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高中语文人教版 (新课标)选修七、好仁不好学，其蔽也愚说课课件ppt
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这是一份高中语文人教版 (新课标)选修七、好仁不好学，其蔽也愚说课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了资料一，资料二，资料三，良好的道德品质，健全的人格等内容，欢迎下载使用。
（一）为什么要学习？ 原因有三： 1. 智力差异； 2. 充实自我； 3. 学可去蔽。
孔子曰生而知之者上也学而知之者次也困而学之又其次也困而不学民斯为下矣 ——《论语·季氏》
【赏析】 显然，孔子承认每个人从出生起，他们的智力是有差别的。当然，这是客观事实。那么，我们将如何缩小，甚至是消除这种差别呢？只有一条路可走，那就是学习。也就是说，我们学习的第一个原因就是缩小或消除智力差异。
子曰我非生而知之者好古、敏以求之者也 ——《论语·述而》子曰十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也 ——《论语·公冶长》
【赏析】孔子以自己的求学经历为例，向弟子说明一个道理：渊博的知识，高尚的品德，都是通过自己不断努力学习而得来的。也就是说，只有不断努力学习，才能够在知识品德等方面充实自我。这是我们学习的另一个原因。
子曰：“由也！女闻六言六蔽乎？” 对曰：“未也。” “居！吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。” ——《论语·阳货》
【赏析】 一味的喜好“仁” 、“智” 、“信” 、“直” 、“勇” 、“刚”，都有各自的缺点和不足，君子只有在不断的学习中才能使其完美而不出现偏差。也就是说，学习可以帮助我们去掉偏好它们的弊端，补充其不足。学可去蔽，就是我们要学习的第三个原因。
（二）学什么 1.六言：仁、知、信、直、勇、刚 2. 仁、礼、文 3.《诗》、《礼》
仁、知、信、直、勇、刚
子曰：“由也！女闻六言六蔽乎？” 对曰：“未也。” “居！吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。” ——《论语·阳货》
子曰 弟子入则孝 出则弟 谨而信 泛爱众而亲仁 行有余力 则以学文 ——《论语··学而》
陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？” 对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：“学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。” 陈亢退而喜曰：“问一得三：闻《诗》，闻《礼》，又闻君子之远其子也。” ——《论语·季氏》
【赏析】 从以上三则选段中可以看出，孔老先生是非常注重培养弟子的道德修养和人格修养的，把知识的学习放在其后。这也正是孔子赋予学习的一种非常重要的社会人生意义的证明。
先进的知识技能和良好的道德品质孰重孰轻?哪一个更能使你成就幸福生活？提示：（先进的知识技能与良好的道德品质之间关系就是成才与做人之间的关系。）（幸福就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦。）
第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。正是从这个意义上讲，第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命，是人类文明史上不容忽视的一个重大事件。
俄高科技领域犯罪案件增加 2006-10-20 新华社莫斯科10月19日专电俄罗斯联邦内务部特殊技术局副局长康斯坦丁·马恰别利18日说，俄高科技领域犯罪案件数量日益增加，其中三分之二的案件与窃取情报或非法接触情报有关。 俄塔社当日援引马恰别利的话报道说，俄罗斯去年登记备案的高科技领域犯罪案件约为1.5万起，而今年上半年同类案件的数量已达8400起。相形之下，在上世纪90年代，俄罗斯每年仅有10起至12起高科技领域犯罪案件。 马恰别利说，如今参与高科技犯罪的是有组织的犯罪团伙或电脑高手，作案目标也有所变化，危害更加严重。针对新的犯罪形势，俄当局已采取一些相应措施，在刑法中规定高科技犯罪的判决依据，增加了关于传播儿童色情内容的惩处条款。 马恰别利同时表示，俄刑法有必要作出新的调整，以更有效地打击高科技领域的犯罪行为。
世纪末青少年问题之一：高科技犯罪 案例：武汉东西湖区吴家山农场三个14岁的少年沉溺于游戏机，在近两个月的时间里盗窃作案十多起，盗得财物价值数万元，用于玩儿游戏机的开销。 2000年6月，延吉市两名中学生因玩儿电子游戏机而耗尽钱财，竟然抢劫电子游戏厅，并将女老板残杀。 而去年岁末，北京市发生的由17名未成年人组成特大抢劫的团伙犯罪，其成员中多数都是在暴力游戏的指引下走上犯罪之路的。 专家认为这些犯案的青少年都有一种相同的轨迹：沉溺于电子游戏机—说慌、逃学、偷家里的钱—到社会上偷窃抢劫。 1999年北京举办的“为了明天———预防青少年犯罪展览”提供的数据表明，我国青少年违法犯罪正在向低龄化趋势发展。自90年代以来，犯罪初始年龄比70年代提前了2至3岁。据有关方面提供的资料，青少年利用高科技犯罪的手段有：信用卡诈骗；盗用他人因特网账号和密码非法获利；破坏证券市场计算机信息系统，非法牟取暴利；利用计算机非法窃取信息，侵犯商业秘密；制造电脑病毒，攻击他人网络等。 ■文／实习记者 张卫 摘自北京青年报
四：总结 学习先进的知识技能固然能够使我们成才，为我们带来丰厚的物质财富，让我们过上安逸的生活。但是，学会做人，这是每一个人都要面对的问题。不管你拥有多少知识和财富，如果不懂得做人的道理，那你就不会获得真正的成功和幸福。
智力差异为什么要学习 充实自我 学可去蔽 六言 学什么 仁 、礼 、 文 《诗》、《礼》
请你谈谈学习对社会人生的重要意义。（注：150字的小论文，要求观点明确）
（一）为什么要学习？ 原因有三： 1. 智力差异； 2. 充实自我； 3. 学可去蔽。
孔子曰生而知之者上也学而知之者次也困而学之又其次也困而不学民斯为下矣 ——《论语·季氏》
【赏析】 显然，孔子承认每个人从出生起，他们的智力是有差别的。当然，这是客观事实。那么，我们将如何缩小，甚至是消除这种差别呢？只有一条路可走，那就是学习。也就是说，我们学习的第一个原因就是缩小或消除智力差异。
子曰我非生而知之者好古、敏以求之者也 ——《论语·述而》子曰十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也 ——《论语·公冶长》
【赏析】孔子以自己的求学经历为例，向弟子说明一个道理：渊博的知识，高尚的品德，都是通过自己不断努力学习而得来的。也就是说，只有不断努力学习，才能够在知识品德等方面充实自我。这是我们学习的另一个原因。
子曰：“由也！女闻六言六蔽乎？” 对曰：“未也。” “居！吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。” ——《论语·阳货》
【赏析】 一味的喜好“仁” 、“智” 、“信” 、“直” 、“勇” 、“刚”，都有各自的缺点和不足，君子只有在不断的学习中才能使其完美而不出现偏差。也就是说，学习可以帮助我们去掉偏好它们的弊端，补充其不足。学可去蔽，就是我们要学习的第三个原因。
（二）学什么 1.六言：仁、知、信、直、勇、刚 2. 仁、礼、文 3.《诗》、《礼》
仁、知、信、直、勇、刚
子曰：“由也！女闻六言六蔽乎？” 对曰：“未也。” “居！吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。” ——《论语·阳货》
子曰 弟子入则孝 出则弟 谨而信 泛爱众而亲仁 行有余力 则以学文 ——《论语··学而》
陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？” 对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：“学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。” 陈亢退而喜曰：“问一得三：闻《诗》，闻《礼》，又闻君子之远其子也。” ——《论语·季氏》
【赏析】 从以上三则选段中可以看出，孔老先生是非常注重培养弟子的道德修养和人格修养的，把知识的学习放在其后。这也正是孔子赋予学习的一种非常重要的社会人生意义的证明。
先进的知识技能和良好的道德品质孰重孰轻?哪一个更能使你成就幸福生活？提示：（先进的知识技能与良好的道德品质之间关系就是成才与做人之间的关系。）（幸福就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦。）
第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。正是从这个意义上讲，第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命，是人类文明史上不容忽视的一个重大事件。
俄高科技领域犯罪案件增加 2006-10-20 新华社莫斯科10月19日专电俄罗斯联邦内务部特殊技术局副局长康斯坦丁·马恰别利18日说，俄高科技领域犯罪案件数量日益增加，其中三分之二的案件与窃取情报或非法接触情报有关。 俄塔社当日援引马恰别利的话报道说，俄罗斯去年登记备案的高科技领域犯罪案件约为1.5万起，而今年上半年同类案件的数量已达8400起。相形之下，在上世纪90年代，俄罗斯每年仅有10起至12起高科技领域犯罪案件。 马恰别利说，如今参与高科技犯罪的是有组织的犯罪团伙或电脑高手，作案目标也有所变化，危害更加严重。针对新的犯罪形势，俄当局已采取一些相应措施，在刑法中规定高科技犯罪的判决依据，增加了关于传播儿童色情内容的惩处条款。 马恰别利同时表示，俄刑法有必要作出新的调整，以更有效地打击高科技领域的犯罪行为。
世纪末青少年问题之一：高科技犯罪 案例：武汉东西湖区吴家山农场三个14岁的少年沉溺于游戏机，在近两个月的时间里盗窃作案十多起，盗得财物价值数万元，用于玩儿游戏机的开销。 2000年6月，延吉市两名中学生因玩儿电子游戏机而耗尽钱财，竟然抢劫电子游戏厅，并将女老板残杀。 而去年岁末，北京市发生的由17名未成年人组成特大抢劫的团伙犯罪，其成员中多数都是在暴力游戏的指引下走上犯罪之路的。 专家认为这些犯案的青少年都有一种相同的轨迹：沉溺于电子游戏机—说慌、逃学、偷家里的钱—到社会上偷窃抢劫。 1999年北京举办的“为了明天———预防青少年犯罪展览”提供的数据表明，我国青少年违法犯罪正在向低龄化趋势发展。自90年代以来，犯罪初始年龄比70年代提前了2至3岁。据有关方面提供的资料，青少年利用高科技犯罪的手段有：信用卡诈骗；盗用他人因特网账号和密码非法获利；破坏证券市场计算机信息系统，非法牟取暴利；利用计算机非法窃取信息，侵犯商业秘密；制造电脑病毒，攻击他人网络等。 ■文／实习记者 张卫 摘自北京青年报
四：总结 学习先进的知识技能固然能够使我们成才，为我们带来丰厚的物质财富，让我们过上安逸的生活。但是，学会做人，这是每一个人都要面对的问题。不管你拥有多少知识和财富，如果不懂得做人的道理，那你就不会获得真正的成功和幸福。
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