初中第17课 外交事业的发展图片ppt课件

课    题：

第17课  外交事业的发展

课    型：

新课教学

课    时：

1课时

教学目标

知识目标：了解中国在联合国合法席位的恢复的基本情况；知道尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；了解中日建交的情况；掌握新时期中国外交事业的发展

能力目标：用发展的眼光看待历史事件，总结中国自古至今对外交往的变化，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今

情感目标：认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，增强热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感

教学重点

中国在联合国合法席位的恢复；尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；中国承办亚太经合组织会议

教学难点

中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因

教学方法

分五步进行，课前导入-探究合作-老师精讲-课堂练习-师生总结。

教学用具

多媒体课件、照片等等。

板书展示

第17课  外交事业的发展

新课导入

通过展示材料：尼克松回忆录和尼克松访中，

提问：1971年7月15日，北京、华盛顿同时发表公告，这篇不到两百字的公告一发表，就震动了整个世界。你知道这是为什么吗？

自主探究

老师精讲

一、恢复在联合国的合法席位

1.结合材料，归纳恢复在联合国的合法席位的重要内容

2.探究：为什么要用“恢复”一词？

3.小组讨论：

中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?

二、中美、中日建交

1.结合材料，归纳中美建交的重要内容

2.结合材料，归纳中日建交的重要内容

三、全方位外交

1.结合材料，归纳全方位外交的重要内容

学生自主学习：

“二战”后期，美、英、苏三国召开了“雅尔塔会议”，其中一项内容就是战后成立联合国。中国是联合国的创始会员国和安全理事会五个常任理事国之一。中华人民共和国成立后，由于美国的蓄意阻挠，新中国在联合国的席位被国民党集团长期窃据。直到1971年第26届联合国大会，终于恢复中华人民共和国在联合国的合法权利。

学生自主学习：

（1）中国综合国力提升，国际地位提高；

（2）得到第三世界国家的支持；

（3）坚持独立自主的和平外交政策。

课堂小结

中国的外交事业之所以如此辉煌，得益于我们祖国的强大；同样道理，我们每位同学想立足于社会，也必须努力武装自己，这样才能实现自己的人生价值，才能为祖国母亲美好的未来贡献力量。

作业布置

Xxx

教学反思

1．优：(1)在教学中注重使用多类型的多媒体资源引发学生的学习兴趣，图片素材运用比较美观，学生接受程度高，也进一步增强了学生对整体历史的感知，对把握和学习好历史大有帮助；

(2)自主探究，让学生掌握自主学习中的要领，充分发挥教师主导学生主体的作用；

2．劣：对于拓展延伸方面做的还不够，还需要加强。