高中语文人教版 (新课标)选修湘夫人课后作业题

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修湘夫人课后作业题，共3页。

A．可怜光彩生门户 B．迟迟钟鼓初长夜
C．遂教方士殷勤觅 D．其中绰约多仙子
D [A项，古义，可爱；今义，值得怜悯。B项，古义，缓慢悠长；今义，表示时间长或时间拖得很晚。C项，古义，反复多次；今义，热情而周到。D项，古今义相同，都是“形容女子姿态柔美轻盈的样子”。]
2．下列对句子中加点虚词的解释，有误的一项是( )
A．遂令天下父母心遂：于是
B．为感君王辗转思 为：为了
C．犹似霓裳羽衣舞 犹：还
D．云鬓半偏新睡觉 新：刚刚
B [B项中的“为”意为“因为”。]
3．下列有关《长恨歌》中的诗句的理解与赏析，不正确的一项是( )
A．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色：这里“一”和“百”形成映衬，“百媚生”又和“无颜色”形成对比。只“一笑”，就能生“百媚”，见出杨贵妃的绝顶美艳与万种风情，为后文写她受到独宠做铺垫。“粉黛”指六宫女子的化妆用品。
B．夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠：夜晚宫殿中流萤乱飞，玄宗愁闷无语，“悄然”相思。一盏孤灯相伴，灯草挑尽，仍然辗转难眠。萤火虫的微弱光亮与无边的夜色形成对比。
C．西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫：西宫、南苑到处都是枯黄的秋草；台阶上落满了红叶，无人清扫。这两句烘托出唐玄宗居处的荒凉和晚年生活的痛苦孤独、寂寞凄凉。
D．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨：杨贵妃身居仙山，生活寂寞；听到唐玄宗派遣使节到来，她如玉的容颜流满了清泪，就好像一枝带雨的梨花。这两句写出了她的凄美、哀怨。
A [“粉黛”代指六宫中的美人。 ]
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《长恨歌》中描摹杨贵妃的绝顶美艳与万种风情的两句诗是“________________，________________”。
(2)诗人用“________________，________________”这两句诗，把秋天与春天进行近距离观照、对比，使李、杨前后境遇的大起大落，更为鲜明地表现出来。
(3)《长恨歌》中用萤火虫、孤灯烘托唐玄宗孑然一身、形影相吊的两句诗是“______________，______________”。
(4)《长恨歌》中用比翼鸟、连理枝比喻情侣相爱、永不分离的两句诗是“________________，________________”。
[答案] (1)回眸一笑百媚生 六宫粉黛无颜色
(2)春风桃李花开夜 秋雨梧桐叶落时
(3)夕殿萤飞思悄然 孤灯挑尽未成眠
(4)在天愿作比翼鸟 在地愿为连理枝
[阅读提升层]
(一)阅读下面的诗歌，完成5～6题。
读长恨辞
李 觏
蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。
当时更有军中死，自是君王不动心。
马 嵬
袁 枚
莫唱当年《长恨歌》，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
5．下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是( )
A．李诗首句写“蜀道如天”，用“夜”“雨”二字，更显艰难。二句写泪“沾襟”，用一“倍”字，足见其中的情感。三句写“更有”，四句写“不动心”。
B．袁诗能不落俗套，另翻新意，将李、杨爱情悲剧放在民间百姓悲惨遭遇的背景下加以审视，强调广大民众的苦难远非帝妃可比。
C．李诗感慨的对象是《长恨歌》。唐玄宗在夜雨中只思念杨贵妃以致泪水打湿衣襟，却对军中因战而死的士兵无动于衷，批判了君王沉溺个人情感置国家于不顾的偏狭胸襟。
D．李诗全诗含意深沉，层层递进，而且讽喻之意颇为尖锐，所以能引起读者的共鸣。
C [李诗感慨的对象是唐玄宗。]
6．第一首诗主要运用了什么表现手法？效果如何？请简要分析。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[解析] 诗歌第二句“倍沾襟”、第四句“不动心”都流露出了不同的情感，是唐玄宗对杨玉环的哀恸和对将士的冷漠。由此可知用了对比手法。然后从诗歌主题、思想情感的角度对表达效果进行分析。
[答案] 采用了对比的手法。一代君王唐玄宗对于浴血奋战的军中将士之死并不动心，而对于宠妃杨玉环之死却哀恸万分，诗人将其“倍沾襟”与“不动心”作了对比。鲜明的对比，强烈的反差，增加了对唐玄宗批评、谴责的分量，表达了诗人对玄宗重色误国的批判。
(二)阅读下面这首唐诗，完成7～8题。
编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十①
白居易
一篇长恨②有风情，十首秦吟③近正声④。
每被老元偷格律，苦教短李伏⑤歌行。
世间富贵应无分，身后文章合有名。
莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
【注】 ①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨：指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》。④正声：雅正的诗篇。⑤伏：服气。
7．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是( )
A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。
B．元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。
C．白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。
D．在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。
C [C项，“也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思”表述错误，称李绅为“短李”既是朋友之间的戏言，也表现了元、李、白三人之间亲密无间的关系。]
8．请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[解析] 解读时要从把握诗歌的大意入手，逐句理解诗意，然后分析诗人借“戏赠”表达的思想情感，分析时应联系诗人的生平经历，做到知人论世。诗歌一、二句举出自己全部诗作中最有名气、流传最广的代表作，表明自己的创作用心。三、四句称元稹为“老元”，称李绅为“短李”，又故曰“偷”“伏”，这都是朋友之间的戏言，由此可见元、李、白三人之间亲密无间的关系。五、六句说世间的富贵是人人都羡慕的，但“我”却命中无分，看来只有身后的文名聊可自慰了。这里虽有诗人对自己诗才的自许，但也蕴含着不平和辛酸。最后，诗人更以故作自傲的语气，夸饰自己新编诗集后的得意心情。从写作背景来看，诗人在这首诗中表达的感情是复杂的，表面上是对自己文章的夸耀和对友人的戏谑，但实质上充满不平、辛酸和自嘲，当然也不乏对自己文学成就的自得。
[答案] ①诗人戏谑友人，夸耀自己，通过诙谐的态度表现出对文学成就的自得。②诗歌并非全是戏言，也透露出一丝对自己现实境况的无奈与自嘲。