人教版 (2019)必修 第二册4 抛体运动的规律试讲课ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修 第二册4 抛体运动的规律试讲课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了二平抛运动，如何研究平抛运动呢，运动的分解化曲为直，平抛运动的轨迹，平抛运动的速度，平抛运动的位移，平抛运动的时间等内容，欢迎下载使用。

一、抛体运动     以一定的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力的作用，它的运动叫做抛体运动。
1、定义：将物体以一定的速度水平抛出，物体只受重力的作用
平抛运动可视为以下两个运动的合运动（1）物体在水平方向上不受外力，由于惯性而做初速度不变的匀速直线运动（2）物体在竖直方向上初速度为零，只受重力作用而做的自由落体运动。
（3）性质匀变速曲线运动
（4）特点: 1、初速度方向水平 2、a=g
二、探究平抛运动的特点
1、通过电磁铁控制，使两个小球同时释放，平抛运动的小球与做匀速直线运动的小球相遇，说明平抛运动的水平分运动为匀速直线运动
2、左上方的小球，经过斜面末端时触碰开关，使右端小球开始自由下落，两球同时落地，说明平抛的竖直方向分运动为自由落体运动
3、观看一下三球相遇！
五、平抛运动的速度变化量
速度变化量=gt=Vy
老师，根据上式，平抛运动的时间由水平位移和初速度决定；根据下式，时间由高度决定，那么时间到底和什么物理量有关呢？
你问的问题很深刻，这里我们要用到一个重要的思想方法——控制变量。上式有水平位移和初速度两个变量，这样是不能确定时间的。而下式除时间外只有高度一个变量，所以平抛的时间由高度决定！
【典例2】如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地。该实验现象说明了A球在离开轨道后 （ ）A.水平方向的分运动是匀速直线运动B.水平方向的分运动是匀加速直线运动C.竖直方向的分运动是自由落体运动D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
【典例3】在探究平抛运动的特点实验中，让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上依次记下小球的位置，两位同学得到的记录纸分别如图甲、乙所示，从图中明显看出：甲的实验错误是_____________________；乙的实验错误是_________________________。
每次释放小球的高度不同
1、用如图1所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。（1）下列实验条件必须满足的有（ ） A．斜槽轨道光滑 B．斜槽轨道末段水平 C．挡板高度等间距变化 D．每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球
（2）为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q点，钢球的___________（选填“最上端”、“最下端”或者“球心”）对应白纸上的位置即为原点：在确定y轴时___________（选填“需要”或者“不需要”）y轴与重锤线平行。
【解析】小球在运动中记录下的是其球心的位置，故抛出点也应是小球静置于Q点时球心的位置，故应以球心在白纸上的位置为坐标原点；小球在竖直方向为自由落体运动，故y轴必须保证与重锤线平行；
2、关于平抛物体的运动，以下说法正确的是(　　)A．做平抛运动的物体，速度和加速度 都随时间的增加而增大B．做平抛运动的物体仅受到重力的作 用，所以加速度保持不变C．平抛物体的运动是匀变速运动D．平抛物体的运动是变加速运动
3、将一个物体以 10 m/s 的速度从 5 m 的高度水平抛出，落地时它的速度方向与地面的夹角 θ 是多少? （不计空气阻力，取 g = 10 m/s2）
4、 一个物体以 30 m/s 的速度水平抛出，落地时的速度大小是 50 m/s，取 g ＝10 m/s2，则（ ）
A．物体落地的时间为 2 sB．物体落地的时间为 4 sC．抛出点的高度为 20 mD．抛出点的高度为 80 m
5、 如图所示，以 9.8 m/s 的水平初速度抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角 θ ＝ 30°的斜面上，则物体飞行的时间是多少?
解析：平抛运动的物体在水平方向的运动是匀速直线运动，所以撞在斜面上时，水平方向速度 vx＝ 9.8 m/s，合速度垂直于斜面，即合速度 v 与vx（水平方向）成 α ＝60°
6、质点从同一高度水平抛出，不计空气阻力，下列说法正确的是 (　 　) A. 质量越大，水平位移越大 B. 初速度越大，落地时竖直方向速度越大 C. 初速度越大，空中运动时间越长 D. 初速度越大，落地速度越大