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    3.1能量及其形式(课件)(含视频)-九年级科学上册 同步教学课件(浙教版)
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    科学九年级上册第1节 能量及其形式教学ppt课件

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    这是一份科学九年级上册第1节 能量及其形式教学ppt课件,文件包含31能量及其形式课件ppt、做功能量由一种形式转化为另一种的形式的过程mp4、各种形式的能量mp4、舌尖上的中国能量以不同形式存在于食物中mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    宇宙间的一切物质的运动和变化都需要能量,没有能量,我们就无法呼吸和行走,也无法思考。没有能量,一切生命将不复存在。
    灯泡有能量才能发光,种子有能量才能发芽
    运动员能够在运动场上奔跑,人能够学习,消耗量了人体的能量
    植物的生长主要吸收了太阳能
    瀑布飞流直下水具有机械能
    汽车行驶是由于消耗了燃料中的化学能
    工厂流水线生产主要应用电能
    大量的事实和实验表明,任何活动都离不开能量,没有能量就没有活动。我们的世界充满能量。
    尽管能量对我们的生活影响巨大,但要用一句话说清楚什么是能量却并不容易。为此,我们先来分析伽利略的一个理想实验。
    如果没有摩擦力,不管斜面乙、丙比斜面甲陡些还是缓些,小球总是会滚到哪里?
    伽利略理想实验中,如果无摩擦,不管乙、丙比斜面甲陡些还是缓些,小球总会滚到与小球出发点A高度相同的B处或C处,原因是小球“记住”了与起始高度相联系的能量。
    小球一旦从斜面滚下,它将会继续滚上另一个斜面。
    伽利略理想实验中小球事实上“记住”的是与起始高度相联系的能量。能量简称为能。
    能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量。
    做功:能量由一种形式转化为另一种形式的过程
    自然界中的万物都不停地运动着,而物体的运动往往伴随着能量的产生。
    物体的运动有多种多样的形式,能量也有多种形式。不同的运动形式对应不同的能量形式。
    观察图片说一说他们有什么共同特点?
    天体的运行、河水的流淌、候鸟的飞翔、人类的行走、蒲公英种子的飞行等都属于机械运动。这些做机械运动的物体都具有机械能
    思考讨论1:人和动物为什么每天都都要进食呢?
    人和动物的运动要消耗能量,人和动物消耗的能量可以从食物中得到补充。可见,食物中储存着能量。储存在食物中的能量属于化学能。
    思考讨论2:汽车行驶时消耗的能量来自哪里?它们属于什么能?
    汽车行驶时消耗的能量来自燃料;燃料燃烧时,将储存在其中的能量释放出来,供给汽车运动,这种能量属于化学能。
    汽油、木材、天然气、沼气、煤炭等燃料都储存着能量,这种能量也属于化学能。
    因为声音具有能量,这种能量称为声能。
    为什么超过一定强度的声音会使人耳产生痛感,强度很大的声音(如爆炸声)还能将玻璃震碎?
    声能——冲击钻发出刺耳的声音
    电能是我们最常用的一种能量。
    电力机车通电后才能行驶,机器人通电后才能执行指令,这表明电具有能量,即电能。
    各种发电站能够提供大量的电能,各种电池也能提供方便使用的电能。
    用遥控器遥控机器时,遥控器将发出电磁辐射,电磁辐射具有能量,这种能量叫做电磁能。
    雷达天线能接收、发射电磁能。
    我们每天看到的光就是一种电磁能。
    除了可见光外,红外线、紫外线、微波和X 射线等都是电磁能的表现形式。电磁能以波的形式传播。
    思考:除以上几种形式的能外,还有哪些形式的能?
    太阳能、光能、核能、潮汐能、风能、生物能、热能、地热能等。
    太阳具有太阳能(维持人体的生命活动需要能量,人们从事生产活动也需要能量,这些能量最终主要来自于太阳能)。
    地球上的能量来源于太阳能,如煤、石油、天然气,最开始的能量来源从太阳能开始
    雷电交加的场面非常壮观,那么,雷电具有哪些形式的能量?
    闪电发出耀眼的光芒和震耳的声音。雷电具有声能、电能、光能
    一块在空中飞行的石头具有的能量是(   ) A.太阳能   B.化学能 C.电磁能 D.机械能
    在日常生活中,处处都离不开能量,请指出下列事例中人或物体所具有的主要能量。(1)上篮中的篮球运动员:____________能。(2)可口的米饭:__________能。(3)堆积如山的煤炭:__________能。(4)纷纷扬扬的雪花:__________能。(5)我们每天看到的光:__________能。
    “神舟十一号”航天飞船于2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心用“长征二号FY11”运载火箭发射升空。请在下列横线上填上合适的能的形式。
    (1)“长征二号FY11”运载火箭使用偏二甲肼作为主要燃料,偏二甲肼中储存了__________。(2)“长征二号FY11”运载火箭点燃后剧烈燃烧,发出的亮光具有__________。(3)火箭发射时发出巨大的声音具有__________。(4)火箭升空过程中速度和高度越来越大,在这一过程中,是燃料燃烧产生的热能转化为火箭的__________。(5)在太空中,“神舟十一号”展开两块巨大的电池板吸收太阳发出的__________,为飞船运行提供了__________。(6)在与“天宫二号”成功对接并组合飞行后,航天员把信号发给了地面,发送信号所利用的电磁波具有__________。
    小红和小明在收看新闻时发现海啸、山洪、泥石流、火山爆发等自然灾害频繁发生。小红和小明分头查阅了许多资料,得到了如下的一些信息:①发生海啸时,海洋中积聚的能量造成滔天巨浪,形成一堵堵水墙狠命向岸上拍击,造成严重的人员财产损失;②潮汐能也是蕴含在海洋中的一种能量,利用潮汐来推动发电机发电的技术已日趋成熟;③火山爆发时,将大量的地热能带到地面,炽热岩浆将所到之处的动植物化为焦土;④地热能,被看作是人类历史上开辟的又一个新能源,它可直接用在住室取暖、温室、供热和工业上的发电;⑤水力发电是利用江河水流从高处流到低处产生的能量进行发电的;⑥雨季,长江洪水暴发,会冲毁堤坝,淹没大批农田和城镇;⑦泥石流经常突然暴发,所到之处破坏性极大,一切尽被摧毁;⑧封山育林、停耕还林可以固结表土,降低泥石流的发生频率。(1)他们经过讨论将上述能量释放分为了两大类:一类属于有益的能量释放,如:_________(填序号,下同);另一类属于有害的能量释放,如:__________。(2)他们发现海啸、山洪、泥石流、____________、__________、_________的共同特点是蕴含了大量的_________能,一旦释放可以产生强大的破坏力。
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