高中语文人教版 (新课标)选修湘夫人学案设计

长恨歌

[知识梳理]

一、读准字音

回眸(móu)　　 骊宫(lí)　  霓裳(ní)

玉扃(jiōnɡ)   花钿(diàn)  萦纡(yū)

马嵬(wéi)   鼙鼓(pí)    临邛(qiónɡ)

钗擘(bò)   凝睇(dì)    衾被(qīn)

人寰(huán)   云栈(zhàn)

二、词语释义

(1)御宇多年求不得 (御临宇内，即统治天下)

(2)六宫粉黛无颜色 (容颜姿色)

(3)姊妹弟兄皆列土 (封爵赐邑)

(4)可怜光彩生门户 (可爱，可羡)

(5)宛转娥眉马前死 (凄楚缠绵的样子)

(6)耿耿星河欲曙天 (天色微明的样子)

(7)遂教方士殷勤觅 (反复多次)

(8)云鬓半偏新睡觉 (睡醒)

(9)含情凝睇谢君王 (微看)

(10)翠华摇摇行复止 (又)

(11)东望都门信马归 (听凭)

(12)遂教方士殷勤觅 (于是)

(13)犹似霓裳羽衣舞 (还)

(14)惟将旧物表深情 (只能)

三、名句默写

(1)回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

(2)渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》。

(3)峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。

(4)迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。

(5)玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

(6)七月七日长生殿，夜半无人私语时。

(7)在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

(8)天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

[资料链接]

《长恨歌》这首诗创作于元和元年十二月(807年1月)。当时诗人正在盩厔县(今陕西周至)任县尉。陈鸿在《长恨歌传》中交代过白居易写这首诗的背景：这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起了当地流传已久的唐玄宗与杨贵妃悲欢离合的故事，大家都为之唏嘘不已，王质夫举着一杯酒来到白居易面前，说：“这种旷世之事，如果没有文笔出众的人来记录、润色，就会随着时间的流逝而磨灭，从世上消失。你深谙作诗之道，情感丰富，你试着为这个故事写一首诗，如何？”白居易于是写下了《长恨歌》，他不仅仅是对史事有感而发，而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人，让将来的统治者引以为鉴。

1．文学常识

古代诗歌的体裁——歌行

歌行是我国古代诗歌的一种体裁，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。刘希夷的《代悲白头翁》与张若虚的《春江花月夜》的出现，可以说是这种体裁正式形成的标志。

2.文化常识

(1)行宫。古代京城以外供帝王出行时居住的宫室，也指帝王出京后临时寓居的官署或住宅。

(2)梨园。唐代训练乐工的机构。后世因此将戏曲界习称为梨园界或梨园行，戏曲演员称为梨园弟子。

(3)黄泉。黄泉，在中国文化中是指人死后所居住的地方。古代认为天地玄黄，而泉在地下，所以称为黄泉。一说为中国以黄河流域为中心，泉水因冲蚀黄土而变黄，故称为黄泉。

(4)蓬莱。中国先秦神话传说中海外的仙岛，亦称蓬壶、蓬莱山、蓬丘。后泛指仙境。

[文本鉴赏]

这首诗通过叙述唐玄宗、杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧，一方面对李、杨荒淫无度、招致祸乱的事作了讽刺，告诫最高统治者引以为戒，免蹈覆辙，表明“欲惩尤物”的意图；另一方面也对两人的爱情悲剧以及彼此间的真挚相思赋予了深切的同情。

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1．诗中哪些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱？

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[答案]　文中“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”“姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户”“遂令天下父母心，不重生男重生女”等句子，可以看出唐玄宗对杨玉环的宠爱。为了自己的爱人，李隆基可以无限地放纵她的家人，他给了杨玉环一切，他把作为一个皇帝能给的东西都给了，甚至他的江山，他的社稷。

2．诗中的杨贵妃是怎样的人物形象？

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[答案]　在诗中，杨贵妃是一个忠于爱情的美丽女子。①在仙境中，她已位列仙班，但她仍不高兴，“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”。她的内心是凄苦、悲怨的，她不能忘记过去的美好爱情。②她临别赠给使者一股钗、一扇钿合，让他交给玄宗，以表达她坚定不移的信念，“天上人间会相见”，并希望玄宗牢记他们的誓言：“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”这些描述充分展示了杨贵妃对爱情的忠贞不渝。

3．“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时”运用了怎样的艺术手法？

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[答案]　这是一种以乐景写哀情的手法，这句诗是说，春天花开的时候，秋天叶落的时候，唐玄宗都在想念杨贵妃；每一个花之晨，月之夕，唐玄宗也都在想念杨贵妃，总之，他时时刻刻都在想她。这样更加反衬出唐玄宗此时的凄凉处境，使诗歌带给读者的感受更加深沉悲凉，进一步渲染了“长恨”的主题。

4．“长恨歌”，就是歌长恨，为什么恨？主要恨什么？

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[答案]　“长恨”二字是本诗的情感核心。“长”是时间，是感情绵延的见证；“恨”是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。“恨”的含义可以根据主题定位的不同而不同，遗憾、悔恨、沉痛兼而有之。

唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊、曲折处，也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。

《长恨歌》首先给我们艺术享受的是诗中那个婉转动人的故事，以及诗歌精巧独特的艺术构思。全篇中心是歌“长恨”，但诗人却从“重色”说起，并且予以极力铺写和渲染。“日高起”“不早朝”“夜专夜”“看不足”等，看来是乐到了极点，像是一幕喜剧，然而，极度的乐，正反衬出后面无穷无尽的恨。过去许多人说《长恨歌》有讽喻意味，这首诗的讽喻意味就在这里。

[写法借鉴]

1．写作特色

情景交融　

鉴赏《长恨歌》时，要注重作者将诗歌的叙事、写景和抒情和谐地结合起来的写法。诗人时而把人物的思想感情注入景物，用景物的描写来烘托人物的心境；时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物，通过人物对它们的感受来表现内心的感情，层层渲染，恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难言之情。正是这种情景交融的艺术手法，才使诗歌婉转动人，缠绵悱恻。

定义：情景交融就是把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中，借景物来抒发感情的一种方式。其中，情由景背负，景为情浸染；情是灵魂，景是载体。

作用：(1)诗中的景可以是诗人感情的触发点。

(2)诗中的景也可以是诗人感情的基点。

(3)诗中的景也可以是诗人表现感情的凭借手段。

2．写法指导

运用情景交融手法“三要求”

(1)所写景物要与自身情感一致。自然景物是客观存在的，人的心情、情感是经常变化的，不同的心情，对同一景物的感受也就不同。所以，写景时对景物要有选择，选择能够表现自己心情和情感的景物去写。如心情感伤，你选莺歌燕舞、百花盛开就不恰当；心情激动，你选杨柳依依、晓风残月便不合适。因而，写景与心情一定要一致，才能做到情景相应，情因景生。

(2)写景要抓住景物特征。自然景物也各有其特征，抓住景物的特征来描写才能真正地表现出景物的与众不同。写景又是抒情的基础，要抒发作者的思想感情，自然先要写好景物。抓住要描写的景物与别的景物不同的特点，带着强烈的主观感情色彩去精心描绘，做到景物特点突出，个性鲜明。

(3)抒情要真挚自然。借景抒情，总是以抒情为宗旨的。无论是寓情于景的间接抒情，还是写景基础上的直接抒情，都要做到感情真挚，不能虚假。虚假的感情不能引起读者的共鸣。在感情真挚的基础上，抒情方式还要自然，要有水到渠成的感觉。千万不能牵强附会，或给景物强加上一些生硬的情感，或没有写景基础的空洞抒情，这些都是借景抒情法最忌讳的。

3．迁移运用

请你恰当地运用“情景交融”的写作手法，写一段生动形象的文字，200字左右。

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【参考示例】　这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们在嚷。

每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像是一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。