初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期课文内容ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期课文内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了知识点二王室衰微，知识点三诸侯争霸，图册话争霸，王室衰微等内容，欢迎下载使用。

1. 春秋时期，手工业规模扩大，专业化水平得到提高，具体表现在(　　)①青铜业　②煮盐业　③冶铁业　④漆器制作　⑤造船业A. ①②③⑤ B. ②③④⑤C. ①②③④ D. ①②③④⑤
2. (2019·山东淄博桓台县期中)孔子曾经编了一部记载当时鲁国事的史书，名叫《春秋》；而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于(　　)A. “国人暴动” B. 齐桓公成为霸主C. 周平王东迁洛邑 D. 韩赵魏三家分晋
3. (2019·江苏泰州中学期中)春秋时期最显著的政治特点是(　　)A. 王室得到诸侯支持B. 诸侯听从国王调遣C. 诸侯国给国王进贡D. 王室衰微，诸侯争霸
4. 据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次；但鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这则材料主要说明(　　)A. 鲁国定期向周天子纳贡B. 周王室地位衰落C. 鲁国主动与齐、晋交好D. 周天子完全依附于诸侯
5. (2018·江苏泰州兴化期末改编)“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是(　　)A. 齐桓公 B. 秦穆公C. 晋文公 D. 楚庄王
6. (2018·怀化)“他任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风。”该歌谣中的“他”是(　　)A. 齐桓公 B. 晋文公C. 楚庄王 D. 越王勾践
7. 东周开始后，周王朝逐渐衰落，周天子大权旁落，诸侯国之间互相征伐，争霸战争不断。下列诸侯成为霸主的先后顺序是(　　)①晋文公　②齐桓公　③楚庄王　④秦穆公A. ①②③④ B. ②③①④C. ②①③④ D. ③①②④
8. (2019·山东滨州集团校期中)“春秋无义战”是孟子对春秋时期争霸战争的评价。下列关于春秋时期争霸战争的说法，不正确的是(　　)A. 巩固了周王室 B. 给社会带来了灾难 C. 有利于国家走向统一 D. 出现了大规模的民族交融
9. 商朝末年，为了完成父亲传位给弟弟季历的心愿，泰伯与仲雍兄弟二人避居吴地，带去了先进的中原文化。但他们当时还不能做到的是(　　)A. 传授铸造铁器的方法B. 带来青铜礼器C. 带来精美的彩陶器具D. 传播甲骨文字
10. (2019·四川宜宾期末)探究不同时期的社会现象，有助于加深我们对历史的认识和理解。“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(‘方伯’指一方诸侯之长)。”对此材料理解正确的是(　　)A. 分封制仍能有效管理天下诸侯B. 诸侯之间的战争特点是兼并C. 诸侯势力崛起，周天子地位动摇D. 周平王分封诸侯由方伯管理
11. (2019·湖南常德芷兰实验学校期中)春秋时期，周天子的权势一落千丈，只能勉强作为“天下共主”而存在，实际上却是各路诸侯各自为政、割据一方。在此期间，先后出现了几个称霸中原的“霸主”。春秋时期第一个霸主逐鹿中原打出的旗号是(　　)A. “伐无道，诛暴秦”B. “王侯将相宁有种乎”C. “尊天子，攘四夷”D. “皇帝轮流做，明年到我家”
12. (2018·山东淄博张店区期中改编)下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价，完全正确的是(　　)①争霸战争给当时的社会带来了种种灾难　②争霸中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一　③在争霸过程中，有些国家以改革加强了自身力量　④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族交融A. ①②④ B. ②③④C. ①③④ D. ①②③④
13. (2018·山东德州六校联考)阅读下面材料，回答问题。材料　平王立，东迁于洛邑，辟戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。—— 《史记·周本纪》(1)上述材料实质上反映了怎样的问题？
周王室衰落，大的诸侯势力崛起。
(2)春秋时期诸侯争霸的主要原因是什么？
(3)春秋时期出现了哪些霸主？最早称霸中原的是谁？
由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益而争霸。
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。齐桓公。
(4)春秋争霸战争的影响有哪些？
在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
14. (核心素养——史料实证、历史解释)识读下列图片，回答问题。【遗存话经济】
(1)从上述历史遗存中，我们可以了解到春秋时期的社会经济得到了怎样的发展？
春秋时期铁制农具已经出现；冶铁业出现；牛得到驯服，牛耕开始应用于农业生产；金属货币开始广泛流通。(符合题意和史实即可)
(2)以上两本连环画讲述了春秋时期诸侯争霸的故事。春秋争霸局面出现的背景是什么？
(3)连环画中的两位霸主争霸的目的是什么？在他们争霸的过程中，大多采用什么名义？
称霸中原，号令诸侯。“尊王攘夷”。