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    人教版七年级上册1.3.1 有理数的加法课文配套ppt课件

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    这是一份人教版七年级上册1.3.1 有理数的加法课文配套ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了解题步骤,确定符号,同号取相同符号,将绝对值相加减,同号相加,有理数加法法则,计算下列各题,2-8+20,理解1,左或右等内容,欢迎下载使用。

    9+10=( )
    (-9)+(-10)=( )
    (-9)+10=( )
    (-10)+9=( )
    通过预习,以上题目你能够独立完成吗?更多这样的题目是否能独立完成?你能不能归纳解题的步骤?
    (-10)+10=( )
    (-10)+0=( )
    例1 计算:(1)(-3)+(-9)= -(3+9) = -12(2)(-4.7)+ 3.9 = -(4.7-3.9) = -0.8
    (1)(-3)+(-9) (2)(-4.7)+3.9
    异号:取绝对值大的加数的符号
    异号:取绝对值大的加数减去绝对值小的加数
    1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0;3、一个数同0相加,仍得这个数。
    (1)(-2012)+0
    (2)(-3)+(-12)
    解:原式=-(2012-0)确定符号 =-2012 绝对值相减
    解:原式=-(3+12)确定符号 =-15 绝对值相加
    (1)(-1.25)+1.75
    解:原式=+(1.75-1.25)确定符号 =0.5 绝对值相减
    解:原式=+(20-8)确定符号 =12 绝对值相减
    (1)如果物体先向右运动5m,再向右运动3m,那么两次运动后总的结果是什么?
    如图,对于上面的这种情况,我们把原地看成原点,用数学来表示就是 5 + 3 = 8
    (2)如果物体先向左运动5m,再向左运动3m,那么两次运动后总的结果是什么?
    如图,对于上面的这种情况,我们把原地看成原点,用数学来表示就是 (-5) + (-3) = -8
    (3)如果物体先向右运动5m,再向左运动 3m,那么两次运动后总的结果是什么?
    如图,对于上面的这种情况,我们把原地看成原点,用数学来表示就是 5 + (-3) = 2
    利用数轴,求以下情况时物体两次运动的结果:(1)先向右运动3m,再向左运动5m,物体从起点向 运动了 m(2)先向右运动5m,再向左运动5m,物体从起点向 运动了 m(3)先向左运动5m,再向右运动5m,物体从起点向 运动了 m
    例2 足球循环赛中,红队胜黄队4:1,黄队 胜红队1:0,计算各队的净胜球数.
    解:三场比赛中,红队共进4球,失2球,净胜球数为(+4)+(-2)=+(4-2)=2;黄队共进2球,失4球,净胜球数为 (+2)+(-4)= -(4-2)= -2;蓝队共进1球,失1球,净胜球数为 (+1)+(-1)=0
    在有理数运算中,以前的加法运算律通用,如:加法交换律:a+b=b+a 30+(-20)=(-20)+30加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) [8+(-5)]+(-4)=8+[(-5)+(-4)]
    1、 计算:16+(-25)+24+(-35)
    解:16+(-25)+24+(-35) =16+24+(-25)+(-35) =40+(-60) =-20
    2、每袋小麦的标准重量为90千克,10袋小麦称重记录如下: 91,91,91.5,89,91.2,91.3,88.7, 88.8,91.8,91.1, 与标准重量比较,10袋小麦总计 超过多少千克或不足多少千克? 10袋小麦的总重量是多少?
    解法1:先计算10袋小麦的总重量 91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7 +88.8+91.8+91.1=905.4 再计算总计超过多少千克 905.4-90×10=5.4
    解法2:每袋小麦超过标准重量的千克数记作正 数,不足的千克数记作负数.
    10袋小麦对应的数为 +1,+1,+1.5,-1,+1.2,+1.3, -1.3,-1.2,+1.8,+1.1.
    1+1+1.5+(-1)+1.2+1.3+(-1.3)+(-1.2)+1.8+1.1
    =[1+(-1)]+[1.2+(-1.2)]+[1.3+(-1.3)] +(1+1.5+1.8+1.1)
    90×10+5.4=905.4.
    三个以上有理数相加,(1)先将其中的相反数相加;(2)再将正数,负数分别相加;(3)若有同分母的分数或相加得整数 的先相加;(4)最后求出异号加数的和.
    1.判断题:(1)两个负数的和一定是负数;(2)绝对值相等的两个数的和等于零;(3)若两个有理数相加时的和为负数,这两个有理数一定都是负数;(4)若两个有理数相加时的和为正数,这两个有理数一定都是正数。
    2.已知│a│= 8,│b│= 2; (1)当a、b同号时,求a+b的值;(2)当a、b异号时,求a+b的值。
    3.计算:(1)(-7)+ 11 + 3 +(-2); (2)
    4.绝对值不大于10的整数有( )个,它们的和是 ( ).
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