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    初中数学人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程优秀教学ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程优秀教学ppt课件,文件包含34实际问题与一元一次方程3课件ppt、34实际问题与一元一次方程3教学设计doc、34实际问题与一元一次方程3课后练习doc、NBA2016全明星扣篮mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。

    NBA2016全明星扣篮片断欣赏
    某次篮球联赛积分榜如下:
    你能从表格中了解到哪些信息?
    前进队在比赛中胜了10场
    钢铁队在比赛中一场也没胜
    雄鹰队在比赛中一共得了21分
    积分与哪些量有关呢?
    你能从表格中看出负一场积多少分吗?
    胜一场能积多少分呢?
    解:设胜一场积 x 分,依题意,得 10x+1×4=24 解得: x=2 ∴胜一场积2分.
    胜一场积2分负一场积1分
    你能用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系吗?
    解:若一个队胜m场,则负(14-m)场,胜场积分为2m分 ,负场积分为(14-m)分总积分为: 2m+(14-m) = m+14
    某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?
    解:设一个队胜了x场,则负了(14-x)场,根据题意可列方程 2x=14-x 解得
    胜场总积分=负场总积分
    想一想,x 表示什么量?它可以是分数吗?由此你能得出什么结论?
    x表示某队获胜的场数,它应是自然数,不能是分数.
    这个问题说明:利用方程不仅能求具体数值,而且可以进行推理判断.
    小强是学校的篮球明星,在一场篮球比赛中,他一人得了27分(没有罚球得分),已知他投进的2分球比3分球的2倍多3个.若设他投进的3分球为x个,则列出的方程应为( ) A.3(2x+3)+2x=27 B.2(2x+3)+3x=27 C.3(2x-3)+2x=27 D.2(2x-3)+3x=27
    某足球协会举办了一次足球赛,其记分规则及奖励方案(每人)如下表: 当比赛进行到每队各比赛12场时,A队(11名队员)共积20分,并且没有负一场. (1)试判断A队胜、平各几场?
    解:(1)设A队胜x场,则平(12-x)场,由题意得 3x+(12-x) ×1=20, 解得 x=4, 则 12-x=8,答:胜4场,平8场. 
    某足球协会举办了一次足球赛,其记分规则及奖励方案(每人)如下表: 当比赛进行到每队各比赛12场时,A队(11名队员)共积20分,并且没有负一场. (2)若每赛一场每名队员均得出场费500元,那么A队的某一名队员所得奖金与出场费的和是多少元?
    解:(2)1500×4+700×8+500×12=17600(元) 答:这名队员所得奖金与出场费的和是17600元.
    今天我们学习了哪些知识?
    1. 你能读懂球赛积分表吗? 2. 如何通过积分表了解球赛的积分规则? 3. 借助方程解决实际问题,为什么要检验方程的解是否符合问题的实际意义?
    2.某市中学生足球联赛共12轮(即每队均赛12场),比赛规则是胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.红星中学足球队胜的场数与负的场数相等,结果共得16分,则红星中学足球队胜的场数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5
    1.一张试卷,只有25道选择题,做对一题得4分,做错一题倒扣1分,某学生做了全部试题,共得70分,他做对的题数是_________.
    3.为有效开展阳光体育活动,某中学利用课外活动时间进行班级篮球比赛,每场比赛都要决出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.已知九年级一班在8场比赛中得到13分,问九年级一班胜、负场数分别是多少?
    解:设九年级一班胜x场,则负(8-x)场,由题意得 2x+(8-x)=13, 解得 x=5, 则 8-x=3,答:九年级一班胜5场,负3场.
    教材106页练习第3题.
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