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2021学年21* 蝉第一课时一课一练
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这是一份2021学年21* 蝉第一课时一课一练，共10页。试卷主要包含了第①段在全文中起到什么作用？等内容，欢迎下载使用。
基础训练
1.下列加点字注音和词语字形全部正确的一项是（ ）
A.隧道(suì) 恶劣(è) 不怀好意 无动于衷
B.倒悬(dǎ) 防御(yù) 张合自如 爬上爬下
C.车辙(zhé) 黏土(nián) 小心瑾慎 沐浴阳光
D.折皱(zhé) 纤维(xiān) 毫无顾忌 动摇不定
2.下列各句中加点词的解释有误的一项是( )
A.我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。(声音杂乱，不清静)
B.幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。(缝隙)
C.所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。(指幼蝉带着黏液涂抹、平整地穴)
D.然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。(一动不动)[中*@国&教%育出版~网]
3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）
A.对于学生逃课的行为，学校不能无动于衷，必须坚决予以制止！
B.有一回，年长的那个宦官回过头来，冲我不怀好意地笑了笑。
C.使用公筷公勺成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。
D.沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然隽永，耐人寻味。
3.指出下列各句运用的说明方法。
（1）大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。( )[中国教^#育出~&版网%]
（2）蝉的隧道大都是深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。( )
（3）危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。( )
5.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A.让·亨利·卡西米尔·法布尔，法国昆虫学家、作家。被世人称为“昆虫界的荷马”，文学界的“维吉尔”。
B.《昆虫记》又叫做《昆虫物语》，是一部十大卷的巨著。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。[中国教育&出^*@版网#]
C.《昆虫记·蝉》共有四大部分，分别为蝉和蚁、蝉的地穴、蝉的音乐、蝉的卵。本文选自第二和第四部分。
D.“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“半夜三更”指晚上三点至五。[来#^&源*:@中教网]
6.下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
接着，它表演一种奇怪的体操。______________。______________，______________。______________。总的过程大概要半点钟。
①然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来②这个动作使尾端从壳中脱出③并用前爪钩住它的空皮④在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开
A.④③①② B.②④③① C.①④②③D.④①③②
7.下列句子有语病的一项是（ ）[中国教#育*&出版^网@]
A.《蝉》对“蝉”的说明不像一般辞书、昆虫学著作那样进行系统的纯科学性的说明。[来~#源:中国教&育出^版%网]
B.《蝉》是一篇科学小品，实质是科学观察笔记、考察报告，属于科学著作的范畴。
C.法布尔在表达上采用了一些文学性语言对说明对象的科学资料进行综合介绍。
D.通过运用文学的语言表达，使《蝉》有一定的文学色彩。
8.下列句子表达得体的一项是（ ）[www.z%#z&step^@.cm]
A.今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不少新的知识，为此特向你们表示诚挚谢意。
B.你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？经济收入情况怎么样？有需要帮助的吗？
C.您老不在府上不要紧，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。
D.施老先生台鉴：值此先生荣获2017年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。
课内阅读
阅读课文《蝉》，完成第9～23题。
（一）蝉的地穴
①我有研究蝉的习性的很好环境。一到七月初，蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人，它却是门外的统治者。有了它的统治，无论怎样总是不很安静的。
②每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口于地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。幼虫有一种有力的工具，能够钻透晒干的泥土和沙石。我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。
③这小圆孔约一寸口径，周围一点土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉在幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。
④蝉的隧道大都是深十五六寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师用转墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极粘的液体，可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，为的可以从根须取得汁液。
⑤能够很随便地在穴道内爬上爬下，这是很重要的。它必须先知道外面的气候是怎样的，才能决定可以出去晒太阳的日子来到没有。所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的恶劣气候，直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖去考察气候的情况。
⑥假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫脱皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。
⑦它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。
⑧蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。
⑨于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。
⑩接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半点钟。
⑪这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。[中&国#教^育@*出版网]
9.第①段在全文中起到什么作用？
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10.结合语境，分析下列句中加点词的表达作用。
（1）在地面上变成完全的蝉。
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（2）能够钻透晒干的泥土和沙石。
_______________________________________________________________________________
（3）它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。
_______________________________________________________________________________
（4）幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。
_______________________________________________________________________________
（5）蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点
_______________________________________________________________________________
11.第③段主要运用了哪两种说明方法？在文中的作用是什么？
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12.从选文第②—④段看，蝉的地穴有哪些特征？课文按照什么说明顺序介绍的？
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13.品读第⑤段，说说为什么“能够很容易地在隧道内爬上爬下”，对于蝉很重要。[中^%&国#教育@出版网]
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14.品读第⑨段，说说作者是怎样写蝉蜕皮的顺序的？
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15.作者在第⑩段写蝉脱皮的过程时运用了哪些修辞手法？体现了说明语言的什么特点？
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（二）蝉的卵
①普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。
②它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。
③这是一个昆虫的很好的家庭。它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。这是一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。
④蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只须一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。我曾看见三个蚋依次呆在那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。
⑤蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟的蚋的幼虫，每个小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。
⑥可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地呆在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。
⑦我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤维的树枝——这是比较困难的事情。
⑧鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，在这里行日光浴，踢踢腿，试是筋力，有时却又懒洋洋地在线端摇摆着。
⑨它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂着，只要有微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙了。
⑩不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。
⑪这时，它面前危险重重。只要一点风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。[ww~w.zz%^s#tep.c&m]
⑫这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。
⑬最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜里见它挥动锄头，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。
⑭未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。[来源:^&*中国~教育出版网#]
⑮四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？
16.浏览第①②两段，说说作者是从哪几个方面介绍蝉产卵的。
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17.阅读第③段，说说蝉为什么要产大量的卵。
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18.作者说：“经过多次的观察，我才知道这种危险是什么”，是什么呢？
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19.第⑦段主要写了什么内容？表达了作者怎样的情感？[来源:*#z@zstep%.c^m]
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20.品读第⑪～⑬段，说说蝉卵落到地上之后，会面临哪些重重危险。
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21.应怎样理解第⑭段开头的“至今还是个秘密”的说法？
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22.第⑮段第一句话在全文有什么作用？
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23.自选角度，赏析全文结尾句的表达效果。
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参考答案及解析[来#源:中%&教网^*]
基础训练
1.【答案】 A
【解析】B，“倒”应读作“dà”；C，“瑾”应为“谨”；D，“纤”应读作“qiān”。
2.【答案】D
【解析】D项，“无动于衷”，心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。
3.【答案】 C
【解析】“不言而喻”的意思是不用说话就能明白。形容道理很明显。这里用来形容饮食风尚不恰当，对象错误。
4.【答案】（1）举例子 （2）列数字 （3）作比较
【解析】（1）由“例如”可知是举例子；（2）“十五六英寸”是列数字；（3）“和它比起来”是作比较。
5.【答案】 D
【解析】半夜三更指的是23时至凌晨l时，即“子时”。
6.【答案】D
【解析】④是描写“体操”开始的动作，应填入第一空，由此可排除A.D；由①中“然后”可知是紧接着④的，可排除A。
7.【答案】D
【解析】缺乏主语，删去“通过”或“使”。
8.【答案】B
【解析】A“惠临”是敬辞，指对方到自己这里来，不能用于自己到对方那里去。B“内人”用于对别人称自己的妻子，不能用来称对方的妻子。C“舍亲”是谦词，指自己的亲戚，不能用于对方的府第。
课内阅读[www.%z@&zste*#p.cm]
9.【答案】交代自己有个很好的研究蝉的习性的环境，起了统领全文的作用。有了观察蝉的环境就可以具体描写蝉的习性，说明下文的观察都是作者亲自观察的，使读者看起来很真实。[w#~ww.zz&ste%p.c@m]
【解析】从结构和内容两个方面分析第一段的作用。
10.【答案】（1）“全完”，是强调蝉的蜕变的进程和结果，这里的“完全的蝉”强调的意思是蝉的成虫，这就与文中所说的蝉的幼虫相区分。（2）一个“钻”字就把蝉脱壳时的努力表现出来了。（3）“臃肿”，言其肥大而笨，写出它的形态，因其大故能贮满汁液。（4）“肥重”，言其重，因其重，故能把烂泥挤进干土的罅隙。（5）“常常”表明是经常，但不是一直或全部，如果没有“常常”一词，就表明蝉的幼虫初次出现于地面是一直或全部在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点，实际不符。
【解析】结合语境分析加点词在句中的表达作用。
11.【答案】运用举例子和作比较的说明方法。举了金蜣窝巢的例子，并将其和蝉的穴作比较，具体突出说明蝉挖掘地穴的特点。
【解析】结合被说明事物的特征分析运用了说明方法的作用。
12.【答案】（1）洞口约一英寸口径，与地面相平，无杂物，无泥土堆积；洞内隧道深达十五六英寸，圆柱形，上下畅通无阻，内壁以泥浆涂墁，不易崩塌。（2）课文按照由外到内，即由洞外到洞内观察描写。
【解析】第一问，结合第2—4段中的相关说明概括蝉的地穴的特征；第二问，结合观察顺序（空间顺序）来概括。
13.【答案】因为幼虫从穴里一出来就要晒太阳，它爬上爬下正是为了“知道外面的天气是怎样的”。
【解析】结合第⑤段的内容分析作答。
14.【答案】蝉蜕皮的顺序文章写得很清楚，“开始”“先”“接着”“最后”这些时间词语，正写出其过程的进展。就其部位来看，依次是：背—头—吸管和前腿—后腿和翅膀—尾部。[来@源:中教^%#网~]
【解析】找出标志顺序的词语然后说明。[中^国教#育出~版*&网]
15.【答案】作者运用了比喻的手法，以“表演一种奇怪的体操”来比喻蝉离壳的过程，把一般不为人知的科学现象表现得具体形象。其中“腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”“张开”“翻”“钩住”等动词，把蝉从壳中艰难脱出的过程具体写了出来，既生动又准确。
【解析】从修辞手法的角度分析语言特点。
16.【答案】从产卵的地方、方式和数量这几个方面介绍了蝉的卵。
【解析】列出第①②两段所说明的三个方面即可。
17.【答案】因为蝉只会产卵而不知道保护这些卵，必须有大量的卵，遭到毁坏时才可能有幸存者。
【解析】结合第③段内容分析蝉产卵的原因。
18.【答案】这种危险是蚋，在蝉刚产生的“蝉卵上刺一个小孔，将自己的卵产进去”，“把蝉的卵毁坏”，并“以蝉卵为食，代替了蝉的家族”。
【解析】结合第⑤段相关内容分析作答。[www.z%@&zste^#p.cm]
19.【答案】写蝉卵孵化，幼虫出壳，对刚孵化的幼虫作了具体的描写，写出作者无限喜爱之情。[来#%源:中国教育&出版网^@]
【解析】概括本段内容并感悟作者的情感作答。[www.*@^z~zstep.c#m]
20.【答案】蝉卵落到地上之后，面临着诸如碰岩石、落污水、遇黄沙粘土、天冷藏身和四年黑暗生活等方面的种种危险与困难。
【解析】从第⑪～⑬段中梳理“危险”的内容作答。
21.【答案】“秘密”是说人们对蝉的四年地下生活所知甚少，现在了解的情况只是对蝉的地穴考察后的推论，更多的情况有待于科学家们进一步考察与研。说是“至今还是个秘密”，这句话体现了作者严谨的科学态度。
【解析】结合本段内容作答。
22.【答案】这句话收束全文，概括了蝉的一生，表达了作者对蝉漫长而苦难的生命历程的感叹、同情和怜爱。[来源:@~&中#教网^]
【解析】从表达的内容及作者的情感的角度分析作答。
23.【答案】运用反问，直抒胸臆。用富有诗意的语言抒发了对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情，诠释了作者对幸福与人生的理解，也表达了作者对生命的热爱和尊重。
【解析】从分析作者思想感情的角度作答。
基础训练
1.下列加点字注音和词语字形全部正确的一项是（ ）
A.隧道(suì) 恶劣(è) 不怀好意 无动于衷
B.倒悬(dǎ) 防御(yù) 张合自如 爬上爬下
C.车辙(zhé) 黏土(nián) 小心瑾慎 沐浴阳光
D.折皱(zhé) 纤维(xiān) 毫无顾忌 动摇不定
2.下列各句中加点词的解释有误的一项是( )
A.我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。(声音杂乱，不清静)
B.幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。(缝隙)
C.所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。(指幼蝉带着黏液涂抹、平整地穴)
D.然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。(一动不动)[中*@国&教%育出版~网]
3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）
A.对于学生逃课的行为，学校不能无动于衷，必须坚决予以制止！
B.有一回，年长的那个宦官回过头来，冲我不怀好意地笑了笑。
C.使用公筷公勺成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。
D.沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然隽永，耐人寻味。
3.指出下列各句运用的说明方法。
（1）大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。( )[中国教^#育出~&版网%]
（2）蝉的隧道大都是深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。( )
（3）危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。( )
5.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A.让·亨利·卡西米尔·法布尔，法国昆虫学家、作家。被世人称为“昆虫界的荷马”，文学界的“维吉尔”。
B.《昆虫记》又叫做《昆虫物语》，是一部十大卷的巨著。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。[中国教育&出^*@版网#]
C.《昆虫记·蝉》共有四大部分，分别为蝉和蚁、蝉的地穴、蝉的音乐、蝉的卵。本文选自第二和第四部分。
D.“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“半夜三更”指晚上三点至五。[来#^&源*:@中教网]
6.下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
接着，它表演一种奇怪的体操。______________。______________，______________。______________。总的过程大概要半点钟。
①然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来②这个动作使尾端从壳中脱出③并用前爪钩住它的空皮④在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开
A.④③①② B.②④③① C.①④②③D.④①③②
7.下列句子有语病的一项是（ ）[中国教#育*&出版^网@]
A.《蝉》对“蝉”的说明不像一般辞书、昆虫学著作那样进行系统的纯科学性的说明。[来~#源:中国教&育出^版%网]
B.《蝉》是一篇科学小品，实质是科学观察笔记、考察报告，属于科学著作的范畴。
C.法布尔在表达上采用了一些文学性语言对说明对象的科学资料进行综合介绍。
D.通过运用文学的语言表达，使《蝉》有一定的文学色彩。
8.下列句子表达得体的一项是（ ）[www.z%#z&step^@.cm]
A.今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不少新的知识，为此特向你们表示诚挚谢意。
B.你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？经济收入情况怎么样？有需要帮助的吗？
C.您老不在府上不要紧，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。
D.施老先生台鉴：值此先生荣获2017年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。
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阅读课文《蝉》，完成第9～23题。
（一）蝉的地穴
①我有研究蝉的习性的很好环境。一到七月初，蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人，它却是门外的统治者。有了它的统治，无论怎样总是不很安静的。
②每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口于地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。幼虫有一种有力的工具，能够钻透晒干的泥土和沙石。我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。
③这小圆孔约一寸口径，周围一点土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉在幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。
④蝉的隧道大都是深十五六寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师用转墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极粘的液体，可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，为的可以从根须取得汁液。
⑤能够很随便地在穴道内爬上爬下，这是很重要的。它必须先知道外面的气候是怎样的，才能决定可以出去晒太阳的日子来到没有。所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的恶劣气候，直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖去考察气候的情况。
⑥假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫脱皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。
⑦它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。
⑧蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。
⑨于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。
⑩接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半点钟。
⑪这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。[中&国#教^育@*出版网]
9.第①段在全文中起到什么作用？
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10.结合语境，分析下列句中加点词的表达作用。
（1）在地面上变成完全的蝉。
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（2）能够钻透晒干的泥土和沙石。
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（3）它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。
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（4）幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。
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（5）蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点
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11.第③段主要运用了哪两种说明方法？在文中的作用是什么？
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12.从选文第②—④段看，蝉的地穴有哪些特征？课文按照什么说明顺序介绍的？
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13.品读第⑤段，说说为什么“能够很容易地在隧道内爬上爬下”，对于蝉很重要。[中^%&国#教育@出版网]
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14.品读第⑨段，说说作者是怎样写蝉蜕皮的顺序的？
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15.作者在第⑩段写蝉脱皮的过程时运用了哪些修辞手法？体现了说明语言的什么特点？
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（二）蝉的卵
①普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。
②它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。
③这是一个昆虫的很好的家庭。它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。这是一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。
④蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只须一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。我曾看见三个蚋依次呆在那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。
⑤蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟的蚋的幼虫，每个小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。
⑥可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地呆在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。
⑦我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤维的树枝——这是比较困难的事情。
⑧鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，在这里行日光浴，踢踢腿，试是筋力，有时却又懒洋洋地在线端摇摆着。
⑨它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂着，只要有微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙了。
⑩不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。
⑪这时，它面前危险重重。只要一点风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。[ww~w.zz%^s#tep.c&m]
⑫这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。
⑬最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜里见它挥动锄头，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。
⑭未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。[来源:^&*中国~教育出版网#]
⑮四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？
16.浏览第①②两段，说说作者是从哪几个方面介绍蝉产卵的。
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17.阅读第③段，说说蝉为什么要产大量的卵。
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18.作者说：“经过多次的观察，我才知道这种危险是什么”，是什么呢？
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19.第⑦段主要写了什么内容？表达了作者怎样的情感？[来源:*#z@zstep%.c^m]
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20.品读第⑪～⑬段，说说蝉卵落到地上之后，会面临哪些重重危险。
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21.应怎样理解第⑭段开头的“至今还是个秘密”的说法？
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22.第⑮段第一句话在全文有什么作用？
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23.自选角度，赏析全文结尾句的表达效果。
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参考答案及解析[来#源:中%&教网^*]
基础训练
1.【答案】 A
【解析】B，“倒”应读作“dà”；C，“瑾”应为“谨”；D，“纤”应读作“qiān”。
2.【答案】D
【解析】D项，“无动于衷”，心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。
3.【答案】 C
【解析】“不言而喻”的意思是不用说话就能明白。形容道理很明显。这里用来形容饮食风尚不恰当，对象错误。
4.【答案】（1）举例子 （2）列数字 （3）作比较
【解析】（1）由“例如”可知是举例子；（2）“十五六英寸”是列数字；（3）“和它比起来”是作比较。
5.【答案】 D
【解析】半夜三更指的是23时至凌晨l时，即“子时”。
6.【答案】D
【解析】④是描写“体操”开始的动作，应填入第一空，由此可排除A.D；由①中“然后”可知是紧接着④的，可排除A。
7.【答案】D
【解析】缺乏主语，删去“通过”或“使”。
8.【答案】B
【解析】A“惠临”是敬辞，指对方到自己这里来，不能用于自己到对方那里去。B“内人”用于对别人称自己的妻子，不能用来称对方的妻子。C“舍亲”是谦词，指自己的亲戚，不能用于对方的府第。
课内阅读[www.%z@&zste*#p.cm]
9.【答案】交代自己有个很好的研究蝉的习性的环境，起了统领全文的作用。有了观察蝉的环境就可以具体描写蝉的习性，说明下文的观察都是作者亲自观察的，使读者看起来很真实。[w#~ww.zz&ste%p.c@m]
【解析】从结构和内容两个方面分析第一段的作用。
10.【答案】（1）“全完”，是强调蝉的蜕变的进程和结果，这里的“完全的蝉”强调的意思是蝉的成虫，这就与文中所说的蝉的幼虫相区分。（2）一个“钻”字就把蝉脱壳时的努力表现出来了。（3）“臃肿”，言其肥大而笨，写出它的形态，因其大故能贮满汁液。（4）“肥重”，言其重，因其重，故能把烂泥挤进干土的罅隙。（5）“常常”表明是经常，但不是一直或全部，如果没有“常常”一词，就表明蝉的幼虫初次出现于地面是一直或全部在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点，实际不符。
【解析】结合语境分析加点词在句中的表达作用。
11.【答案】运用举例子和作比较的说明方法。举了金蜣窝巢的例子，并将其和蝉的穴作比较，具体突出说明蝉挖掘地穴的特点。
【解析】结合被说明事物的特征分析运用了说明方法的作用。
12.【答案】（1）洞口约一英寸口径，与地面相平，无杂物，无泥土堆积；洞内隧道深达十五六英寸，圆柱形，上下畅通无阻，内壁以泥浆涂墁，不易崩塌。（2）课文按照由外到内，即由洞外到洞内观察描写。
【解析】第一问，结合第2—4段中的相关说明概括蝉的地穴的特征；第二问，结合观察顺序（空间顺序）来概括。
13.【答案】因为幼虫从穴里一出来就要晒太阳，它爬上爬下正是为了“知道外面的天气是怎样的”。
【解析】结合第⑤段的内容分析作答。
14.【答案】蝉蜕皮的顺序文章写得很清楚，“开始”“先”“接着”“最后”这些时间词语，正写出其过程的进展。就其部位来看，依次是：背—头—吸管和前腿—后腿和翅膀—尾部。[来@源:中教^%#网~]
【解析】找出标志顺序的词语然后说明。[中^国教#育出~版*&网]
15.【答案】作者运用了比喻的手法，以“表演一种奇怪的体操”来比喻蝉离壳的过程，把一般不为人知的科学现象表现得具体形象。其中“腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”“张开”“翻”“钩住”等动词，把蝉从壳中艰难脱出的过程具体写了出来，既生动又准确。
【解析】从修辞手法的角度分析语言特点。
16.【答案】从产卵的地方、方式和数量这几个方面介绍了蝉的卵。
【解析】列出第①②两段所说明的三个方面即可。
17.【答案】因为蝉只会产卵而不知道保护这些卵，必须有大量的卵，遭到毁坏时才可能有幸存者。
【解析】结合第③段内容分析蝉产卵的原因。
18.【答案】这种危险是蚋，在蝉刚产生的“蝉卵上刺一个小孔，将自己的卵产进去”，“把蝉的卵毁坏”，并“以蝉卵为食，代替了蝉的家族”。
【解析】结合第⑤段相关内容分析作答。[www.z%@&zste^#p.cm]
19.【答案】写蝉卵孵化，幼虫出壳，对刚孵化的幼虫作了具体的描写，写出作者无限喜爱之情。[来#%源:中国教育&出版网^@]
【解析】概括本段内容并感悟作者的情感作答。[www.*@^z~zstep.c#m]
20.【答案】蝉卵落到地上之后，面临着诸如碰岩石、落污水、遇黄沙粘土、天冷藏身和四年黑暗生活等方面的种种危险与困难。
【解析】从第⑪～⑬段中梳理“危险”的内容作答。
21.【答案】“秘密”是说人们对蝉的四年地下生活所知甚少，现在了解的情况只是对蝉的地穴考察后的推论，更多的情况有待于科学家们进一步考察与研。说是“至今还是个秘密”，这句话体现了作者严谨的科学态度。
【解析】结合本段内容作答。
22.【答案】这句话收束全文，概括了蝉的一生，表达了作者对蝉漫长而苦难的生命历程的感叹、同情和怜爱。[来源:@~&中#教网^]
【解析】从表达的内容及作者的情感的角度分析作答。
23.【答案】运用反问，直抒胸臆。用富有诗意的语言抒发了对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情，诠释了作者对幸福与人生的理解，也表达了作者对生命的热爱和尊重。
【解析】从分析作者思想感情的角度作答。
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