搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    《庖丁解牛》逐字讲稿教案01
    还剩1页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教统编版必修 下册1.3 庖丁解牛教学设计

    展开
    这是一份人教统编版必修 下册1.3 庖丁解牛教学设计,共2页。教案主要包含了名词用作动词,古今异义,宾语前置,名词-状语,adj→n,状语后置等内容,欢迎下载使用。

    《庖丁解牛》逐字讲稿

    1.páo)文惠君牛,手所触,肩所倚,足,膝之所yǐ)xū)然向xiǎng然,奏刀huō然,莫不zhòng音。合于《桑林》之舞,乃中zhòng《经首》之会。


    【知识点】

    庖(páo)丁:名丁的厨工。先秦古书往往以职业放在人名前。

    文惠君:即梁惠王,也称魏惠王。

    解牛:宰牛,这里指把整个牛体开剥分剖。

    之:结构助词,用在定语和名词性的中心语之间,相当于现代汉语的“的”。

        和“道之所存,师之所存”一个用法。

    履:踩。名词用作动词

    踦(yǐ):支撑,接触。这里指用一条腿的膝盖顶牛。

    砉(xū)然:象声词。砉然,皮骨相离的声音。

    向然,通”响“。【通假字】

    騞(huō )然:象声词,形容比砉然更大的进刀

     

     

    解牛声。

    桑林:传说中商汤时的乐曲名。

    乃:又。

    中(zhòng):动词,合乎。

    经首:传说中尧乐曲《咸池》中的一章。

    :指节奏。以上两句互文,即“乃合于桑林、经首之舞之会”之意。

    【翻译】

    庖丁给梁惠王宰牛。手接触的地方,肩膀倚靠的地方,脚踩的地方,膝盖顶的地方,哗哗作响,进刀时豁豁地,没有不合音律的:合乎(汤时)《桑林》舞乐的节拍,又合乎(尧时)《经首》乐曲的节奏。


      2.文惠君曰:“哉!技至此乎?”


    【知识点】

    嘻:赞叹声。

    :好

    盖:通“盍(hé)”,何,怎样。【通假字】

     

     

    【翻译】

    梁惠王说:“嘻,好啊!(你解牛的)技术怎么竟会高超到这种程度啊?”


    3.(1)庖丁释刀对曰:“臣之所好者乎技矣。始臣解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。今之时,臣以神而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理批大郤 ,导大窾kuǎn)固然技经肯綮qìng)未尝,而况大gū)乎!良庖更刀,也;更刀,也。

    【知识点】


    道:天道,自然的规律。

    臣之所好者道也。【判断句】

    :超过。

    ;主谓之间取消句子独立性

    无非:【古今异义】古:没有不是|今:副词,只,不外乎(指把事情往小里说)。

    :接触

    官知:这里指视觉。

    神欲:指精神活动。

    天理:【古今异义】古:指牛的生理上的天然结构。|今:天然的道理

    批大郤:击入大的缝隙。:击。:通“隙”,空隙。【通假字】

    导大窾(kuǎn):顺着(骨节间的)空处进刀。导:引导,这里指引刀进入。,空隙。

    :依。

    固然:【古今异义】古:指牛体本来的结构。|今:表示承认某个事实,引起下文的转折。

    未尝:【古今异义】古:不曾拿刀去试。|今:未曾。

    技经:犹言经络。技,据清俞樾考证,当是“枝”字之误,指支脉。,经脉。

    :紧附在骨上的肉。

    qìng):筋肉聚结处。

    技经肯綮之未尝,即“未尝技经肯綮”的宾语前置

    軱(gū):股部的大骨。

    良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。【判断句】

    割肉,这里指生割硬砍。

    :众,指一般的。

    岁、月【名词-状语】,每年|每月。

    断,用刀折骨。


    【翻译】

    庖丁放下刀回答说:“我追求的,是道,已经超过一般的技术了。起初我宰牛的时候,眼里看到的是一只完整的牛;三年以后,再未见过完整的牛了。

    现在,我凭精神和牛接触,而不用眼睛去看,感官停止了而精神在活动。

    依照牛的生理上的天然结构,砍入牛体筋骨相接的缝隙,顺着骨节间的空处进刀,依照牛体本来的构造,筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方,尚且不曾拿刀碰到过,更何况大骨呢!

    技术好的厨师每年更换一把刀,是用刀割断筋肉割坏的(就像我们用刀割绳子一样);技术一般的厨师每月就得更换一把刀,是砍断骨头而将刀砍坏的。

    3.(2)今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新xíng)。彼节者有jiàn,而刀刃者无;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新虽然,每至于,吾见其难为怵(chù)然为戒,视为止,行为动刀甚微,謋(huò)已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,刀而藏之。”

    【知识点】

    :出。

    硎(xíng):磨刀石。

    :骨节。

    间(jiàn:间隙。

    :【adj→n】厚度。

    恢恢乎:宽绰的样子。

    是以十九年而刀刃若新发于硎。【状语后置】

    虽然:【古今异义】两个词,虽,虽然;然,这样。|今义:连词,与但是连用,表转折。

    :指筋骨交错聚结处。

    难为:【古今异义】古:指很难下刀|古:今义:使人为难。

    怵(chù)然为戒,视为(筋骨交错聚结的地方)止,行为迟。省略句

    怵(chù)然惧的样子。

    视为止,行为迟:眼睛因为(筋骨交错聚结的地方)而凝视不动,动作因此慢了下来。

    行为:【古今异义】古:两个词,行,动作;为,因此。

    謋(huò):象声词。骨肉离开的声音。

    委地:散落在地上。

    如土委地。【省略句】如土委于地。

    :揩拭。

    【翻译】

    如今,我的刀用了十九年,所宰的牛有几千头了,但刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨好的一样。那牛的骨节有间隙,而刀刃很薄;用很薄的刀刃插入有空隙的骨节,宽宽绰绰地,那么刀刃的运转必然是有余地的啊!因此,十九年来,刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。

    即使是这样,每当碰到筋骨交错聚结的地方,我看到那里很难下刀,就小心翼翼地提高警惕,视力集中到一点,动作缓慢下来,动起刀来非常轻,豁啦一声,牛的骨和肉一下子就解开了,就像泥土散落在地上一样。

    我提着刀站立起来,为此举目四望,为此悠然自得,心满意足,然后把刀擦抹干净,收藏起来。”

    4.文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”

    【知识点】

    养生:指养生之道。

    【翻译】

    梁惠王说:“好啊!我听了庖丁的这番话,懂得了养生的道理了。”

     

    相关教案

    语文人教统编版1.3 庖丁解牛教学设计: 这是一份语文人教统编版<a href="/yw/tb_c4001813_t8/?tag_id=27" target="_blank">1.3 庖丁解牛教学设计</a>,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版必修 下册15.2* 答司马谏议书知识点教案: 这是一份人教统编版必修 下册15.2* 答司马谏议书知识点教案,共5页。教案主要包含了写作特点等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版必修 下册1.3 庖丁解牛一等奖教案: 这是一份人教统编版必修 下册1.3 庖丁解牛一等奖教案,共9页。教案主要包含了文本解读,素养目标,教学重难点,教学方法,教学过程,思考10等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部