肠内最终被消化成葡萄糖才能被人体吸收，并加入血液，这时，胰岛分泌胰岛素的量增加，来调节血糖，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。
【解答】 人进食后，食物中的淀粉被消化系统最终消化成葡萄糖，由小肠吸收进入血液，使血糖含量出现一定幅度上升。人体通过神经系统的调节，促使胰岛素分泌增多，胰岛素能促进血糖分解和促进糖元合成，从而使血糖含量下降到正常水平。
4.冬泳运动能强身健体，被誉为“勇敢者的运动”。 在严寒的冬季，冬泳运动员入水后是如何维持体温恒定的呢？请你运用学过的知识，结合下列信息，从神经调节和激素调节两个角度进行解释。
【答案】低温环境刺激皮肤冷觉感受器，通过传入神经将信息传给脑干中的体温调节中枢，脑干中的体温调节中枢通过传出神经使效应器工作，皮肤血管收缩以减少散热、骨骼肌战栗以增加产热。
与此同时，甲状腺激素、肾上腺素的分泌增多，人体呼吸、心跳加快，导致血液循环速度加快，血液运输氧气速度提高，为细胞提供了更多的氧气；胰岛素分泌减少，使血糖含量升高，为细胞提供了更多的葡萄糖，在几种激素的作用下，单位时间内有更多的氧气和葡萄糖运输到人的体细胞中，细胞呼吸作用加快，产热增加。
在神经调节和激素调节的共同作用下，人的产热和散热达到动态平衡，体温保持恒定。
【解析】人体的各种生命活动主要受神经系统的调节，但同时也受到激素调节的影响。人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫做反射。反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。在人体内分布有许多内分泌腺，它们会分泌相应的激素。虽然激素在血液中的含量极少，但它们对人体的生长发育、物质和能量的转换、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用。人体主要的内分泌腺有：垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛等。甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的兴奋性。胰岛分泌的胰岛素能调节血糖浓度。肾上腺分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管。人体之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。调节体温的主要中枢主要在脑干中的下丘脑，人体的皮肤、粘膜和内脏器官中分布着能感受温度变化的温度感受器。人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能。寒冷时，皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量，使皮肤的散热量减少。当相当寒冷时，皮肤的立毛肌收缩，骨骼肌也产生非自主战栗，使产热量增加。
【解答】在冬泳过程中，低温环境刺激皮肤冷觉感受器，通过传入神经将信息传给脑干中的体温调节中枢，脑干中的体温调节中枢通过传出神经使效应器工作，皮肤血管收以减少散热、骨骼肌战栗以增加产热。与此同时，甲状腺激素、肾上腺素的分泌增多，人体呼吸、心跳加快，导致血液循环速度加快，血液运输氧气速度提高，为细胞提供了更多的氧气；胰岛素分泌减少，使血糖含量升高，为细胞提供了更多的葡萄糖，在这几种激素的作用下，单位时间内有更多的氧气和葡萄糖运输到人的体细胞中，细胞呼吸作用加快，产热增加。就这样，在神经调节和激素调节的共同作用下，人的产热和散热达到动态平衡，体温保持恒定。
第3节：神经调节
1.按照系统论的观点，整个人体是一个复杂的系统，人体在生理、发育等方面均表现出系统的基本特征．
（1）开放性：表现在人体不断与环境进行物质交换，从而完成物质的吸收和排出、能量的摄入和利用，人体从外界环境中获得物质是通过________系统和________系统实现的．
（2）稳定性：虽然人体因与外界进行物质交换而处于动态变化中，但其内环境（如血液）中的各种成分却始终保持相对稳定，这主要是由于________系统和________系统的调节作用．如当饭后血糖浓度升高时，________能够促进血糖浓度降低．
（3）自组织性：指人体是通过自身发育形成的，而不是被制造出来的．人体自组织的起点是________，在人体自组织的过程中，通过细胞分化形成________，进而形成整个人体．
【答案】（1）消化；呼吸
（2）神经；内分泌；胰岛素
（3）受精卵；组织
【解析】（1）人体不断与环境进行物质交换，从而完成物质的吸收和排出、能量的摄入和利用，人体从外界环境中获得物质是通过 消化系统和 呼吸系统实现的．
（2）人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．如，当饭后血糖浓度升高时，胰岛素能够促进血糖浓度降低．
（3）人体是通过自身发育形成的，而不是被制造出来的．人体自组织的起点是 受精卵，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．因此，在人体自组织的过程中，通过细胞分化形成 组织，进而形成整个人体．
2.近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失。某次地震后，王某在废墟中被发现，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明显外伤，神志清醒。救援人员搬走他身上的木梁，然后对其进行诊断、救治和护理。请结合图示回答问题：
（1）医生用棉棒刺激王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据图甲所示，写出缩足反射的途径________(用数字和箭头表示)。
（2）医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是________。
（3）注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖浓度出现如图乙所示的变化，那么BC段变化的原因是________，调节葡萄糖的吸收、利用和转化等。
（4）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，参与上述反射的神经中枢位于________。
【答案】（1）5→4→3→2→1
（2）小脑
（3）胰岛分泌胰岛素
（4）大脑皮层
【解析】图中结构名称为：1效应器、2传出神经、3脊髓、4传入神经、5感受器、6上行的神经纤维、7大脑、8下行的神经纤维。
(1)图示反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；在图中5为感受器，4为传入神经，3为神经中枢，2为传出中枢，1为效应器；所以完成该反射的途径为：5感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→1效应器。
(2)脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，有反射和传导的功能。因此因车祸受伤的病人，闭眼时手指不能准确地指正自己地鼻尖，是小脑受伤的缘故。
(3)注射5%葡萄糖溶液后，王某体内血糖浓度升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围。
(4)当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射活动由大脑皮层的听觉中枢和语言中枢参与，属于条件反射。
3.（2020·龙湾模拟）冬泳运动能强身健体，被誉为“勇敢者的运动”。在严寒冬季，冬泳运动员入水后如何维持体温稳定呢？请你运用所学知识，结合下列信息，从神经调节和激素调节两个角度进行解释。
【答案】低温环境刺激皮肤冷觉感受器，通过传入神经将信息传给脑干中的体温调节中枢，脑干中的体温调节中枢通过传出神经使效应器工作，皮肤血管收缩以减少散热、骨骼肌战栗以增加产热。
与此同时，甲状腺激素、肾上腺素的分泌增多，人体呼吸、心跳加快，导致血液循环速度加快，血液运输氧气速度提高，为细胞提供了更多的氧气；胰岛素分泌减少，使血糖含量升高，为细胞提供了更多的葡萄糖，在几种激素的作用下，单位时间内有更多的氧气和葡萄糖运输到人的体细胞中，细胞呼吸作用加快，产热增加。
在神经调节和激素调节的共同作用下，人的产热和散热达到动态平衡，体温保持恒定。
【解析】 反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．按照神经冲动传递方向的顺序，反射弧结构依次包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个部分。 激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节；在人体内，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，即神经调节为主，激素调节为辅。
4.（2020·乐清模拟）国务院在“十三五”规划纲要中把脑科学和类脑研究列入国家重大科技项目，随之我国“脑计划”正式启动。
（1）脑不仅是神经系统中最高级的部分，其中的垂体更是人体中最重要的内分泌腺，如它能够分泌________控制人的生长发育；
（2）新冠肺炎疫情爆发期间，人工智能无人车协助进行药物、物资从安全区到危险区的配送，大大减少了医护和工作人员感染的风险。无人车包含传感系统、中央数据处理系统、传动系统、通讯系统；其中的中央数据处理系统相当于人体反射弧中的________；
（3）科学家们已经可以通过新技术和器械来测定某些脑部结构和功能的变化，防止大脑的衰退和治疗脑疾病；如利用正电子发射断层摄影术来测定帕金森病(一种常见的神经系统变性疾病)。请根据模型图，简单说明引起帕金森病的主要病理原因：________。
【答案】（1）生长激素
（2）神经中枢
（3）多巴胺能神经元释放的多巴胺显著减少，或多巴胺显著减少，或多巴胺能神经元损伤
【解析】1、人体中控制人的生长发育的激素是生长激素，是由脑中的脑垂体分泌的；
2、反射弧中完成反射反射的过程是：信息刺激感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器；无人车中的中央数据处理系统能对车的其他部分发出指令从而完成任务，相当于反射弧中的神经中枢；
3、根据正常人和帕金森病患者的模型图可以得出两者的区别，从而简单得出病理原因。
【解答】（1）脑不仅是神经系统中最高级的部分，其中的垂体更是人体中最重要的内分泌腺，如它能够分泌 生长激素控制人的生长发育；
（2）无人车中的中央数据处理系统能对车的其他部分发出指令从而完成任务，而反射弧中处理信息发出命令的结构是神经中枢，所以相当于人体反射弧中的神经中枢；
（3）从正常人和帕金森病患者模型图中可知，正常人的多巴胺比较多，帕金森病患者的多巴胺很少。两者的神经元也不一样。据此可简单 说明引起帕金森病的主要病理原因： 多巴胺能神经元释放的多巴胺显著减少，或多巴胺显著减少，或多巴胺能神经元损伤 。
5.（2020八下·慈溪期末）2014年，人工视网膜通过临床试验，为失明患者带来福音。人工视网膜主要由装有摄像头的眼镜、电子设备和芯片电极三部分组成，其工作原理如图：
（1）从眼球的成像原理看，眼球对光的作用相当于________镜。
（2）从反射弧的组成看，“人工视网膜”相当于反射弧中的________。
（3）摄像头中的对焦机构能调节镜头和CCD质检的距离。当配有人工视网膜的人向远处眺望，对焦机构将使镜头与CCD之间的距离变________。
【答案】（1）凸透
（2）感受器
（3）短（或“近”、“小”）
【解析】（1）根据眼球成像的虚实和正倒确定透镜的种类；
（2）根据凸透镜成像“物近像远大，物远像近小"的规律分析。
【解答】（1）根据图片可知，物体通过眼球成的是缩小、倒立的实像，因此眼球对光的作用相当于凸透镜。
（2）人工视网膜接收到画面，产生的刺激向上传递，因此人工视网膜相当于接受刺激的感受器；
（3）当配有“人造眼球成像系统”的人向远处眺望，物距增大，根据"物远像近小"的规律可知，像距减小且像变小，因此对焦机构将使镜头与CCD之间的距离减小，其中CCD相当于眼球结构中的视网膜。
6.常德市每年组织的市直中学教工篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是极大的考验。请结合如图人体神经系统的组成示意图，分析回答下列问题。
（1）赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出正确判断的结构是 （________）________；
（2）比赛中，假如某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部，造成了 下肢运动障碍和出现大小便失禁等症状，你分析他应该是损伤了腰部的（________）________，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了（________）________的控制。
（3）人体的心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于（________）________。
【答案】（1）1；大脑
（2）4；脊髓；1；大脑
（3）3；脑干
【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，由脑发出的脑神经和脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
(1)脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层；图中1是大脑皮层，是调节人体生理活动的高级中枢，赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出正确判断的结构是1，大脑。
(2) 运动员因争抢篮板球扭伤了腰部，若下肢运动出现障碍，大小便失禁，说明4脊髓从腰部横断，脊髓里腰部以下的排便、排尿中枢失去了大脑的控制，导致大小便失禁，同时1大脑的指令也不能传到下肢了，造成下肢功能丧失。
(3)3是脑干，人体的心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于3脑干中。
7.（2019九下·浙江保送考试）如图为人体反射弧结构示意图，图中A~E字母表示反射弧中各个结构。A代表肌肉。请回答：
（1）若该反射弧收到外界刺激，其神经冲动的传导方向是________（用图中字母及箭头表示）。
（2）神经元是神经系统的结构和功能单位，其结构包括________和突起。
（3）神经元具有________的特点。为了验证该特点，某同学在B神经元轴突的膜外接了一个电流表。已知神经元在未兴奋时，膜外都呈相同的正电位，当接受刺激兴奋时，兴奋点膜外呈负电位。当该同学在电流表的左侧X点给以一个适当的刺激，可观察到电流表发生了________（填“一”或“两”）次偏转，同时还可以观察到的现象是________。
【答案】（1）E→D→C→B→A
（2）细胞体
（3）获取和传递兴奋；两；A肌肉收缩
【解析】1.反射弧结构
2.判断传入神经与传出神经的方法
（1）有神经节的为传入神经。
（2）与前角（粗大端）相连的为传出神经，与后角（狭长端）相连的为传入神经。
（3）判断电流表指针偏转问题
【解答】（1）如图所示A表示肌肉，则A为效应器，E为感受器，D上有神经节为传入神经，B为传出神经，若该反射弧收到外界刺激，其神经冲动传播方向为E→D→C→B→A。
（2）神经元的结构包括细胞体和突起。
（3）神经元具有获取和传递兴奋的特点。为了验证该特点，某同学在B神经元轴突膜外接一个电流表，当该同学在电流表的左侧X点给以一个适当的刺激，X点处膜电位由外正内负变为外负内正，与临近区域产生局部电流，并传递到达电流表左侧时电流表发生一次偏转，传递到电流表右侧时电流表再发生一次偏转，共发生两次偏转。当局部电流传递至肌肉处时会引起肌肉收缩。
8.（2019八下·海曙期末）如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛，有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。如图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问题：
（1）当精彩的画面进入你的眼球，而近视的你最好戴上由________(填“凸透镜”或“凹透镜”)制成的近视眼镜，这样才会在视网膜上形成清晰的物像，同时在[A]________(填结构名称)产生视觉。
（2）[B]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，从而出现图示[C]中现象，这一调节过程叫做________调节。通过图示的反射过程可以看出，此调节过程是在________的调节控制下完成的。
【答案】（1）凹透镜；大脑皮层的视觉中枢
（2）激素；神经中枢
【解析】由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。神经调节是指在神经系统的直接参与下所实现的生理功能调节过程，是人体最重要的调节方式。
【解答】（1）近视眼的成像点在视网膜之前，所以要佩戴能够发散光线的凹透镜；人体感觉的形成部位都是大脑皮层，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的；
（2）B、C的调节过程是由激素完成的，属于激素调节，而激素的产生是由神经系统控制的；
第4节：动物的行为
1.科学家曾经做过这样的实验：把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。将食物放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕食。多次碰撞之后，才能学会绕道。而猴子只要碰撞一次就学会了绕道捕食。请分析回答下列问题：
（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于________行为。这是动物在成长过程中，通过________和________逐渐建立起来的行为活动。
（2）上述实验证明，章鱼等________(填“低等”或“高等”)动物也可以形成________行为；动物越高等，________行为越复杂。
【答案】（1）摄食；生活经验；学习
（2）低等；后天学习；后天学习
【解析】自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的，我们称之为先天性行为。动物的先天性行为有很多，生儿育女、传宗接代是动物极为重要的生命活动。动物要生存，就必须不断地从外界获取食物，这是动物的摄食行为。除了先天性行为，动物的有些行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的，称为后天学习行为。后天学习行为主要与神经系统的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，适应环境的能力越强。
【解答】（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍而获得食物，都属于摄食行为。这是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为活动。
（2）上述实验说明，章鱼等低等动物也可以形成后天学习行为；动物越高等，后天学习行为越复杂。
2.阅读以下资料，回答问题：
资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．
（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于________行为．
（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由________决定的．
资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”．
（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是，体内是否具有________．
（4）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于________．
（5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点________．
（6）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于________动物．
【答案】（1）先天性
（2）遗传因素
（3）脊柱
（4）完全变态发育
（5）身体呈流线型；小阻力；长骨中空，减轻身体重量
（6）两栖
【解析】动物的行为多种多样，按照其获得途径可分为先天性行为和后天学习行为。动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的，我们称之为先天性行为。动物的先天性行为有很多，生儿育女、传宗接代是动物极为重要的生命活动。与动物繁殖有关的行为，叫做动物的繁殖行为。动物要生存，就必须不断地从外界获取食物，这是动物的摄食行为。某些鸟类具有随季节变化而变更栖息场所的迁徙行为。某些鱼类也有周期性、定向的洄游行为。除了先天性行为，动物的有些行为是在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为后天学习行为。动物按照体内是否有脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等均为脊椎动物。腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等等都是无脊椎动物。节肢动物中的昆虫在从幼体发育成成体的过程中，幼体和成体在形态结构和生活方式上存在较大的差异，属于变态发育。家蚕、苍蝇、菜粉蝶等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，是完全变态发育。与它们不同，蝗虫、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，是不完全变态发育。
【解答】（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都是动物与生俱来的，属于先天性行为。
（2）动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的，所以小白鼠的学习能力存在个体差异，是由遗传因素决定的。
（3）将资料中的动物分为蜜蜂、家蚕；白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子两组，其依据是动物体内是否具有脊柱。
（4）蜜蜂和家蚕的发育过程经历四个阶段属于完全变态发育。
（5）鸟类适应飞行生活的形态结构特点有：身体呈流线型，减少飞行时空气的阻力；骨轻、薄、有些长骨中空，减轻体重；高耸的龙骨突上附着着发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行动作；有气囊辅助肺呼吸，提高了气体交换的效率等等。
（6）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于两栖动物。
3.马戏团的小猴，在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作。这是条件反射的一个例子。条件反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧。
（1）假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射。联系自己的生活经验，举出一个狗建立条件反射的实例支持这一假设(上述事例除外)。________。
（2）将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？________。
（3）将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是________组。
（4）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样？
（5）在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于________刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射。
（6）通过上述过程所建立的反射，是在________的基础上，经过一定的过程，在________的参与下形成的一种________性反射。
【答案】（1）马戏团的小狗算算术
（2）先给哨声
（3）实验
（4）答：实验组的鸡会对哨声刺激做出反应，而对照组的鸡不会。
（5）无关
（6）非条件反射；大脑皮层；后天
【解析】根据动物条件发射形成的过程来解题；无关刺激与非条件刺激多次结合，无关刺激就会转化为条件刺激。
【解答】（1）在训练的调价下，建立起来的条件反射的例子很多，如狗的定点大小便；猴骑车；马戏团的小狗算算术等。
（2）将喂米与哨声结合时，应先给予哨声，再喂米；这样哨声与喂米多次结合后，鸡就会将哨声作为进食的信号。
（3）实验组是控制条件的一组，探究哨声是否能成为鸡进食的信号，给予哨声的一组就是实验组。
（4）待实验组的鸡对哨声建立条件反射后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组鸡听到哨声会做出取食反应，对照组鸡无反应。
（5）在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于无关刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射。
（6）通过上述过程所建立的反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的一种后天性反射。
4.仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水城”积极建设“生态城市”，其生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来，常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
材料二：蚕农发现，雌、雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会．雌、雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的．
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．
（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的________行为和喜鹊的________ 行为，从获得途径看，它们应属于________行为，这种行为是由动物体内的________所决定的．
（2）材料二中的雌、雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做________，这一实例表明了动物个体间能够进行________.
（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于________行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由________获得的行为.
【答案】（1）迁徙；繁殖；先天性；遗传物质
（2）性外激素；信息交流（或通讯）
（3）学习；生活经验和学习
【解析】从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、攻击行为、迁徙行为等。
【解答】(1)每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来，体现了动物的迁徙行为； 常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布， 体现了动物的繁殖行为。不论是迁徙行为还是繁殖行为都属于先天性行为，它是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。
(2)动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起， 这种“气味”在生物学上叫做性外激素，利用性外激素进行信息交流。
(3) 材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为， 这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
第5节：体温调节
1.（2020·桐乡模拟）人体患病的发热过程可分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体的体温调节过程示意图，其中体温调定点是调节体温于恒定状态时，体温调节中枢(比如下丘脑)预设的一个温度值，正常生理状态下约为37℃。请回答：
（1）皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后，人体会出现皮肤血管收缩的反应，此过程中下丘脑属于反射弧中的________(填结构名称)。
（2）分析可知，体温上升期人体进行体温调节的方式有________。
（3）高温持续期，人体产热量________(选填“大于”、“小于”或“等于”)散热量。
（4）体温下降期，身体会作出哪些反应来增加散热使体温回到正常值?________。
【答案】（1）神经中枢
（2）神经调节和激素调节
（3）等于
（4）汗腺分泌增加，皮肤血管舒张等
【解析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
（1）下丘脑是人体的体温调节中枢，属于反射弧中的神经中枢结构；
（2）由图可知，体温调节过程中有内分泌器官分泌的激素参与体温调节，也有神经系统直接调节；所以体温恒定的结果是神经调节和激素调节的综合结果；
（3）高温持续期，人的体温一直保持着相对较高的状态，这时人体产热量与散热量依然是相等的；
（4）体温下降期，说明人体散热量大于人体产热量，人体为了增加散热，一般是通过汗液分泌增加，血管舒张等；
2.不论春夏秋冬，人体的温度基本能保持稳定，这得益于人体体温调控机制。
（1）急促、飞奔进入考场的小金产热的主要器官是________。
（2）感冒发烧，也是人体体温自动调控的。小刚某天体温维持在39摄氏度不退，此时产热________散热（填“大于”或“小于”或“等于”）。
（3）正常环境中皮肤血管如图所示，当人剧烈运动后，人体皮肤血管的口径更类似于ABC中的________，能让体温保持恒定。
【答案】（1）骨骼肌
（2）等于
（3）C
【解析】图中A血管收缩，血流量减少，B是出于平静时的血管状况，C是毛细血管扩张，血流量增加。
(1)人体在安静下，产生热量最多的是内脏，在剧烈运动时，骨骼肌要剧烈的收缩和舒张，牵引骨骼肌做运动，需要的能量多，因此人体运动时，骨骼肌是主要的产热器官。
(2)感冒发烧也是人体体温自动调控的。小刚某天体温维持在39摄氏度不退，此时产热和散热趋于平衡。
(3) 当人剧烈运动后，人体皮肤的毛细血管扩张，血流量增加，汗腺分泌多，散失更多热量，人体散热主要通过排汗方式进行，皮肤血管的口径应更类似于图C。
3.下图表示某正常成年人在平静状态下手臂皮肤血管内血液在单位时间内的流量变化。在A时刻，室内温度由15℃快速上升至40℃。这个温度维持了50分钟，然后在B时刻又迅速下降至15℃并一直持续至C时刻。
（1）在A时刻到B时刻期间，皮肤血管的血液流量发生了什么变化？________。
（2）从A至B期间，皮肤还发生了其他什么变化？________。
【答案】（1）皮肤血流量增加
（2）血管舒张，汗液蒸发
【解析】(1)体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水乎。据图分析，室内温度升高，血流量增加，室内温度降低，血流量减少。
(2)人体在安静下，主要产热器官是内脏，在剧烈运动时主要的产热器官是骨骼肌。
【解答】(1)据图可知，A时刻到B时刻期间，血液流量增大，此时皮肤血管处于舒张状态，体表温度上升。
(2) 从A至B期间，血管舒张，汗液蒸发，汗腺分泌增加，出汗增多。
4.如图表示外界气温改变时，皮肤中血管的收缩和舒张情况，请据图回答下列问题：
（1）比较甲、乙两图，可知甲图中情况发生时，外界气温________，皮肤内大多数毛细血管扩张，血流量增加，皮肤的温度会________，由皮肤直接散失的热量会________。
（2）是在________情况下发生的，同时汗液的分泌减少，从而使人体的散热量________，这样，可使人的体温保持正常。
【答案】（1）较高；升高；增多（2）寒冷；减少
【解析】人体的主要散热部位是皮肤，皮肤与局部血流量有密切关系。凡是能影响皮肤血管舒缩的因素（如环境温度变化或精神紧张等）都能改变皮肤的温度。真皮中含有丰富的血管，不但能够给皮肤送来营养，还能够调节体温，天热时毛细血管膨胀，血流量增加，散失更多的热量；天冷时，血管收缩，血流量减少，散失的热量也减少。
【解答】(1)在炎热环境中，外界气温高，皮肤血管舒张，皮肤血流量增加，皮肤温度因而上升，同时起到了增强发散体热的作用。
(2)在寒冷环境中，由于皮肤血管收缩，皮肤血流量减少，皮肤温度随之降低，体热散失因此减少， 这样可使人的体温保持正常。
5.下表为人处于安静和活动情况下，体内不同器官的产热量百分比，请回答：
产热量/%
安静
劳动或运动
脑
16
l
内脏
56
8
肌肉与皮肤
18
90
其他
10
1
（1）根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是________。
（2）人体的体温之所以能保持恒定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的________控制。
（3）人体在剧烈运动时，产热量显著增加，其产热的主要器官是________。
（4）夏季，当环境温度高于体表温度时，人体主要通过________散热，人体散热的主要器官是________。
（5）在炎热、潮湿、无风的环境中，人体容易出现“中暑”现象，其原因是________。
【答案】（1）内脏
（2）体温调节中枢
（3）骨骼肌
（4）汗液蒸发；皮肤
（5）汗液难以蒸发导致人体内积聚的热量难以散去
【解析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
【解答】(1)根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是内脏，运动和劳动状态下，主要的产热器官是肌肉。
(2)人体的各项生命活动都要在神经系统的调节之下，如人体的体温之所以能维持稳定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的体温调节中枢控制的。
(3)人体在剧烈运动时，产热量显著增加，其产热的主要器官是骨骼肌。
(4)夏季，当环境温度高于体表温度时，人体主要通过汗液蒸发散热，如果体内热量不能及时散失，则会出现中暑现象，人体散热的主要器官是皮肤。
(5)中暑”是因为汗液蒸发困难，不能及时散热，导致人体体温过高，出现“中暑”现象。
6.下图为人体体温调节示意图。请据图回答。
（1）示意图中字母表示的结构名称：A________、B________、C________。
（2）人体主要的散热器官是________。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是________。
（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是________。这种反射属于________反射。
（4）甲状腺能参与体温调节，是因为________。
【答案】（1）下丘脑体温调节中枢；骨骼肌；肾上腺
（2）皮肤；蒸发散热
（3）皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺；非条件
（4）甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢
【解析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
【解答】（1）由示意图可知，感受器接受刺激后，经过传入神经将刺激传递到下丘脑体温调节中枢，然后中枢神经的指令，通过传出神经传递到效应器，体温调节的效应器主要是通过皮肤血管中血液流量、竖毛肌改变毛孔、汗腺分泌汗液、骨骼肌的运动以及甲状腺激素、肾上腺激素等方式来调节体温的变化；
（2）人体主要的散热器官是皮肤；41℃的外界环境温度明显高于体温，所以这时汗液分泌增加，通过蒸发散热来增加散热；
（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强，完成这一反射活动的反射弧是温度感受器感受温度刺激，通过传入神经传递刺激到体温调节中枢，再把神经中枢的指令经过传出神经传递到效应器：甲状腺，从而导致甲状腺分泌的激素增加；该过程是与生俱来的，属于非条件反射；
（4）甲状腺分泌的甲状腺激素，能够促进新陈代谢，使人体产热增加；
7.如图所示为人体体温调节示意图，据图回答有关问题：
（1）图中T-E-N-F-A途径表示________过程（填“激素调节”或“神经调节”）．
（2）经测量，某人体温在24h内都处于39.5℃，若A、B、C、D都表示热量，则此人的A+B________C+D；后经用药，此病人体温逐渐恢复正常，则在恢复过程中A+B________C+D.（填“＞”“＜”或“=”）
【答案】（1）神经调节（2）=；＜
【解析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
【解答】（1） 由图可知T-E-N-F-A途径，由感受器感受外界温度的变化，然后传到体温调节中枢，再调节内脏和骨骼肌作出反应，该过程属于神经调节；
（2）人的体温处于动态的平衡，某人体温24小时内都处于39.5℃，虽然处于发烧状态，但其体内的产热与散热依然相等；用药后病人体温恢复正常，即37℃，在这个过程中的产热小于散热，直至维持在37℃左右；而由图可知，AB表示的是产热，CD表示的散热；
第三章 实验探究精选
第1节：植物生命活动的调节
1.（2019八上·秀洲期末）如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答：综合图2、图4、图5可以证明感受光刺激的部位是________，而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是尖端________。
【答案】胚芽鞘尖端；胚芽鞘尖端下面的一段
【解析】图4中，将胚芽鞘尖端用锡箔帽套住尖端，则表现为直立生长；而图5中，用锡箔环套尖端下部，出现向光弯曲生长；图2中不做任何处理，也出现向光弯曲生长；而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面的一段；
2.（2018八上·杭州期末）880年，达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验。请分析并回答。
（1）胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响，导致胚芽中________分布不均匀造成的；
（2）比较A、B两组实验，发现，促使胚芽生长的物质是由胚芽的________产生的；
（3）在C、D两组实验中，D组实验起________的作用。
【答案】（1）生长素
（2）尖端(顶端)
（3）对照
【解析】（1）胚芽尖端产生的生长素能促进植物的生长。在单侧光照射下生长素在背光一侧分布多，向光一侧分布少导致胚芽两侧的生长速度不同而造成弯曲；（2）根据实验中控制的变量与出现的现象有关，据此可以进行回答；（3）对照实验中有实验组和对照组。
（1）由分析可知，胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响，导致胚芽中生长素分布不均匀造成的；
（2）A、B两组的区别是A组不做处理，B组去掉尖端，实验中A组弯曲生长，B组不弯曲也不生长，所以可得出促使胚芽生长的物质是由胚芽的尖端产生的；
（3）C、D两组实验中，C组用锡箔罩住胚芽鞘尖端，D组用锡箔罩住胚芽的基部，实验现象是C组直立生长，D组弯曲生长。D组在此实验中的作用是起对照的作用。
3.在实验条件受限制的情况下，创造性地设计实验能解决一些实际问题。一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如图所示。请你描述奈特实验的现象，并根据所学的科学知识作出合理解释。
【答案】现象：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长，蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长。解释：由于木板旋转产生的“人造重力”，蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯曲生长。
【解析】植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长，这种现象称为背地性或负向地性。植物根的向地性和茎的背地性都与植物体内生长素分布不均有关。
【解答】旋转木板由于转动产生的“人造重力”，抵消了地球重力对植物生长的影响，而使得蚕豆幼苗的根向着“人造重力”方向生长，茎背着“人造重力”方向生长。这都是因为“人造重力”使蚕豆幼苗根和茎上的生长素分布不均。
4.（2018八上·长兴月考）某兴趣小组在学习植物的感应性后，进行以下实验：
①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放(胚根都朝向培养皿中心)；
②盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；
③观察并记录幼根的生长状况。
（1）本实验的目的是验证________。
（2）A，B，C，D四粒玉米中，作为对照组的是________。
（3）请设计一个室外空旷处进行的实验，在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成如图乙所示形状。请简要说明实验思路。
【答案】（1）根的向地性
（2）A
（3）将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆
【解析】(1)根据题干信息可知；本实验的目的是验证植物的感应性；其实验材料为玉米粒，然后给其适宜的条件，让其萌发。故本实验是想探究根的向地性生长；
(2)根据题干信息可知；培养皿侧立于橡皮泥上；其中A，B，C，D四粒玉米在培养皿中的位置如题干中图形所示；其中A相当于在大自然的环境中，胚根朝下；故A是对照组；其中B，C，D三粒种子的放置状态胚根均不向下；故为实验组；
(3)如果在室外空旷处进行的实验；在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成右图乙所示形状；探究的是茎的背地性生长；可以将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆。
5.植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．图甲中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．此例说明，生长素类似物的作用具有________性．
（2）将大小相近的同种植物分为①、②、③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示．根据图中的①、③组所示结果进行比较，可得出________；继而根据图中的②、③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素________
【答案】（1）Ⅱ；d；两重
（2）顶芽的存在会抑制侧芽的生长；能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用
【解析】据图甲分析：双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以甲图中Ⅰ代表双子叶植物、Ⅱ代表单子叶植物，图中d点所对应浓度的生长素类似物既可以抑制双子叶杂草的生长，又可以促进单子叶植物的生长，所以该点浓度的生长素类似物可作为除草剂．
据图乙分析：①③组的单一变量是有无顶芽，有顶芽时，侧芽不生长，没有顶芽时侧芽生长，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长．②组结果与①③进行比较，具有细胞分裂素，可见，细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制．
（1）用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，既抑制双子叶杂草的生长，同时又能促进单子叶农作物的生长，该现象说明了生长素的生理作用具有两重性．（2）①③组的区别是顶芽的有无，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长；②③组的区别是细胞分裂素的有无，说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用．
第2节：人体的激素调节
1.已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同含量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组体重增加40%，B、C两组体重均增加25%，回答下列问题：
（1）________组和B组的结果比较，说明生长激素有________的作用。
（2）C组和B组的结果比较，________(填“能”或“不能”)说明生长激素没有任何生理作用，原因是________。
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则________组幼鼠会提前成熟。
【答案】（1）A；促进生长发育
（2）不能；C组饲喂的生长激素在消化道内被幼鼠消化而失去作用
（3）A
【解析】此题以探究生长激素有促进生长发育的作用这一现实问题，考查科学探究的能力和蛋白质的消化以及甲状腺激素的作用．解答时从确定、控制实验变量，设置对照实验，蛋白质的消化，甲状腺激素的作用等方面切入。
(1)A组与B组对照，实验变量是注射生长激素，A组是实验组，B组对照组，说明生长激素有促进生长发育的作用。
(2)C组与B组对照，实验变量是饲喂生长激素，C组是实验组，B组对照组，不能说明生长激素没有任何生理作用，原因是生长激素成分为蛋白质，蛋白质可以在胃和小肠中被消化液分解，C组饲喂的生长激素被消化了。
(3)由于甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育的作用，若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A组和B组实验，则A组幼鼠会提前成熟。
2.（2019九上·萧山月考）某人自从患上了糖尿病后就一直依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。分析并回答问题：
（1）此患者在进行肌肉注射时，肌肉会出现不自主地颤栗， 而后感觉到疼痛。“颤栗”是一种反射活动，图甲是完成该反射活动的神经结构示意图，请用图甲中的序号和箭头表示完成此反射活动的途径：________；此患者后来感觉到疼痛， 这一现象说明脊髓具有________功能。
（2）图乙为此患者（未注射胰岛素）和正常人摄入葡萄糖 溶液后血糖含量的变化曲线，其中表示此患者的曲线是________（选填“A”或“B”）。
（3）如果在此患者摄入葡萄糖溶液 1 小时后，给其注射适量的胰岛素，在图中绘出其体内血糖含量的变化曲线（用虚线表示出大致趋势即可）。
【答案】（1）⑤→④→③→②→①；传导
（2）A
（3）
【解析】反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。
（1）图甲反射活动的途径为：⑤→④→③→②→①，因为反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器，⑤是感受器，④是传入神经，③是神经中枢，②是传出神经，①是效应器，此患者后来感觉到疼痛， 这一现象说明脊髓具有传导功能。因为脊髓的功能：反射功能：人的脊髓灰质里有许多低级中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射等．但是，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的。
（2）患者是患有糖尿病，那么说明血糖是很高的，所以A曲线为糖尿病患者。
（3）病人得了糖尿病，给他注射胰岛素，胰岛素能够降低血糖的浓度，因此虚线在A曲线某处呈下降趋势即可。
3.（2019·苍南模拟）血糖平衡对保持人体健康有重要意义，一个正常人在早晨进食前，血糖含量约为90mg/100mL，进食后1小时血糖含量出现较大幅度上升，达到约130mg/100mL，进食后2小时血糖含量又下降到约90mg/100mL，并基本维持在这个水平（会有微小波动），如图所示。请解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因。
【答案】人进食后，食物中的淀粉被消化系统最终消化成葡萄糖，由小肠吸收进入血液，使血糖含量出现一定幅度上升。人体通过神经系统的调节，促使胰岛素分泌增多，胰岛素能促进血糖分解和促进糖元合成，从而使血糖含量下降到正常水平。
【解析】血糖含量上升和下降的原因有很多。但大致可以归纳为：
（1）糖类在人体的小肠内最终被消化成葡萄糖才能被人体吸收，并加入血液，此时血糖含量出现上升；
（2）糖类在人体的小肠内最终被消化成葡萄糖才能被人体吸收，并加入血液，这时，胰岛分泌胰岛素的量增加，来调节血糖，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。
【解答】 人进食后，食物中的淀粉被消化系统最终消化成葡萄糖，由小肠吸收进入血液，使血糖含量出现一定幅度上升。人体通过神经系统的调节，促使胰岛素分泌增多，胰岛素能促进血糖分解和促进糖元合成，从而使血糖含量下降到正常水平。
4.冬泳运动能强身健体，被誉为“勇敢者的运动”。 在严寒的冬季，冬泳运动员入水后是如何维持体温恒定的呢？请你运用学过的知识，结合下列信息，从神经调节和激素调节两个角度进行解释。
【答案】低温环境刺激皮肤冷觉感受器，通过传入神经将信息传给脑干中的体温调节中枢，脑干中的体温调节中枢通过传出神经使效应器工作，皮肤血管收缩以减少散热、骨骼肌战栗以增加产热。
与此同时，甲状腺激素、肾上腺素的分泌增多，人体呼吸、心跳加快，导致血液循环速度加快，血液运输氧气速度提高，为细胞提供了更多的氧气；胰岛素分泌减少，使血糖含量升高，为细胞提供了更多的葡萄糖，在几种激素的作用下，单位时间内有更多的氧气和葡萄糖运输到人的体细胞中，细胞呼吸作用加快，产热增加。
在神经调节和激素调节的共同作用下，人的产热和散热达到动态平衡，体温保持恒定。
【解析】人体的各种生命活动主要受神经系统的调节，但同时也受到激素调节的影响。人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫做反射。反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。在人体内分布有许多内分泌腺，它们会分泌相应的激素。虽然激素在血液中的含量极少，但它们对人体的生长发育、物质和能量的转换、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用。人体主要的内分泌腺有：垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛等。甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的兴奋性。胰岛分泌的胰岛素能调节血糖浓度。肾上腺分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管。人体之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。调节体温的主要中枢主要在脑干中的下丘脑，人体的皮肤、粘膜和内脏器官中分布着能感受温度变化的温度感受器。人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能。寒冷时，皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量，使皮肤的散热量减少。当相当寒冷时，皮肤的立毛肌收缩，骨骼肌也产生非自主战栗，使产热量增加。
【解答】在冬泳过程中，低温环境刺激皮肤冷觉感受器，通过传入神经将信息传给脑干中的体温调节中枢，脑干中的体温调节中枢通过传出神经使效应器工作，皮肤血管收以减少散热、骨骼肌战栗以增加产热。与此同时，甲状腺激素、肾上腺素的分泌增多，人体呼吸、心跳加快，导致血液循环速度加快，血液运输氧气速度提高，为细胞提供了更多的氧气；胰岛素分泌减少，使血糖含量升高，为细胞提供了更多的葡萄糖，在这几种激素的作用下，单位时间内有更多的氧气和葡萄糖运输到人的体细胞中，细胞呼吸作用加快，产热增加。就这样，在神经调节和激素调节的共同作用下，人的产热和散热达到动态平衡，体温保持恒定。
第3节：神经调节
1.按照系统论的观点，整个人体是一个复杂的系统，人体在生理、发育等方面均表现出系统的基本特征．
（1）开放性：表现在人体不断与环境进行物质交换，从而完成物质的吸收和排出、能量的摄入和利用，人体从外界环境中获得物质是通过________系统和________系统实现的．
（2）稳定性：虽然人体因与外界进行物质交换而处于动态变化中，但其内环境（如血液）中的各种成分却始终保持相对稳定，这主要是由于________系统和________系统的调节作用．如当饭后血糖浓度升高时，________能够促进血糖浓度降低．
（3）自组织性：指人体是通过自身发育形成的，而不是被制造出来的．人体自组织的起点是________，在人体自组织的过程中，通过细胞分化形成________，进而形成整个人体．
【答案】（1）消化；呼吸
（2）神经；内分泌；胰岛素
（3）受精卵；组织
【解析】（1）人体不断与环境进行物质交换，从而完成物质的吸收和排出、能量的摄入和利用，人体从外界环境中获得物质是通过 消化系统和 呼吸系统实现的．
（2）人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．如，当饭后血糖浓度升高时，胰岛素能够促进血糖浓度降低．
（3）人体是通过自身发育形成的，而不是被制造出来的．人体自组织的起点是 受精卵，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．因此，在人体自组织的过程中，通过细胞分化形成 组织，进而形成整个人体．
2.近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失。某次地震后，王某在废墟中被发现，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明显外伤，神志清醒。救援人员搬走他身上的木梁，然后对其进行诊断、救治和护理。请结合图示回答问题：
（1）医生用棉棒刺激王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据图甲所示，写出缩足反射的途径________(用数字和箭头表示)。
（2）医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是________。
（3）注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖浓度出现如图乙所示的变化，那么BC段变化的原因是________，调节葡萄糖的吸收、利用和转化等。
（4）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，参与上述反射的神经中枢位于________。
【答案】（1）5→4→3→2→1
（2）小脑
（3）胰岛分泌胰岛素
（4）大脑皮层
【解析】图中结构名称为：1效应器、2传出神经、3脊髓、4传入神经、5感受器、6上行的神经纤维、7大脑、8下行的神经纤维。
(1)图示反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；在图中5为感受器，4为传入神经，3为神经中枢，2为传出中枢，1为效应器；所以完成该反射的途径为：5感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→1效应器。
(2)脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，有反射和传导的功能。因此因车祸受伤的病人，闭眼时手指不能准确地指正自己地鼻尖，是小脑受伤的缘故。
(3)注射5%葡萄糖溶液后，王某体内血糖浓度升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围。
(4)当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射活动由大脑皮层的听觉中枢和语言中枢参与，属于条件反射。
3.（2020·龙湾模拟）冬泳运动能强身健体，被誉为“勇敢者的运动”。在严寒冬季，冬泳运动员入水后如何维持体温稳定呢？请你运用所学知识，结合下列信息，从神经调节和激素调节两个角度进行解释。
【答案】低温环境刺激皮肤冷觉感受器，通过传入神经将信息传给脑干中的体温调节中枢，脑干中的体温调节中枢通过传出神经使效应器工作，皮肤血管收缩以减少散热、骨骼肌战栗以增加产热。
与此同时，甲状腺激素、肾上腺素的分泌增多，人体呼吸、心跳加快，导致血液循环速度加快，血液运输氧气速度提高，为细胞提供了更多的氧气；胰岛素分泌减少，使血糖含量升高，为细胞提供了更多的葡萄糖，在几种激素的作用下，单位时间内有更多的氧气和葡萄糖运输到人的体细胞中，细胞呼吸作用加快，产热增加。
在神经调节和激素调节的共同作用下，人的产热和散热达到动态平衡，体温保持恒定。
【解析】 反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．按照神经冲动传递方向的顺序，反射弧结构依次包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个部分。 激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节；在人体内，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，即神经调节为主，激素调节为辅。
4.（2020·乐清模拟）国务院在“十三五”规划纲要中把脑科学和类脑研究列入国家重大科技项目，随之我国“脑计划”正式启动。
（1）脑不仅是神经系统中最高级的部分，其中的垂体更是人体中最重要的内分泌腺，如它能够分泌________控制人的生长发育；
（2）新冠肺炎疫情爆发期间，人工智能无人车协助进行药物、物资从安全区到危险区的配送，大大减少了医护和工作人员感染的风险。无人车包含传感系统、中央数据处理系统、传动系统、通讯系统；其中的中央数据处理系统相当于人体反射弧中的________；
（3）科学家们已经可以通过新技术和器械来测定某些脑部结构和功能的变化，防止大脑的衰退和治疗脑疾病；如利用正电子发射断层摄影术来测定帕金森病(一种常见的神经系统变性疾病)。请根据模型图，简单说明引起帕金森病的主要病理原因：________。
【答案】（1）生长激素
（2）神经中枢
（3）多巴胺能神经元释放的多巴胺显著减少，或多巴胺显著减少，或多巴胺能神经元损伤
【解析】1、人体中控制人的生长发育的激素是生长激素，是由脑中的脑垂体分泌的；
2、反射弧中完成反射反射的过程是：信息刺激感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器；无人车中的中央数据处理系统能对车的其他部分发出指令从而完成任务，相当于反射弧中的神经中枢；
3、根据正常人和帕金森病患者的模型图可以得出两者的区别，从而简单得出病理原因。
【解答】（1）脑不仅是神经系统中最高级的部分，其中的垂体更是人体中最重要的内分泌腺，如它能够分泌 生长激素控制人的生长发育；
（2）无人车中的中央数据处理系统能对车的其他部分发出指令从而完成任务，而反射弧中处理信息发出命令的结构是神经中枢，所以相当于人体反射弧中的神经中枢；
（3）从正常人和帕金森病患者模型图中可知，正常人的多巴胺比较多，帕金森病患者的多巴胺很少。两者的神经元也不一样。据此可简单 说明引起帕金森病的主要病理原因： 多巴胺能神经元释放的多巴胺显著减少，或多巴胺显著减少，或多巴胺能神经元损伤 。
5.（2020八下·慈溪期末）2014年，人工视网膜通过临床试验，为失明患者带来福音。人工视网膜主要由装有摄像头的眼镜、电子设备和芯片电极三部分组成，其工作原理如图：
（1）从眼球的成像原理看，眼球对光的作用相当于________镜。
（2）从反射弧的组成看，“人工视网膜”相当于反射弧中的________。
（3）摄像头中的对焦机构能调节镜头和CCD质检的距离。当配有人工视网膜的人向远处眺望，对焦机构将使镜头与CCD之间的距离变________。
【答案】（1）凸透
（2）感受器
（3）短（或“近”、“小”）
【解析】（1）根据眼球成像的虚实和正倒确定透镜的种类；
（2）根据凸透镜成像“物近像远大，物远像近小"的规律分析。
【解答】（1）根据图片可知，物体通过眼球成的是缩小、倒立的实像，因此眼球对光的作用相当于凸透镜。
（2）人工视网膜接收到画面，产生的刺激向上传递，因此人工视网膜相当于接受刺激的感受器；
（3）当配有“人造眼球成像系统”的人向远处眺望，物距增大，根据"物远像近小"的规律可知，像距减小且像变小，因此对焦机构将使镜头与CCD之间的距离减小，其中CCD相当于眼球结构中的视网膜。
6.常德市每年组织的市直中学教工篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是极大的考验。请结合如图人体神经系统的组成示意图，分析回答下列问题。
（1）赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出正确判断的结构是 （________）________；
（2）比赛中，假如某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部，造成了 下肢运动障碍和出现大小便失禁等症状，你分析他应该是损伤了腰部的（________）________，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了（________）________的控制。
（3）人体的心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于（________）________。
【答案】（1）1；大脑
（2）4；脊髓；1；大脑
（3）3；脑干
【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，由脑发出的脑神经和脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
(1)脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层；图中1是大脑皮层，是调节人体生理活动的高级中枢，赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出正确判断的结构是1，大脑。
(2) 运动员因争抢篮板球扭伤了腰部，若下肢运动出现障碍，大小便失禁，说明4脊髓从腰部横断，脊髓里腰部以下的排便、排尿中枢失去了大脑的控制，导致大小便失禁，同时1大脑的指令也不能传到下肢了，造成下肢功能丧失。
(3)3是脑干，人体的心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于3脑干中。
7.（2019九下·浙江保送考试）如图为人体反射弧结构示意图，图中A~E字母表示反射弧中各个结构。A代表肌肉。请回答：
（1）若该反射弧收到外界刺激，其神经冲动的传导方向是________（用图中字母及箭头表示）。
（2）神经元是神经系统的结构和功能单位，其结构包括________和突起。
（3）神经元具有________的特点。为了验证该特点，某同学在B神经元轴突的膜外接了一个电流表。已知神经元在未兴奋时，膜外都呈相同的正电位，当接受刺激兴奋时，兴奋点膜外呈负电位。当该同学在电流表的左侧X点给以一个适当的刺激，可观察到电流表发生了________（填“一”或“两”）次偏转，同时还可以观察到的现象是________。
【答案】（1）E→D→C→B→A
（2）细胞体
（3）获取和传递兴奋；两；A肌肉收缩
【解析】1.反射弧结构
2.判断传入神经与传出神经的方法
（1）有神经节的为传入神经。
（2）与前角（粗大端）相连的为传出神经，与后角（狭长端）相连的为传入神经。
（3）判断电流表指针偏转问题
【解答】（1）如图所示A表示肌肉，则A为效应器，E为感受器，D上有神经节为传入神经，B为传出神经，若该反射弧收到外界刺激，其神经冲动传播方向为E→D→C→B→A。
（2）神经元的结构包括细胞体和突起。
（3）神经元具有获取和传递兴奋的特点。为了验证该特点，某同学在B神经元轴突膜外接一个电流表，当该同学在电流表的左侧X点给以一个适当的刺激，X点处膜电位由外正内负变为外负内正，与临近区域产生局部电流，并传递到达电流表左侧时电流表发生一次偏转，传递到电流表右侧时电流表再发生一次偏转，共发生两次偏转。当局部电流传递至肌肉处时会引起肌肉收缩。
8.（2019八下·海曙期末）如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛，有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。如图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问题：
（1）当精彩的画面进入你的眼球，而近视的你最好戴上由________(填“凸透镜”或“凹透镜”)制成的近视眼镜，这样才会在视网膜上形成清晰的物像，同时在[A]________(填结构名称)产生视觉。
（2）[B]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，从而出现图示[C]中现象，这一调节过程叫做________调节。通过图示的反射过程可以看出，此调节过程是在________的调节控制下完成的。
【答案】（1）凹透镜；大脑皮层的视觉中枢
（2）激素；神经中枢
【解析】由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。神经调节是指在神经系统的直接参与下所实现的生理功能调节过程，是人体最重要的调节方式。
【解答】（1）近视眼的成像点在视网膜之前，所以要佩戴能够发散光线的凹透镜；人体感觉的形成部位都是大脑皮层，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的；
（2）B、C的调节过程是由激素完成的，属于激素调节，而激素的产生是由神经系统控制的；
第4节：动物的行为
1.科学家曾经做过这样的实验：把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。将食物放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕食。多次碰撞之后，才能学会绕道。而猴子只要碰撞一次就学会了绕道捕食。请分析回答下列问题：
（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于________行为。这是动物在成长过程中，通过________和________逐渐建立起来的行为活动。
（2）上述实验证明，章鱼等________(填“低等”或“高等”)动物也可以形成________行为；动物越高等，________行为越复杂。
【答案】（1）摄食；生活经验；学习
（2）低等；后天学习；后天学习
【解析】自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的，我们称之为先天性行为。动物的先天性行为有很多，生儿育女、传宗接代是动物极为重要的生命活动。动物要生存，就必须不断地从外界获取食物，这是动物的摄食行为。除了先天性行为，动物的有些行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的，称为后天学习行为。后天学习行为主要与神经系统的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，适应环境的能力越强。
【解答】（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍而获得食物，都属于摄食行为。这是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为活动。
（2）上述实验说明，章鱼等低等动物也可以形成后天学习行为；动物越高等，后天学习行为越复杂。
2.阅读以下资料，回答问题：
资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．
（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于________行为．
（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由________决定的．
资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”．
（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是，体内是否具有________．
（4）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于________．
（5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点________．
（6）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于________动物．
【答案】（1）先天性
（2）遗传因素
（3）脊柱
（4）完全变态发育
（5）身体呈流线型；小阻力；长骨中空，减轻身体重量
（6）两栖
【解析】动物的行为多种多样，按照其获得途径可分为先天性行为和后天学习行为。动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的，我们称之为先天性行为。动物的先天性行为有很多，生儿育女、传宗接代是动物极为重要的生命活动。与动物繁殖有关的行为，叫做动物的繁殖行为。动物要生存，就必须不断地从外界获取食物，这是动物的摄食行为。某些鸟类具有随季节变化而变更栖息场所的迁徙行为。某些鱼类也有周期性、定向的洄游行为。除了先天性行为，动物的有些行为是在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为后天学习行为。动物按照体内是否有脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等均为脊椎动物。腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等等都是无脊椎动物。节肢动物中的昆虫在从幼体发育成成体的过程中，幼体和成体在形态结构和生活方式上存在较大的差异，属于变态发育。家蚕、苍蝇、菜粉蝶等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，是完全变态发育。与它们不同，蝗虫、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，是不完全变态发育。
【解答】（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都是动物与生俱来的，属于先天性行为。
（2）动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的，所以小白鼠的学习能力存在个体差异，是由遗传因素决定的。
（3）将资料中的动物分为蜜蜂、家蚕；白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子两组，其依据是动物体内是否具有脊柱。
（4）蜜蜂和家蚕的发育过程经历四个阶段属于完全变态发育。
（5）鸟类适应飞行生活的形态结构特点有：身体呈流线型，减少飞行时空气的阻力；骨轻、薄、有些长骨中空，减轻体重；高耸的龙骨突上附着着发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行动作；有气囊辅助肺呼吸，提高了气体交换的效率等等。
（6）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于两栖动物。
3.马戏团的小猴，在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作。这是条件反射的一个例子。条件反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧。
（1）假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射。联系自己的生活经验，举出一个狗建立条件反射的实例支持这一假设(上述事例除外)。________。
（2）将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？________。
（3）将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是________组。
（4）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样？
（5）在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于________刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射。
（6）通过上述过程所建立的反射，是在________的基础上，经过一定的过程，在________的参与下形成的一种________性反射。
【答案】（1）马戏团的小狗算算术
（2）先给哨声
（3）实验
（4）答：实验组的鸡会对哨声刺激做出反应，而对照组的鸡不会。
（5）无关
（6）非条件反射；大脑皮层；后天
【解析】根据动物条件发射形成的过程来解题；无关刺激与非条件刺激多次结合，无关刺激就会转化为条件刺激。
【解答】（1）在训练的调价下，建立起来的条件反射的例子很多，如狗的定点大小便；猴骑车；马戏团的小狗算算术等。
（2）将喂米与哨声结合时，应先给予哨声，再喂米；这样哨声与喂米多次结合后，鸡就会将哨声作为进食的信号。
（3）实验组是控制条件的一组，探究哨声是否能成为鸡进食的信号，给予哨声的一组就是实验组。
（4）待实验组的鸡对哨声建立条件反射后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组鸡听到哨声会做出取食反应，对照组鸡无反应。
（5）在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于无关刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射。
（6）通过上述过程所建立的反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的一种后天性反射。
4.仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水城”积极建设“生态城市”，其生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来，常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
材料二：蚕农发现，雌、雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会．雌、雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的．
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．
（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的________行为和喜鹊的________ 行为，从获得途径看，它们应属于________行为，这种行为是由动物体内的________所决定的．
（2）材料二中的雌、雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做________，这一实例表明了动物个体间能够进行________.
（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于________行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由________获得的行为.
【答案】（1）迁徙；繁殖；先天性；遗传物质
（2）性外激素；信息交流（或通讯）
（3）学习；生活经验和学习
【解析】从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、攻击行为、迁徙行为等。
【解答】(1)每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来，体现了动物的迁徙行为； 常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布， 体现了动物的繁殖行为。不论是迁徙行为还是繁殖行为都属于先天性行为，它是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。
(2)动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起， 这种“气味”在生物学上叫做性外激素，利用性外激素进行信息交流。
(3) 材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为， 这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
第5节：体温调节
1.（2020·桐乡模拟）人体患病的发热过程可分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体的体温调节过程示意图，其中体温调定点是调节体温于恒定状态时，体温调节中枢(比如下丘脑)预设的一个温度值，正常生理状态下约为37℃。请回答：
（1）皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后，人体会出现皮肤血管收缩的反应，此过程中下丘脑属于反射弧中的________(填结构名称)。
（2）分析可知，体温上升期人体进行体温调节的方式有________。
（3）高温持续期，人体产热量________(选填“大于”、“小于”或“等于”)散热量。
（4）体温下降期，身体会作出哪些反应来增加散热使体温回到正常值?________。
【答案】（1）神经中枢
（2）神经调节和激素调节
（3）等于
（4）汗腺分泌增加，皮肤血管舒张等
【解析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
（1）下丘脑是人体的体温调节中枢，属于反射弧中的神经中枢结构；
（2）由图可知，体温调节过程中有内分泌器官分泌的激素参与体温调节，也有神经系统直接调节；所以体温恒定的结果是神经调节和激素调节的综合结果；
（3）高温持续期，人的体温一直保持着相对较高的状态，这时人体产热量与散热量依然是相等的；
（4）体温下降期，说明人体散热量大于人体产热量，人体为了增加散热，一般是通过汗液分泌增加，血管舒张等；
2.不论春夏秋冬，人体的温度基本能保持稳定，这得益于人体体温调控机制。
（1）急促、飞奔进入考场的小金产热的主要器官是________。
（2）感冒发烧，也是人体体温自动调控的。小刚某天体温维持在39摄氏度不退，此时产热________散热（填“大于”或“小于”或“等于”）。
（3）正常环境中皮肤血管如图所示，当人剧烈运动后，人体皮肤血管的口径更类似于ABC中的________，能让体温保持恒定。
【答案】（1）骨骼肌
（2）等于
（3）C
【解析】图中A血管收缩，血流量减少，B是出于平静时的血管状况，C是毛细血管扩张，血流量增加。
(1)人体在安静下，产生热量最多的是内脏，在剧烈运动时，骨骼肌要剧烈的收缩和舒张，牵引骨骼肌做运动，需要的能量多，因此人体运动时，骨骼肌是主要的产热器官。
(2)感冒发烧也是人体体温自动调控的。小刚某天体温维持在39摄氏度不退，此时产热和散热趋于平衡。
(3) 当人剧烈运动后，人体皮肤的毛细血管扩张，血流量增加，汗腺分泌多，散失更多热量，人体散热主要通过排汗方式进行，皮肤血管的口径应更类似于图C。
3.下图表示某正常成年人在平静状态下手臂皮肤血管内血液在单位时间内的流量变化。在A时刻，室内温度由15℃快速上升至40℃。这个温度维持了50分钟，然后在B时刻又迅速下降至15℃并一直持续至C时刻。
（1）在A时刻到B时刻期间，皮肤血管的血液流量发生了什么变化？________。
（2）从A至B期间，皮肤还发生了其他什么变化？________。
【答案】（1）皮肤血流量增加
（2）血管舒张，汗液蒸发
【解析】(1)体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水乎。据图分析，室内温度升高，血流量增加，室内温度降低，血流量减少。
(2)人体在安静下，主要产热器官是内脏，在剧烈运动时主要的产热器官是骨骼肌。
【解答】(1)据图可知，A时刻到B时刻期间，血液流量增大，此时皮肤血管处于舒张状态，体表温度上升。
(2) 从A至B期间，血管舒张，汗液蒸发，汗腺分泌增加，出汗增多。
4.如图表示外界气温改变时，皮肤中血管的收缩和舒张情况，请据图回答下列问题：
（1）比较甲、乙两图，可知甲图中情况发生时，外界气温________，皮肤内大多数毛细血管扩张，血流量增加，皮肤的温度会________，由皮肤直接散失的热量会________。
（2）是在________情况下发生的，同时汗液的分泌减少，从而使人体的散热量________，这样，可使人的体温保持正常。
【答案】（1）较高；升高；增多（2）寒冷；减少
【解析】人体的主要散热部位是皮肤，皮肤与局部血流量有密切关系。凡是能影响皮肤血管舒缩的因素（如环境温度变化或精神紧张等）都能改变皮肤的温度。真皮中含有丰富的血管，不但能够给皮肤送来营养，还能够调节体温，天热时毛细血管膨胀，血流量增加，散失更多的热量；天冷时，血管收缩，血流量减少，散失的热量也减少。
【解答】(1)在炎热环境中，外界气温高，皮肤血管舒张，皮肤血流量增加，皮肤温度因而上升，同时起到了增强发散体热的作用。
(2)在寒冷环境中，由于皮肤血管收缩，皮肤血流量减少，皮肤温度随之降低，体热散失因此减少， 这样可使人的体温保持正常。
5.下表为人处于安静和活动情况下，体内不同器官的产热量百分比，请回答：
产热量/%
安静
劳动或运动
脑
16
l
内脏
56
8
肌肉与皮肤
18
90
其他
10
1
（1）根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是________。
（2）人体的体温之所以能保持恒定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的________控制。
（3）人体在剧烈运动时，产热量显著增加，其产热的主要器官是________。
（4）夏季，当环境温度高于体表温度时，人体主要通过________散热，人体散热的主要器官是________。
（5）在炎热、潮湿、无风的环境中，人体容易出现“中暑”现象，其原因是________。
【答案】（1）内脏
（2）体温调节中枢
（3）骨骼肌
（4）汗液蒸发；皮肤
（5）汗液难以蒸发导致人体内积聚的热量难以散去
【解析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
【解答】(1)根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是内脏，运动和劳动状态下，主要的产热器官是肌肉。
(2)人体的各项生命活动都要在神经系统的调节之下，如人体的体温之所以能维持稳定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的体温调节中枢控制的。
(3)人体在剧烈运动时，产热量显著增加，其产热的主要器官是骨骼肌。
(4)夏季，当环境温度高于体表温度时，人体主要通过汗液蒸发散热，如果体内热量不能及时散失，则会出现中暑现象，人体散热的主要器官是皮肤。
(5)中暑”是因为汗液蒸发困难，不能及时散热，导致人体体温过高，出现“中暑”现象。
6.下图为人体体温调节示意图。请据图回答。
（1）示意图中字母表示的结构名称：A________、B________、C________。
（2）人体主要的散热器官是________。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是________。
（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是________。这种反射属于________反射。
（4）甲状腺能参与体温调节，是因为________。
【答案】（1）下丘脑体温调节中枢；骨骼肌；肾上腺
（2）皮肤；蒸发散热
（3）皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺；非条件
（4）甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢
【解析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
【解答】（1）由示意图可知，感受器接受刺激后，经过传入神经将刺激传递到下丘脑体温调节中枢，然后中枢神经的指令，通过传出神经传递到效应器，体温调节的效应器主要是通过皮肤血管中血液流量、竖毛肌改变毛孔、汗腺分泌汗液、骨骼肌的运动以及甲状腺激素、肾上腺激素等方式来调节体温的变化；
（2）人体主要的散热器官是皮肤；41℃的外界环境温度明显高于体温，所以这时汗液分泌增加，通过蒸发散热来增加散热；
（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强，完成这一反射活动的反射弧是温度感受器感受温度刺激，通过传入神经传递刺激到体温调节中枢，再把神经中枢的指令经过传出神经传递到效应器：甲状腺，从而导致甲状腺分泌的激素增加；该过程是与生俱来的，属于非条件反射；
（4）甲状腺分泌的甲状腺激素，能够促进新陈代谢，使人体产热增加；
7.如图所示为人体体温调节示意图，据图回答有关问题：
（1）图中T-E-N-F-A途径表示________过程（填“激素调节”或“神经调节”）．
（2）经测量，某人体温在24h内都处于39.5℃，若A、B、C、D都表示热量，则此人的A+B________C+D；后经用药，此病人体温逐渐恢复正常，则在恢复过程中A+B________C+D.（填“＞”“＜”或“=”）
【答案】（1）神经调节（2）=；＜
【解析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
【解答】（1） 由图可知T-E-N-F-A途径，由感受器感受外界温度的变化，然后传到体温调节中枢，再调节内脏和骨骼肌作出反应，该过程属于神经调节；
（2）人的体温处于动态的平衡，某人体温24小时内都处于39.5℃，虽然处于发烧状态，但其体内的产热与散热依然相等；用药后病人体温恢复正常，即37℃，在这个过程中的产热小于散热，直至维持在37℃左右；而由图可知，AB表示的是产热，CD表示的散热；
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