《感受观察工具的作用》知识点学案_《感受观察工具的作用》知识点优秀导学案下载

这是一份备战2022 中考科学 精讲精练 专题04 无机盐和水对植物生长的作用（学案），文件包含备战2022中考科学精讲精练专题04无机盐和水对植物生长的作用学生版docx、备战2022中考科学精讲精练专题04无机盐和水对植物生长的作用教师版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共43页，...

这是一份浙教版八年级下册第1节 模型、符号的建立与作用导学案，共4页。学案主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。 浙教版科学 八年级下 第二章 第1节 模型、符号的建立与作用一、单选题1.下列关于模型的说法正确的是（   ） ①某种物体的放大或缩小的复...

这是一份科学八年级下册第3章 空气与生命第5节 生物的呼吸和呼吸作用学案，共10页。学案主要包含了知识点梳理，重难点突破等内容，欢迎下载使用。第五节 生物的呼吸和呼吸作用 知识点回顾 一、知识点梳理 知识点一：人体呼吸系统的结构和气体交换 1.呼吸系统的组成：呼吸道、...

这是一份初中科学浙教版八年级下册第6节 光合作用学案设计，共10页。第六节光合作用知识点回顾（1）光合作用就是绿色植物在 光的作用下，利用 二氧化碳（CO2）和 水（H2O）等物质制造有机物，并释放氧气（O2）的过程，其发生的场所是  叶绿体   。（2）.光合作用的...

这是一份初中科学浙教版八年级下册第6节 光合作用导学案，共7页。学案主要包含了单选题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。一、单选题1.如图为存放水果时，空气中的氧气浓度(x)与水果释放的二氧化碳相对量(y)之间的关系曲线。贮存水果应选择的最佳氧气浓度是( ) A. a...

这是一份2020-2021学年第5节 植物的叶与蒸腾作用导学案，共12页。学案主要包含了　________ ，    等内容，欢迎下载使用。1．叶的形态、结构和功能等特征与植物生长的环境密切相关（生物与环境相适应）2．叶的结构 叶柄 叶 表皮（保护作用）：分布着大量...

这是一份初中科学浙教版八年级下册第5节 植物的叶与蒸腾作用学案，共10页。学案主要包含了单选题，填空题，解答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。1.在叶片的结构中，哪种细胞不含有叶绿体（ ）A. 保卫细胞 B. 表皮细胞...

这是一份中考科学 二轮专题 专题04 无机盐和水对植物生长的作用 学案，共20页。学案主要包含了思维导图，知识点回顾，例题精析，习题巩固等内容，欢迎下载使用。专题04　无机盐和水对植物生长的作用 【思维导图】 【知识点回顾】 1．根：根尖由根冠、分生区、伸长区、...

这是一份初中科学浙教版七年级上册第1章 科学入门第3节 科学观察学案，共2页。学案主要包含了知识梳理，习题练习等内容，欢迎下载使用。、 和 是学习科学的基本方法。2、 人的感官判断事物具有一定的局限性，有时会作出错误的判断。借助一些仪器和工具不仅可以...

这是一份第二章知识点3 探究压力作用效果的影响因素 华东师大版八年级上册科学，共10页。知识点3、探究压力作用效果的影响因素1．在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。（1）在...

这是一份初中科学浙教版七年级上册第3节 科学观察学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，课堂重点展示，讨论与展示一，讨论与展示二，讨论与展示三，讨论与展示四，课堂小结，目标检测等内容，欢迎下载使用。【学习目标】认真阅读课本P13—P17，在课本上划出关键字句，完成下列...

这是一份第二章观察生物知识点 浙教版七年级上册科学，共22页。【知识点1】生物与非生物思考：婴儿会生长吗？汽车会生长吗？猫吃东西吗？鹅卵石吃东西吗？生物与非生物之间的特征和区别：【知识点2】观察蜗牛的生物特征⑴蜗牛的生活习性：①陆生动物，有冬眠和夏眠的习性。...

这是一份科学八年级下册第3章 空气与生命第6节 光合作用学案，文件包含35-36生物的呼吸和呼吸作用光合作用原卷版docx、35-36生物的呼吸和呼吸作用光合作用解析版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共44页， 欢迎下载使用。【知识点全掌握】一、人体呼吸系统的组成和功能1呼吸系...

这是一份初中科学浙教版八年级下册第4章 植物与土壤第6节 保护土壤学案，文件包含44-46植物的茎与物质运输植物的叶与蒸腾作用保护土壤原卷版docx、44-46植物的茎与物质运输植物的叶与蒸腾作用保护土壤解析版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共38页， 欢迎下载使用。【知识点全...

这是一份浙教版科学九年级下册2.1生物与环境的相互作用预学案，共1页。 ZJ版九下§2.1生物与环境的相互作用预学案 姓名 请您以教材为蓝本，完成下列问题...